Σπίτι και οικογένειαΠαιδιά

Καθημερινή μου ρουτίνα στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την ομάδα GEF. Γυμναστική, περπάτημα, ήσυχο χρόνο, παιχνίδια

καθημερινή μου ρουτίνα σε παιδιά προσχολικής λαμβάνει υπόψη την κατάλληλη στιγμή σχεδιασμός για την πλήρη ανάπτυξη των παιδιών. Αυτό συνεπάγεται τη διαθεσιμότητα της κατάρτισης του προγράμματος σπουδών, εργασίας και αναψυχής για παιδιά. Η συνολική ημερήσια μπορεί να διαιρεθεί σε ορισμένα χρονικά διαστήματα, κατά την οποία το βασικό καθεστώς της ημέρας. Τέτοια μέρος στην προσχολική ονομάζεται «ευαίσθητες στιγμές.»

στιγμές καθεστώς Σχηματισμός

καθημερινή μου ρουτίνα στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις φόρμες της ομάδας GEF τροπική σημεία στην προσχολική εκπαίδευση, σύμφωνα με το πρόγραμμα ανάπτυξης. Η σωστή οργάνωση των κανονισμών οδηγεί σε μια επιτυχή ανάπτυξη του παιδιού τόσο ψυχικά όσο και από την άποψη της εκπαίδευσης. στιγμές καθεστώς παράγουν σε παιδιά επιμονή και προσοχή, λόγω του γεγονότος ότι είναι ένα σημαντικό μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σύνολό της.

Συνομιλία, ασκήσεις και διάφορα παιχνίδια στην προπαρασκευαστική ομάδα για να αναπτύξει στα παιδιά μια γνωστική δραστηριότητα, να συζητήσουν την υπόθεση του παιδιού ανταποκρίνεται και ενεργά, βοηθώντας να αποδείξει την άποψή του, μην διστάσετε.

Modal στιγμές που σχετίζονται με τα φορτία εργασίας, που σχηματίζεται στην ικανότητα των παιδιών να εργάζονται και να αυτο-φροντίδας. Δείτε πώς να πραγματοποιήσει υγιεινής διαδικασιών, φόρεμα, βοηθά τους ενήλικες να σεβαστεί το έργο του.

στιγμές καθεστώς σχηματισμό κατά τη διάρκεια της ημέρας για να δημιουργήσει μια φιλική ατμόσφαιρα συνεργασίας που βασίζεται σε ατομική προσέγγιση για κάθε παιδί.

Συνάντηση παιδιά και στιγμές καθεστώς πρωί

Τα παιδιά γίνονται δεκτοί στον κήπο στην περιοχή ομάδα ή σε εσωτερικούς χώρους κατά τη χειμερινή περίοδο. Αυτή τη στιγμή, το έργο των εκπαιδευτικών - να εξασφαλίσει το θετικό φορτίο του παιδιού για όλη την ημέρα με τη βοήθεια ενός παιχνιδιού ή το ενδιαφέρον του για την εκτέλεση ορισμένων ενεργειών όσον αφορά την απασχόληση. Μαζί με τα παιδιά προετοιμάζονται για τις κατηγορίες, ξεσκόνισμα με τα παιχνίδια, αυτο-απασχόληση, την ανάγνωση λογοτεχνίας ή άλλες δραστηριότητες που προβλέπονται για το δάσκαλο αυτή την ημέρα.

καθημερινή μου ρουτίνα στην προπαρασκευαστική ομάδα για την GEF το πρωί, από τις 7.00 έως τις 10.30, παρέχει στα παιδιά με διανοητική πίεση για την πλήρη έκδοση του υλικού στην τάξη.

