Θεωρίες και τα στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης: επισκόπηση, χαρακτηριστικά

ανθρώπινη ανάπτυξη - μια διαδικασία που ξεκινά από τη σύλληψη και συνεχίζεται μέχρι το θάνατο. Με την παιδική ηλικία στην ενηλικίωση επέρχεται σωματική ανάπτυξη. Αλλά γνωστική ανάπτυξη δεν σταματά για μια ζωή. Ποια είναι η βασική θεωρία του σε περιόδους του κύκλου ζωής;

Η εξέλιξη του ανθρώπου από τη σκοπιά της βιολογίας

Διάφορες θεωρίες και τα στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης που καταρτίζονται σύμφωνα με ορισμένα κριτήρια, τα οποία έχουν ληφθεί για να καθορίσει τα στάδια της ζωής. Στη βιολογία, η πρώτη από αυτούς τους παράγοντες είναι η γονιμοποίηση. Η επιστημονική ονομασία της ανθρώπινης ανάπτυξης - οντογένεση. Η συγχώνευση του ωαρίου και του σπέρματος προκαλεί οντογένεση. Από το αρχικό στάδιο λαμβάνει χώρα στο γυναικείο σώμα, οντογένεση χωρίζεται σε προγεννητική και μεταγεννητική.

Η προγεννητική περίοδος χωρίζεται σε εμβρυϊκά (από τη σύλληψη έως 2 μήνες) και του εμβρύου (από τον 3ο έως τον 9ο μήνα). Κατά τη διάρκεια της εμβρυϊκής ζωής συμβαίνει όλη την μεγαλύτερη αύξηση στον αριθμό των κυττάρων που λαμβάνουν σε διαφορετικές λειτουργίες του οργανισμού στο μέλλον. Κατά τη διάρκεια του δεύτερου μήνα από τα εσωτερικά όργανα αρχίζουν να διαμορφώνουν. Διαμορφωμένο κεφάλι, το λαιμό, τον κορμό, και τα άκρα.

Η γέννηση του κάθε παιδιού θεωρείται ένα θαύμα. Παρά το γεγονός ότι ο κόσμος είναι ένα θαύμα που συμβαίνει κάθε στιγμή, περιλαμβάνει πολλά ενδιαφέροντα χαρακτηριστικά. Για παράδειγμα, στο προηγούμενο αγώνα γονιμότητας εμπλέκεται περίπου 300 εκατομμύρια ανδρικό σπέρμα. Περίπου το ίδιο είναι ο αριθμός των ανθρώπων που ζουν στις Ηνωμένες Πολιτείες. Μέχρι τη στιγμή της γέννησης του εγκεφάλου ενός μωρού είναι ήδη εξοπλισμένα με δέκα εκατομμύρια νευρικά κύτταρα.

Ανάπτυξη ενός οργανισμού από τη μήτρα με το γήρας. άλματα ανάπτυξης

Από τον τρίτο μήνα της ανάπτυξης του εμβρύου υπάρχει αύξηση στον οργανισμό, η οποία συνεχίζεται και μετά τη γέννηση του παιδιού. Και από τη γέννηση αρχίζει η διαδικασία της προσαρμογής στις περιβαλλοντικές συνθήκες. Το παιδί αποκτά νέες δεξιότητες που είναι στρωμένο για την κληρονομιά του. Η επιταχυνόμενη ανάπτυξη του οργανισμού εμφανίζεται κατά τη διάρκεια διάφορες φάσεις: η περίοδος της πρώιμης παιδικής ηλικίας (από ένα έως τρία έτη), από 5 έως 7 έτη και κατά τη διάρκεια της εφηβείας (11 έως 16 ετών). Με 20-25 χρόνια η ανάπτυξη του ανθρώπινου σώματος έχει σχεδόν ολοκληρωθεί. Τώρα έρχεται σχετικά σταθερή περίοδο του κύκλου ζωής - ωριμότητα. Μετά από 55-60 χρόνια, το ανθρώπινο σώμα αρχίζει να παίρνει παλιά.

