Η τελική μητρική συνάντηση στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου. αλγόριθμο Θέματα

Η τελική μητρική συνάντηση στη μέση ομάδα που πραγματοποιήθηκε στο τέλος του έτους. Μπορεί να έχει ένα διαφορετικό θέμα, λαμβάνοντας υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Η διαδικασία

Η τελική μητρική συνάντηση στη μεσαία ομάδα περιλαμβάνει μια παιδοψυχολόγος, εκπαιδευτικός λεπτομερή ανάλυση σχετικά με τις φυσιολογικές και πνευματική αλλαγές που έχουν γίνει με τα παιδιά κατά τη διάρκεια της περιόδου αναφοράς. Για να μιλήσουμε με τους γονείς τους καλούνται σε μουσική των εργαζομένων, μια νοσοκόμα και έναν καθηγητή της φυσικής καλλιέργειας.

Η διαδικασία περιλαμβάνει την συνάντηση και τα λεπτά του τελικού μητρικής συνάντηση στη μεσαία ομάδα. Για τη συμπεριφορά εκλεγμένων αντιπροσώπων της από τον παιδικό σταθμό. Επιπλέον, ο πρόεδρος επιλέγεται, το οποίο μπορεί να γίνει εκπαιδευτικός ο ίδιος. Οι γονείς εισάγονται στα ερωτήματα που θα πρέπει να αντιμετωπιστούν κατά τη διάρκεια της συνομιλίας, προσφέρουν να κάνουν ερωτήσεις μετά την ολοκλήρωση της θεωρητικής μπλοκ. Η τελική μητρική συνάντηση στη μεσαία ομάδα με στόχο την εξεύρεση λύσεων στα προβλήματα, τις δραστηριότητες παραγωγής στην παλαιότερη ομάδα του νηπιαγωγείου.

Συνέντευξη έκδοση του «Έχουμε γίνει πιο ώριμη κατά το έτος»

Για να εποπτεύσουν είναι πιο εύκολο να λειτουργήσει, προσφέρουμε ένα σχέδιο της τελικής μητρικής συνάντηση. Στη μεσαία ομάδα, ο κύριος σκοπός της συνομιλίας πρέπει να γίνει άθροιση των γονέων, τα παιδιά και τους δασκάλους.

εργασίες

Η τελική μητρική συνάντηση στη μεσαία ομάδα έχει ως στόχο:

• ανάπτυξη του ενδιαφέροντος από την πλευρά των γονέων στον εσωτερικό κόσμο του παιδιού?
• ενεργά στο έργο των εκπαιδευτικών από τις μητέρες και τους πατέρες?
• ο σχηματισμός του σπιτιού εκπαίδευσης δεξιοτήτων.

προκαταρκτικές εργασίες

Συνάντηση στο νηπιαγωγείο απαιτεί σοβαρή προεργασία:

• η δημιουργία του σεναρίου?
• η ανάπτυξη του φυλλαδίου «Summer Holidays»?
• που κατέχουν συζητήσεις με τα παιδιά σχετικά με το θέμα «Τι μου αρέσει»?
• δημιουργία αναμνηστικά με τη μορφή της καρδιάς για μαμάδες και μπαμπάδες.

διάρκεια της συνομιλίας

Πώς να ξεκινήσει η τελική μητρική συνάντηση στην προσχολική; Η μεσαία ομάδα χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι τα παιδιά έχουν ήδη κάποια δεξιότητες επικοινωνίας, τόσο το δάσκαλο την ευκαιρία για τη διεξαγωγή ερευνητικής δραστηριότητας των παιδιών τους, για να αποκαλύψει δημιουργικές τους ικανότητες.

Κατ 'αρχάς, ο δάσκαλος υποδέχεται τους γονείς, εξηγεί τα θέματα της συνεδρίασης. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος προσφέρει μαμάδες και μπαμπάδες να μιλήσουμε για το πώς αγαπούν τα παιδιά τους. Ακούγοντας τις απαντήσεις των γονέων, ο δάσκαλος τους συνοδεύει παρατηρήσεις που έγιναν από τα ίδια τα παιδιά. Για να επιβεβαιώσει τα λόγια του, στη γενική συνέλευση γονέας, μπορείτε να κάνετε ένα σύντομο βίντεο όπου τα παιδιά μιλούν για τα ενδιαφέροντα, τα χόμπι, τα αγαπημένα θέματα και τις τάξεις τους.