Με το πρωί στιγμές στο καθεστώς ισχύει και για υποχρεωτικές ασκήσεις το πρωί, η οποία ξεκινά στις 8.00. Γυμναστική κρατιέται όχι λιγότερο από 20 λεπτά στην προπαρασκευαστική ομάδα και ενεργοποιεί ολόκληρο το σύστημα των μυών του παιδιού, το οποίο έχει θετική επίδραση στη γενική υγεία. Εκτός από τη φόρτιση, ο δάσκαλος μπορεί να διεξάγει διόρθωση ή πιεσοθεραπεία, για να δείξει στα παιδιά την αξιοπρέπεια της σωματικής δραστηριότητας.

γεύματα

Στο νηπιαγωγείο, με δώδεκα ώρες εργασίας την ημέρα τα παιδιά λαμβάνουν τρία γεύματα. Για δίνεται πρωινό, μεσημεριανό γεύμα και δείπνο χρόνο με βάση την ηλικιακή ομάδα, ο μέσος όρος των παιδιών προσχολικής ηλικίας να τρώνε για 15-20 λεπτά στην ομάδα των ηλικιωμένων και 30 λεπτά στο φυτώριο.

Πριν από κάθε τροφή υποδοχής παιδιών υγιεινής περάσουν με την υποχρεωτική πλύση. Σε αυτή την περίπτωση, ο δάσκαλος δίνει μιλά για την ορθολογική χρήση του νερού και σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς στην τουαλέτα.

Λειτουργία GEF ημέρα κατά την προπαρασκευαστική ομάδα που προβλέπει την ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας τους κανόνες της εθιμοτυπίας. Ως εκ τούτου διόρισε καθήκον στην τραπεζαρία, η οποία βοηθά τον νοσηλευτή να κρατήσει επιτραπέζια σκεύη σύμφωνα με τις απαιτήσεις, και μετά το φαγητό - για να αφαιρέσετε τα πιάτα στο νεροχύτη. Προετοιμασία για το δείπνο γίνεται επίσης με τη βοήθεια των παιδιών, τα γεγονότα αυτά ενισχύουν τους κανόνες της ρύθμισης πίνακα, τα συνηθίσουν στην τάξη. Πρωινό στο DOW είναι συνήθως διεξάγονται στις 8.30, γεύμα - στις 12.30 και δείπνο - στις 17.30. Αυτή τη φορά μπορεί να ποικίλει ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα των παιδιών.

Για πρωινό, γεύμα, δείπνο, τα γεύματα μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με τη φύση του παιδιού, αν το παιδί δεν μπορεί να τα βγάλουν πέρα μόνοι τους, τότε αναγκαστικά τελειώσουμε τη διατροφή νταντά ή κηδεμόνα. Επίσης, το προσωπικό της προσχολικής ίδρυμα εφαρμόζει τη στάση του σώματος, σωστή τοποθέτηση των μαχαιροπήρουνα και τακτοποιημένο γεύμα.

Εκπαιδευτική δραστηριότητα

Μετά από ένα πρωί της πρόσληψης τροφής κατά την προπαρασκευαστική ομάδα αρχίζει ένα μπλοκ των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Κρατούνται 9,00 έως 10,30 για λογαριασμό του προγραμματισμού εκπαιδευτικός και περιέχει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την πνευματική εργασία του παιδιού.

Με τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας στο πρώτο μισό της ημέρας κρατιέται 3 συνεδρίες των 20 λεπτών ένα παιχνίδι σπάει σε 15 λεπτά. Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας να μάθουν τα βασικά της λογικής σκέψης, τα μαθηματικά, τη λογοτεχνία, τη ζωγραφική, τη γλυπτική, απλικέ.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις διακοπές ή απογευματινή πραγματοποιήθηκε απομνημόνευση ποιήματα ή μέρη πρόβα των μελλοντικών γεγονότων. Με τα παιδιά, δίνουν ομιλίες, μιλάμε για παραδόσεις διακοπών, τα χαρακτηριστικά του, η οποία επιτρέπει παιδιά προσχολικής ηλικίας ρυθμιστεί σωστά στόχους κατά τη διάρκεια της άμεσης εκδήλωσης.