βιογενετική νόμο

Στη βιολογία, υπάρχει ένας νόμος του Haeckel-Müller, ή βιογενετική νόμο. Αναφέρει ότι κάθε άτομο στην ανάπτυξή της σε κάποιο βαθμό επαναλαμβάνει τα βήματα που είχαν οι πρόγονοί του. Με άλλα λόγια, ένα άτομο από τη σύλληψη του περνά μέσα από τα στάδια της εξέλιξης των ζωντανών οργανισμών, η οποία εκτυλίχθηκε σε όλη την ιστορία. Για πρώτη φορά ο νόμος αυτός τέθηκε επιστήμονας Ernst Haeckel το 1866.

Ανθρώπινη ψυχολογική ανάπτυξη από την παιδική ηλικία στην ενηλικίωση περίοδο

πρώτο στάδιο της επιστήμης του έθνους της ανθρώπινης ανάπτυξης έχουν εξεταστεί στις αρχές του 20ου αιώνα. Όταν χωρίζουν τον κύκλο ζωής υπόψη παράγοντες όπως η σωματική ανάπτυξη, διανοητική και ψυχολογική ανάπτυξη. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η διαίρεση σε φάσεις λειτούργησε επιφανείς Ρώσοι επιστήμονες: NI Πιρόγκοφ, L. S. Vygotsky, Κ Δ Ushinsky. Παραδοσιακά, έχει χωριστεί σε διάφορα στάδια: της μήτρας, παιδική ηλικία, την εφηβεία και τη νεολαία.

ανάπτυξη Natal, με τη σειρά του, χωρίστηκε σε διάφορα στάδια. Το πρώτο από αυτά - predzarodyshevaya. Η διάρκειά της - δύο εβδομάδες από τη σύλληψη. Το επόμενο στάδιο ονομάζεται το βλαστικό και διαρκεί δύο μήνες. Ακολουθούμενη από το στάδιο του εμβρύου, το οποίο διαρκεί μέχρι το μωρό γεννιέται.

Σύμφωνα με τα κριτήρια των επιστημόνων, την παιδική ηλικία είναι επίσης χωρίζεται σε διάφορες σημαντικές φάσεις. Αυτή τη βρεφική ηλικία (0 έως χρόνια), μικρή ηλικία (1-3 ετών), προσχολικής ηλικίας (3-7 ετών) και σχολικής ηλικίας (6-7 έως 10-11 ετών). Αυτές οι περίοδοι χαρακτηρίζονται και τα διάφορα στάδια της ανάπτυξης του εαυτού στον άνθρωπο. Σημαντικό ρόλο παίζει η ηγετική δράση, χαρακτηριστικό μιας συγκεκριμένης ηλικίας. Για παράδειγμα, πρώιμη παιδική ηλικία χαρακτηρίζεται από τη λεγόμενη αντικείμενο-επεμβατική δραστηριότητα. Το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί τα αντικείμενα που το περιβάλλουν. Και για τους νεότερους μαθητές, για παράδειγμα, η δραστηριότητα αυτή είναι η εκπαίδευση. Τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν θεωρητικό τρόπους σκέψης. Μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν και να χρησιμοποιούν τη θεωρητική γνώση.

Τι συμβαίνει στην παιδική ηλικία;