δάσκαλος ομιλίας

Ξεκινάμε τελική συνάντηση PTA μας. Η μεσαία ομάδα, το τέλος του έτους, ήρθε η ώρα να καταλάβω τι θα μπορούσαμε να κάνουμε; Τι πρέπει να προσέξετε; Καταλάβετε ότι είμαστε μαζί σας, αγαπητοί γονείς. Κατ 'αρχάς, να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τι είναι - σύγχρονα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Συχνά οι ενήλικες λένε ότι τα παιδιά έχουν γίνει εντελώς διαφορετική, δεν θέλουν να επικοινωνούν, να συμμετέχουν, να βοηθήσει γύρω από το σπίτι. Αλλά δεν έχει αλλάξει, και οι ίδιοι οι γονείς; Η κοινωνία στην οποία ζούμε αλλάζει ραγδαία, τη βελτίωση της τεχνολογίας των πληροφοριών, ο ρυθμός της ζωής είναι αυξημένη. Η παιδική ηλικία των παιδιών μας λαμβάνει χώρα σε διαφορετικές συνθήκες, έτσι ώστε το κύριο καθήκον των ενηλίκων είναι να τους βοηθήσουμε να προσαρμοστούν.

Δήλωση από παιδοψυχολόγο

Τι είναι αυτοί - σύγχρονα παιδιά προσχολικής ηλικίας; Μελέτες που πραγματοποιήθηκαν σε παιδικούς σταθμούς, αποκάλυψε τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά των παιδιών:

• στη μέση ομάδα από παιδιά άγχος, απαιτώντας, μερικές φορές ακόμα και επιθετικά?
• είναι κοινωνικός, αλλά δεν είναι πάντα σε θέση να επικεντρωθεί σε ένα είδος δραστηριότητας?
• παιδιά ανήσυχο, είναι δύσκολο να τους κρατήσει στη θέση τους κατά τη διάρκεια της κατοχής εκπαιδευτικός?
• πολλοί έχουν μείνει πίσω στην ανάπτυξη του λόγου, στην ομάδα υπάρχουν παιδιά που χρειάζονται επαγγελματική βοήθεια είναι ένας λογοθεραπευτής?
• Τα παιδιά εθίζονται σε ηλεκτρονικές συσκευές, υπάρχουν προβλήματα με λεπτές κινητικές ικανότητες, αποκάλυψε την υπανάπτυξη των δομών του εγκεφάλου, ανικανότητα και απροθυμία να σκεφτούμε κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού?
• Δεν είναι όλα τα παιδιά ακολουθούν τους κανόνες δεοντολογίας.

Τα παιδιά δεν ήταν δύσκολο, αλλά απλά άλλαξε. Αλλά είναι ακόμα στην ανάγκη της αγάπης της μητέρας, τα χέρια του πατέρα του, χαϊδεύει τα χέρια της γιαγιάς μου. Λαμβάνοντας υπόψη τις κοινωνικές αλλαγές που συντελούνται στη χώρα μας, οφείλουμε να παρατηρήσουμε ότι οι γονείς γίνει πολύ πιο δύσκολη. Πολλοί είναι υποχρεωμένοι να εργάζονται αργά. , Θα πρέπει να θυσιάσει το χρόνο να περιμένουμε μια καλή υλική ευημερία, η οποία θα πρέπει να δοθεί στην επικοινωνία με το παιδί σας. Μην ξεχνάτε, αγαπητοί γονείς, ότι πρώτα απ 'όλα το παιδί που χρειάζεται δεν είναι φωτεινά και ακριβά παιχνίδια και προσοχή και τη γονική μέριμνα. Όταν μεγαλώσει, η μνήμη του δεν θα είναι τα αυτοκίνητα ή τις κούκλες, θα παραμείνει ευτυχισμένες στιγμές που σχετίζεται με ένα ταξίδι σε ένα ταξίδι αλιείας, την ανάγνωση βιβλίων, το μαγείρεμα ένα νόστιμο κέικ. Προσπαθήστε να βρείτε τόσο ελεύθερο χρόνο όσο το δυνατόν για να επικοινωνούν με τα παιδιά!

Στη συνέχεια, μπορείτε να προσφέρετε γονείς διασκεδαστικό κουίζ, το οποίο μπορεί επίσης να είναι με τα παιδιά.