Προετοιμασία για να περπατήσει στον καθαρό αέρα

Όλα τροπική στιγμές στην προσχολική από το στάδιο της προετοιμασίας. Από 10,30 έως 10,45, πριν από μια βόλτα παιδιά βάλει τάξη στην ομάδα μετά την εκπαιδευτική μονάδα. Καθαρίστε τα παιχνίδια, τα υλικά και τις ενισχύσεις στις θέσεις τους μετά τη γραφική δραστηριότητα σκούπισε πίνακες. Στη συνέχεια, τα παιδιά πηγαίνουν στα αποδυτήρια και φόρεσε τα ρούχα για υπαίθριες δραστηριότητες. Σε αυτή την περίπτωση, ο δάσκαλος δείχνει τη σωστή σειρά της ντύσιμο, και εφιστά την προσοχή σε παιδιά προσχολικής ηλικίας για το διορισμό ενός άρθρου της ένδυσης. Πριν βγείτε έξω για τα παιδιά του δρόμου διδάσκονται να δώσουν προσοχή στην πλήρη εμφάνιση και ακατάλληλη σάλτσα δείχνουν το σφάλμα. Φροντιστή ή νταντά διορθωθεί και το κουμπί μέχρι τα ρούχα, αν το παιδί έχει δυσκολία.

Περπατήστε και την οργάνωση της

Περπατώντας στην προπαρασκευαστική ομάδα έχει διάρκεια 4:00 το κρύο σεζόν, 5:00 το καλοκαίρι. Τα παιδιά με τα πόδια 2 φορές την ημέρα, πριν από το γεύμα, πριν από το 1230 και μετά θα περάσουν μια ήσυχη ώρα, από τις 17.30 και πριν φύγετε από το σπίτι. καθημερινή μου ρουτίνα στην προπαρασκευαστική ομάδα για την GEF και εκπαιδευτικά προγράμματα προτείνουμε να ξοδέψετε χρόνο στον καθαρό αέρα σε θερμοκρασίες έως -15 και η ταχύτητα ανέμου 15 m / s, σε περίπτωση υπέρβασης των εν λόγω δεδομένων, τα παιδιά παραμένουν στην ομάδα.

Κατά τη διάρκεια βόλτες εκπαιδευτικός δεν παύει να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και μοιράζει το χρόνο που δαπανάται στο ύπαιθρο, σε τέτοια μέρη:

  • Παρατήρηση των άλλων.
  • Παιχνίδια κυλιόμενο πρόγραμμα.
  • Οι εργασίες στο τμήμα της ομάδας.
  • Δουλεύοντας με τα παιδιά για την ανάπτυξη των φυσικών ικανοτήτων.

Επίσης, με τα πόδια στην προπαρασκευαστική ομάδα σημαίνει μια ανεξάρτητη δραστηριότητα τυχερών παιχνιδιών και κινητική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια αυτών των στιγμών της επιλογής τους σε είδη παιχνιδιών.

Ημέρα ξεκούρασης και προετοιμασίας για τον ύπνο

Ήσυχη ώρα ξεκινά στην προσχολική το απόγευμα. Συνήθως, αυτή τη φορά 13,00 - 15,00. Θα έχει προηγηθεί μια ήσυχη χαλαρωτική δραστηριότητα. Όλα φυσική δραστηριότητα διακόπτεται για 30-40 λεπτά για να επισκεφθείτε την κρεβατοκάμαρα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το νευρικό σύστημα του παιδιού αποκαθίσταται, η οποία δίνει ένα ξεκούραστο ύπνο και τη συνολική οργανισμό χαλάρωσης.

Bedtime υπνοδωμάτιο αεριζόμενο για να μειωθεί η θερμοκρασία του αέρα κατά 3-4 μοίρες. Προετοιμασία για ύπνο συνοδεύεται από ήσυχη συνομιλία, ανάγνωση ιστοριών, ακούγοντας χαλαρωτική μουσική. Φροντιστής ελέγχει την άνεση του παιδιού για τη θέση-κρεβάτι, ρυθμίζει την κουβέρτα, αν είναι απαραίτητο, παρέχει κάθε παιδί εγκεφαλικά επεισόδια. Κατά τη διάρκεια του ύπνου, η νοσοκόμα ή ο φροντιστής μπορούν να διαχωριστούν στην κρεβατοκάμαρα για να αποφεύγονται τα ατυχήματα.