Τα πρώιμα στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης - μια εποχή που δεν υπάρχει κοινωνικοποίηση του, και γίνεται πλήρες μέλος της κοινωνίας. Η παιδική ηλικία θεωρείται η ηλικία κατά την οποία διαμορφώνεται η ψυχολογική ωριμότητα του ατόμου. Είναι ενδιαφέρον ότι η διάρκεια της παιδικής ηλικίας στην εποχή μας δεν είναι ίσο με το χρόνο που δόθηκε σε αυτό το στάδιο της ζωής πριν. Σε διαφορετικές χρονικές στιγμές κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας κράτησε διαφορετική χρονική στιγμή και ως εκ τούτου η ηλικία περιοδολόγηση πάντα θεωρείται ένα προϊόν μιας συγκεκριμένης κουλτούρας και του πολιτισμού. Για παράδειγμα, στις αρχές του 20ου αιώνα. περίοδο της εφηβείας έλαβε τέλος πολύ γρήγορα - ήδη από 13-14 χρόνια, πολλά παιδιά άρχισε να εργάζεται ως ενήλικες. Στάδιο ανάπτυξης της ανθρώπινης κοινωνίας καθορίζουν τα όρια των περιόδων ηλικίας, χαρακτηριστική της εποχής του.

Εφηβεία και της νεολαίας

Η επόμενη περίοδος ανάπτυξης είναι εφηβεία. Αυτό περιλαμβάνει το στάδιο της εφηβείας ή την εφηβεία (διαρκεί κατά μέσο όρο 15 ετών) και των νέων (διάρκειας έως 22-23 ετών). Αυτή τη στιγμή, οι έφηβοι αρχίζει να παίρνει μορφή μια συγκεκριμένη εικόνα του κόσμου, η ιδέα της θέση τους στην κοινωνία.

Διαφορετικοί ερευνητές έχουν διαφορετικούς ορισμούς του σταδίου της ανάπτυξης της ανθρώπινης ζωής, όπως η εφηβεία και της νεολαίας. Μερικοί μελετητές έχουν εντοπίσει νωρίς νέων (15-18 ετών) και αργά (18 έως 23 ετών). Εν πάση περιπτώσει, από το τέλος της περιόδου της εφηβείας τελειώνει με τον σχηματισμό μιας φυσιολογικής ανθρώπινης. Αυτή τη στιγμή η τελική μορφή της συνείδησης του, έρχεται να αναδείξει ζητήματα της επαγγελματικής επιτυχίας. Στα πρώτα στάδια των συμφερόντων της νεολαίας σχηματίζονται, σχέδια για το μέλλον, η ανάγκη για εργασία, επιβεβαιώνει την ανθρώπινη ανεξαρτησία, συμπεριλαμβανομένων των οικονομικών.

ενηλικιότητα

Το επόμενο στάδιο του κύκλου ζωής είναι ενήλικη ζωή. Αντιπροσωπεύει επίσης το μεγαλύτερο βήμα. Στις ανεπτυγμένες χώρες, για παράδειγμα, η ωριμότητα είναι μέχρι τρία τέταρτα της συνολικής επιβίωσης. Σε αυτό το στάδιο, αυτό κατανέμεται τρεις περιόδους: την πρώιμη ενήλικη ζωή και τη νεανικότητα? μέση διάρκεια? και αργά ενήλικη ζωή (η οποία περιλαμβάνει τη γήρανση και το γήρας).

Το κύριο χαρακτηριστικό που είναι χαρακτηριστική της περιόδου του γήρατος, είναι η συσσωρευμένη σοφία μιας ζωής. Τότε τι θα είναι ο άνθρωπος σε μεγάλη ηλικία σας, από πολλές απόψεις εξαρτάται από τον τρόπο ζωής στην ενήλικη ζωή. Η βασική ανάγκη των ηλικιωμένων δεν είναι μόνο η φροντίδα των αγαπημένων, αλλά και την ευκαιρία να μοιραστούν τις εμπειρίες τους.

