Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά: Συμβουλές για Γονείς

Δάσκαλος μωρό γραπτού λόγου αρχίζει πολύ πριν να γίνει ένα μαθητή. Το γεγονός ότι η πένα σχεδίασης ή βούρτσα, το παιδί αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, η οποία επηρεάζει άμεσα το μέλλον χειρογράφου. Αλλά είναι επίσης σημαντικό για την ηλικία του παιδιού προσχολικής ηλικίας να εξηγήσει πώς να μεριμνήσει για τη σύνταξη μέσα στο χέρι. Στο υλικό μας μοιραζόμαστε τη διδασκαλία τα μυστικά για το πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά.

Πότε να αρχίσω;

Διδάξτε το μωρό σας πώς να κρατήσει σε μικρά χέρια μαρκαδόρους ή μολύβια πρέπει να αρχίσει ήδη κατά μικροσκοπικός μαγνήτης πρώτα να προσπαθήσετε να χρησιμοποιήσετε όπως γραφική ύλη όπως θα έπρεπε. Οι ενήλικες πρέπει να αποδείξει το παράδειγμα πώς να συλλάβει εργαλείο. Στη συνέχεια, τοποθετήστε σωστά το μολύβι στο χέρι ενός μωρού. Αλλά μην περιμένετε ότι αμέσως μετά από ένα τέτοιο παιδί μαθαίνει το μάθημα. Για παγιωμένες συνήθεια, χρειάζονται τακτική υπενθυμίσεις και πρόσθετες ασκήσεις για να ενισχύσει το χέρι και την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Μάθετε περισσότερα για το πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι, διαβάστε παρακάτω.

παράδειγμα ενήλικες

Είναι γνωστό ότι τα μικρά παιδιά επαναλαμβάνονται για τους άλλους ανθρώπους. Δεν ξέρετε πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά; Ξεκινήστε με τον εαυτό σας - να κρατούν πάντα μια καλή λαβή κατάσχεση! Ποια είναι η θέση του εργαλείου με το γράμμα είναι το σωστό; Μολύβι πρέπει να κατέχουν με τρία δάχτυλα: μέσος, δείκτη και μικρό δάκτυλο σε απόσταση 1 cm από το στέλεχος γραφής. παράμεσος και το μικρό δάκτυλο πρέπει να είναι σε μια χαλαρή κατάσταση. Στην περίπτωση αυτή, το χέρι δεν θα πρέπει να είναι τεταμένη.

Χρειάζεται να διδάξει ένα preschooler;

Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι στο χέρι του, και γιατί πρέπει να κάνουμε; Το γεγονός ότι αυτή η ικανότητα επηρεάζει άμεσα την περαιτέρω πρόοδο του μωρού στο σχολείο. Λάθος χειρολαβή μειώνει σημαντικά την ταχύτητα της γραπτής εργασίας. Επιπλέον, εσφαλμένη θέση του εργαλείου οδηγεί σε στέλεχος στο χέρι και τα δάχτυλα - αυτό έχει αρνητικό αντίκτυπο όχι μόνο στην υπογράμμιση των φοιτητών, αλλά και οδηγεί σε μείωση του ενδιαφέροντος και μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση.

Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό στα πρώτα στάδια της γνωριμίας με ένα μολύβι για να συνηθίσουν το μωρό για να το χρησιμοποιήσετε σωστά.

Η επιλογή ενός χαρτικά

καταστήματα ειδών γραφείου προσφέρει μια τεράστια γκάμα από πολύ διαφορετικές, συχνά ασυνήθιστο, μολύβια, μαρκαδόροι, στυλό. Φυσικά, φωτεινά πολύχρωμα γραφικής ύλης, όπως τα παιδιά. Αλλά με τα περισσότερα από αυτά στην πράξη αποδειχθεί ότι είναι ακατάλληλα για την προβλεπόμενη χρήση, ως αποτέλεσμα του γεγονότος ότι είναι άβολα, ακανόνιστο σχήμα.

Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά - ότι είναι απαραίτητο, πρώτα απ 'όλα, να επιλέξετε υψηλής ποιότητας χαρτικά. Έτσι, η διάμετρος του εργαλείου γραφής δεν θα πρέπει να υπερβαίνει το 1 εκατοστό. Καλό θα είναι να σταματήσουν τις εκλογές στις πολύπλευρη μολύβια, καθώς δεν γλιστρήσει στο χέρι σας.

Το πιο βολικό πραγματοποίηση είναι στυλό ή δείκτες, οι οποίοι είναι ένα καουτσούκ μέρος.