Γεγονότα μετά υπνάκο

Μετά από μια σταδιακή ανάκαμψη στις 15.00 τα παιδιά βαφής διαδικασίες, γυμναστική ξύπνημα, αυτο-φόρεμα και τακτοποιημένο χτένισμα. Μετά το γεύμα, η οποία ξεκινά στις 15.30, τα παιδιά παίζουν στο παιχνίδι με ένα δάσκαλο ή αυτοαπασχολούμενος.

Αυτή είναι η στιγμή για την ατομική εργασία με τα παιδιά, δεν συμβαδίζουν με το πρόγραμμα ή καθυστερεί λόγω παράλειψη της συγκεκριμένης κατηγορίας.

Μετά από μια ήσυχη ώρα φροντιστή ξοδεύει ανάγνωση και ανάλυση των λογοτεχνικών έργων, θεατρικότητα, κινούμενα σχέδια και εκπαιδευτικά προγράμματα.

ατομική εργασία

Το δεύτερο μισό της ημέρας, με 15,40 έως 17,00, στην προσχολική αποσκοπεί στην εξασφάλιση του υλικού μάθει το πρωί, ή μια επανάληψη των ήδη αποκτηθεισών γνώσεων. Ατομική εργασία με τα παιδιά έχει ως στόχο να βελτιώσει την ομιλία, δημιουργική και σωματική δραστηριότητα.

Μουσική Επιμέλεια, λογοθεραπευτή ή την εργασία φροντιστή ξεχωριστά, ανάλογα με το σχεδιασμό ή να δει τη συνολική κακή απόδοση του παιδιού. Η προπαρασκευαστική ομάδα προσχολικής ηλικίας, όπως τα παιδιά, που επισκέπτονται της, που πραγματοποιήθηκε συνεδρίες με τον ψυχολόγο, ο οποίος θα προσαρμόσει τις νοητικές ικανότητες του κάθε παιδιού.

Το βράδυ βόλτα και τη φροντίδα των παιδιών στο σπίτι

Το βράδυ, μετά από όλες τις απαραίτητες στιγμές του καθεστώτος, τα παιδιά πηγαίνουν στο 2ο πόδια, συνήθως αυτή την εποχή του 17.30, και να πληρούν τους γονείς. Το κύριο καθήκον του εκπαιδευτικού - να ενημερώσει τους ενήλικες για το πώς ήταν η μέρα σου του παιδιού τους, τις επιτυχίες και τις ελλείψεις του. Την εργασία των παιδιών οθόνης, έκανε το πρώτο εξάμηνο, δεδομένου συμβουλές για τους γονείς σχετικά με τη γενική συμπεριφορά της προσχολικής ηλικίας, ή συμβουλές σχετικά με το πώς να διορθώσετε τη διανοητική ικανότητα του παιδιού σε περίπτωση παρανόησης του προκύπτοντος υλικού.

Ξεχωριστά επιστήσει την προσοχή στη συμμόρφωση με τους κανόνες του καλού γούστου. Παιδί πριν φύγετε από το σπίτι αντίο στον δάσκαλο και τα παιδιά που παραμένουν στην περιοχή. Εκπαιδευτικός δημιουργεί μια θετική στάση στο Νηπιαγωγείο και θέτει το παιδί για την επόμενη επίσκεψη.

Σε περίπτωση κακοκαιρίας, τα παιδιά περνούν την καριέρα του στην αίθουσα της ομάδας. Αυτή τη στιγμή, περνά τη φροντίδα των φυτών ή καθιστικό, πλύνετε τα παιχνίδια μετά από μια εργάσιμη ημέρα, γενική καθαριότητα.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.unansea.com. Theme powered by WordPress.