για τη δοκιμή

Ψυχολόγοι προσφέρουν για κάθε γράμμα της ονομασίας τους. Αν αναλύσουμε τα αρχικά, μπορούν να μιλήσουν για μερικά από τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των δημιουργικών ικανοτήτων, κλίσεων. Φυσικά, τα αποτελέσματα δεν μπορούν να θεωρηθούν αξιόπιστες, αλλά κοιτάξτε αυτόν δεν μπορεί να βλάψει. Τι σημαίνει κάθε γράμμα;

• Και - ένα σύμβολο της δύναμης και της αντοχής.
• Β - μια τάση για σοβαρά συναισθήματα.
• Στο - την έλλειψη μονιμότητας, αδυναμία να οργανώσει την εκδήλωση.
• G - μυστικισμό.
• D - την ικανότητα να προσελκύσει τη συνομιλία των άλλων.
• Ε - αντίσταση στις δυσκολίες της ζωής.
• F - έλλειψη εμπιστοσύνης στις ικανότητές τους.
• W - καχυποψία, οικονομικές δυσκολίες, η συνεχής δυσαρέσκεια.
• Και - ένταση.
• Με την - ουσιαστική αιτήματα και υπερβολική νευρικότητα.
• L - όμορφη λογική, δημιουργική εφευρετικότητα.
• M - ροπή στην εργασία, την ακρίβεια.
• Ν - μεγάλη ενέργεια και τη φιλοδοξία.

• Σχετικά - υπερβολική συναισθηματικότητα, σταθερή ενθουσιασμό.
• P - υπερβολική μετριοφροσύνη.
• P - συναισθηματικότητα σταθερή τάση.
• Γ - συστηματική κατάθλιψη, νευρικότητα, κατάθλιψη.
• T - μια κατάσταση συνεχούς αναζήτησης, το όνειρο ενός ιδανικού.
• Ι - φόβο, αυξημένη διαίσθηση.
• F - η ικανότητα προσαρμογής.
• X - αστάθεια αισθήσεις.
• C - η επιθυμία να κρύψει την εμπειρία από μόνη της.
• Β - συνοχή.
• W - χωρίς συμβιβασμούς ζήλια.
• U - εξαιρετικές πνευματικές ικανότητες.
• E - συνεχής αναζήτηση για τη σταθερότητα και την αρμονία.
• Yu - μεγάλες φιλοδοξίες.
• Ι - υπερβολική ευφυΐα.

Συμφωνείτε με αυτές τις μελέτες, οι επιστήμονες που διεξάγεται; Είναι αυτές οι ιδιότητες στα παιδιά εκεί; Είμαστε διαφορετικοί, αλλά κάθε μωρό είναι μοναδικό και ανεπανάληπτο. Μαζί μπορούμε να τον βοηθήσουμε να δείξουν τη δημιουργικότητά τους, να πάρει επικοινωνιακές δεξιότητες επιτρέπουν στο παιδί να αυτο.

Συνέταξε την τελική μητρική συνάντηση στη μεσαία ομάδα, ο εκπαιδευτικός επισημαίνει όλες τις προσφορές τους γονείς για περαιτέρω κοινές δραστηριότητες.

συμπέρασμα

συνέδρια γονέα-δασκάλου είναι μια σημαντική και αναγκαία μορφή εργασίας σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα, δεν αποτελεί εξαίρεση, και Νηπιαγωγείο. Παιδιά, γνωρίζοντας ότι δεν είναι αδιάφοροι για τους γονείς τους, προσπαθούν να δείξουν τον καλύτερο εαυτό τους, να ακούσει προσεκτικά δάσκαλος, που πραγματοποιούνται σε πλήρως όλες τις συστάσεις και τις εργασίες της.

Η έκθεση των έργων μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη μαμά και τον μπαμπά παρακολούθησαν ως το τελικό στάδιο στην συνάντηση των γονέων, έμαθαν τα παιδιά τους για το σχολικό έτος. Επιπλέον, ο δάσκαλος δείχνει την παρουσίαση υπολογιστή μητρική, η οποία παρουσιάζει τις μεγαλύτερες στιγμές της ζωής της μεσαίας ομάδας. Κάθε δάσκαλος διαφάνεια σχολίασε ότι η μαμά και ο μπαμπάς καταλάβει πόσο διασκεδαστικό και ενδιαφέρον για τα παιδιά στο νηπιαγωγείο, ό, τι είχαν μάθει κατά την υπό εξέταση περίοδο. Αν θέλετε, μπορείτε επίσης να είναι στο τέλος της τελικής μητρικής συνάντηση για τους γονείς να οργανώσουν ένα κόμικ δίκαιη ή από κοινού πάρτι τσαγιού.