Αναπτύσσουμε λεπτές κινητικές δεξιότητες

Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι στο χέρι σας; Είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσουν τα μικρά δάχτυλα, ειδικότερα, πρέπει να αναπτύξουν μια «μαδημένες σύλληψη». Έτσι, για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων είναι αποτελεσματικές οι ακόλουθες κατηγορίες:

• μορφοποιημένα από πηλό και το αλάτι ζύμη?
• σχίσιμο κομμάτια χαρτιού?
• κλωστή και μαζεύοντας χάντρες?
• κουμπιά κουμπιά?
• βρείτε μικρά αντικείμενα στην άμμο.

Αυτές οι ασκήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, ειδικότερα, αποτελούν τα αντικείμενα σύλληψη με τρία δάχτυλα. Δεξιοτήτων που έχουν αποκτηθεί θα βοηθήσει το παιδί σας να μάθει γρήγορα πώς να κρατήσει ένα μολύβι στο χέρι του.

Αποτελεσματικές μεθόδους μάθησης

Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά - χρησιμοποιούν τις τεχνικές που περιγράφονται παρακάτω:

1. Έχετε το παιδί σας επιστήσω με μολύβια, το μήκος του δεν υπερβαίνει τους τρεις εκατοστά. Πιάσε ένα μικρό κομμάτι της «έκκεντρο» δεν θα λειτουργήσει, έτσι ώστε το παιδί θα τον πάρει με τρία δάχτυλα. Εξηγήστε τα ψίχουλα που μολύβια και κραγιόνια για να κρατήσει το ίδιο.
2. Αφήστε το παιδί να παίξει με μανταλάκια. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έτοιμα templates. Για παράδειγμα, μας λένε ότι ο σκαντζόχοιρος έχει χάσει τις βελόνες του και ζήτησε να τις επιστρέψει στον τόπο - που χρειάζεται για να συνδέσετε τα μανταλάκια στο ζώο κενά χαρτοκιβώτιο. Σημείωση παιδιά προσχολικής ηλικίας για το πώς να συνεργαστεί με τα δάχτυλά του. Προσφέρετε στο παιδί σας ένα μολύβι (με υπενθύμιση για το σωστό κράτημα) για να διακοσμήσετε το σκαντζόχοιρο.
3. Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά χρησιμοποιώντας την κόλλα ή ιστού; Αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Για να γίνει αυτό, το εργαλείο σύλληψης του μωρού για τη σύνταξη τριών δακτύλων και μικρό δάχτυλο και το δαχτυλίδι που πραγματοποιήθηκε σε ένα διπλωμένο τετράγωνο πανί στριμμένα σε ένα σχοινί ή λάστιχο.

Ειδικά βοηθοί

Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά; Φωτογραφία παρουσιάζονται παρακάτω δείχνει τη χρήση μιας συσκευασίας από καουτσούκ. Με τη διάταξη αυτή, το παιδί είναι εύκολο να θυμάστε τη σωστή θέση του δακτυλικού αποτυπώματος στο εργαλείο σύλληψης για το γράψιμο. Επιπλέον, αυτές οι ακροφύσια γίνονται σε μια ποικιλία από μικρά ζώα, που χαρακτηρίζεται από φωτεινά χρώματα, τα οποία δεν μπορεί να παραμείνει αδιάφορη για το παιδί. Ως εκ τούτου, εκπαίδευση με τη χρήση αυτών των συσκευών υπάρχει ενδιαφέρον, και το σημαντικότερο - αποτελεσματικές.

αγκύρωσης δεξιοτήτων

Πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι σωστά στα χέρια - χρειάζονται τακτική άσκηση. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να προσφέρει τις ακόλουθες εργασίες για να καθορίσει την ικανότητα:

• συνδέστε-το-dot μοτίβο?
• σκιασμένο σχήμα?
• Περίγραμμα διαδρομής?
• αντλήσει από το κύτταρο, και άλλα.

Σας έδωσε κάποιες χρήσιμες συμβουλές προς τους γονείς πώς να διδάξει ένα παιδί να κρατήσει ένα μολύβι. Αλλά θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι το μωρό αποκτά μόνο τις πληροφορίες που τον ενδιέφερε. Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση δεν θα πρέπει να αναγκαστούν να σχηματίσουν και να έχουν τον χαρακτήρα των δραστηριοτήτων τυχερών παιχνιδιών και διασκεδαστικό παιχνίδι.