την απόκτηση της ζωής στην ενήλικη ζωή

Οι επιστήμονες τονίζουν ότι η ωριμότητα και η ωριμότητα δεν είναι ισοδύναμες έννοιες. Σε αντίθεση με τα προηγούμενα στάδια στα οποία υπάρχει μια φυσική ωρίμανση ενηλικίωση περισσότερο που σχετίζονται με τη γνωστική ανάπτυξη. Σε αυτό το στάδιο, οι άνθρωποι μαθαίνουν να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τις αποφάσεις τους. Στους ανθρώπους που σχηματίζονται ορισμένα γνωρίσματα του χαρακτήρα. Αυτό, για παράδειγμα, σκληρότητα, ειλικρίνεια, ικανότητα για συμπόνια. Scientist Ε Erickson υποστηρίζει ότι σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης του ανθρώπου είναι ο σχηματισμός αυτο-ταυτότητας. Ενηλικίωση, λέει ο ερευνητής, είναι η ηλικία κατά την οποία διέπραξαν μεγάλες πράξεις. Τα κύρια χαρακτηριστικά αυτής της περιόδου είναι η απόδοση, τη δημιουργικότητα, καθώς και κάποια ανησυχία. Ο άνθρωπος επιδιώκει να επιτύχει ύψη στον επαγγελματικό τομέα τους, για να γίνει μια καλύτερη γονέα, για να υποστηρίξει την οικογένεια.

Εργασία και φροντίδα είναι τα κύρια χαρακτηριστικά ενός ενήλικα. Αν το άτομο ηρεμεί σε σχέση με οποιοδήποτε τομέα της ζωής σας, η στασιμότητα μπορεί να συμβεί εδώ, ακόμα και την υποβάθμιση. Αυτά τα αρνητικά φαινόμενα που εκδηλώνεται με την απορρόφηση των προβλημάτων τους, και αυτολύπηση. Ξεπεραστούν τα προβλήματα αυτά με τη βοήθεια του σχηματισμού στάσεις για να ξεπεραστούν τα προβλήματα, όχι μέσα από συνεχή παράπονα για τη σκληρή μοίρα.

στάδιο της ανθρώπινης ανάπτυξης σύμφωνα με Freud

Κλασική ψυχανάλυση δεν έχει χάσει τη σημασία του σήμερα. Επί του παρόντος, η θεωρία του Φρόιντ είναι μία από τις θεμελιώδεις έννοιες της προσωπικότητας. Κατά την άποψή του, ανθρώπινη ανάπτυξη - είναι μια διαδικασία προσαρμογής στις εξωτερικές συνθήκες του κόσμου. Οι μελετητές έχουν εντοπίσει τρία στρώματα του ψυχισμού του ατόμου - το λεγόμενο «Είναι» ή «id»? «I» ή «Εγώ»? και «υπερεγώ» - «υπερεγώ». «Eid» είναι αναίσθητος ή πρωτόγονο μέρος της προσωπικότητας. «Εγώ» - σ 'αυτήν και την ορθολογική μέρος συνειδητοποιήσει. «Super-Ego» είναι ένα είδος ιδανικό προς το οποίο περιλαμβάνεται εδώ ως η συνείδησή του το πρόσωπο. Σε αυτό το μέρος του ατόμου στη διαδικασία της ανάπτυξης ριζωμένη μητρικού φυτού, καθώς και τις κοινωνικές νόρμες αποδεκτή στην κοινωνία.

Επί του παρόντος, πολλές θεωρίες και τα στάδια της ανθρώπινης εξέλιξης, ειδικά στην ψυχολογία περιλαμβάνουν πληροφορίες που λαμβάνονται από τον Φρόιντ. Πίστευε ότι τα κύρια στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης - είναι ένας από του στόματος (από τη γέννηση έως δεκαοκτώ μήνες), πρωκτική (έως 3 έτη), φαλλικό (3 έως 6 έτη), λανθάνουσα (6-7 μέχρι 12 ετών), και και των γεννητικών οργάνων (12-18 ετών). Αυστριακή επιστήμονας πιστεύει ότι η φάση ανάπτυξης είναι ένα είδος βήματα για ένα άτομο σε κάποιο από αυτά, μπορεί να «κολλήσει» ακόμη και μέχρι το τέλος της ζωής. Στη συνέχεια, ορισμένα στοιχεία της παιδικής σεξουαλικότητας θα είναι μέρος μιας σύνθετης νευρωτική ενηλίκων.