Μέθοδοι Διδασκαλία της Αγγλικής

Στο τέλος του εικοστού αιώνα στη Ρωσία μεθόδους διδασκαλίας της Αγγλικής γλώσσας έχει υποστεί μια επαναστατική αλλαγή. Αρχικά, δόθηκε στη γραμματική, τη μετάφραση και τη λογοτεχνική ανάγνωση όλων των προτεραιοτήτων κατά την εκμάθηση μιας γλώσσας.

Αυτό το σύστημα εκμάθησης γλωσσών, φυσικά, αποδίδει καρπούς, αλλά απαίτησε μια μακρά άλεσμα, η οποία συνίστατο στην ανάγνωση του κειμένου, μετάφραση, εκμάθηση νέων λέξεων, επανάληψη και ασκήσεις στο κείμενο. Μερικές φορές δίνουν μια υπαγόρευση ή δοκίμιο, καθώς και αναψυχής - Φωνητική τρυπάνι. Οι προτεραιότητες αυτές είναι, στην πραγματικότητα, υλοποιείται μόνο μία λειτουργία της γλώσσας - κατατοπιστική. Ως εκ τούτου, να μάθουν τη γλώσσα σε υψηλό επίπεδο μόνο πέτυχε με τον πιο αφοσιωμένο και σκληρή εργασία.

Αν στο παρελθόν θεωρία διδασκαλίας είχε περισσότερο χαρακτήρα, αλλά τώρα έχει αποκτήσει το χαρακτήρα της αίτησης. Υπήρξε μια αλλαγή στις λειτουργίες του δασκάλου στην εκπαιδευτική διαδικασία - η μέντορα-καθηγητή και καθηγητή-δικτάτορα αντικαταστάθηκε από τον δάσκαλο-διευκολυντή και δασκάλα-επόπτη.

Επί του παρόντος, όλες οι πιο αξιοσημείωτες αλλαγές στο μυαλό των ανθρώπων, ιδιαίτερα αυτές εκφράζονται στις αυτοπραγμάτωση και την αυτοπραγμάτωση ανάγκες. Ως εκ τούτου, στην πρώτη θέση είναι τώρα ο ψυχολογικός παράγοντας της εκμάθησης γλωσσών, η οποία είναι σημαντική για τη συμμόρφωση με την αυθεντικότητα της επικοινωνίας, των σταθμισμένων αιτημάτων και διεκδικήσεων, αμοιβαίο όφελος και σεβασμό για την ελευθερία των άλλων.
Πρώτη θέση στην κατάταξη της δημοτικότητας είναι η επικοινωνιακή μέθοδος διδασκαλίας αγγλικά, με στόχο την πρακτική της επικοινωνίας. Αυτή η τεχνική αυξημένη προσοχή στην ομιλία και κατανόηση προφορικού λόγου.

Κατά τη διαδικασία της εκμάθησης της γλώσσας που χρησιμοποιείται απλή σύνταξη, γιατί ομιλούμενη γλώσσα είναι πολύ διαφορετική από το γράψιμο, και συχνά περιέχει σύντομες προτάσεις από μεγάλες ποινές. Ωστόσο, η επικοινωνιακή μέθοδος αυτή εφαρμόζεται όχι μόνο για την εύκολη συνομιλία. Αν θέλετε να γίνει επαγγελματίας σε κάθε τομέα και την τακτική φωτισμένη για το θέμα αυτό, διαβάστε ξένες εκδόσεις, μπορεί να είναι αρκετή για να αυξήσει το λεξιλόγιο να είναι σε θέση να διατηρήσει μια συνομιλία με έναν ξένο ομόλογό του. Επικοινωνιακή προσέγγιση, κυρίως σχεδιαστεί για να αφαιρέσετε το φόβο της επικοινωνίας. Πρόσωπο, την ικανότητα να εφαρμόσει ένα τυποποιημένο σύνολο των γραμματικών δομών και έχει ένα λεξιλόγιο για να 700-1000 λέξεις, θα είναι ευκολότερο να οικοδομήσουμε μια επικοινωνία σε μια ξένη χώρα.
Μεταξύ ρωσική μαθήματα στα αγγλικά επικοινωνιακή μέθοδος είναι μία από τις κορυφαίες θέσεις καταλαμβάνει Headway βιβλίο.

Αγγλικά για Headway βιβλίο σύστημα εκμάθησης είναι ειδικά σχεδιασμένο από το Λονδίνο Methodists Liz και John Soarz για νέους και ενήλικες. Οι σύστημα 5 επίπεδα και το καθένα από αυτά έχει μια «Resource Kit,» το οποίο περιλαμβάνει ένα βιβλίο, ένα βιβλίο για τους μαθητές και τους δασκάλους, κασέτες ήχου. Κατά τη διάρκεια «Headway» γραμματικής μελετήθηκαν σε δύο επίπεδα: στο πλαίσιο του μαθήματος και το βιβλίο εργασίας των φοιτητών. Έχει συνοψίζονται επίσης σε ειδικό παράρτημα στο τέλος του σεμιναρίου. Αυτή η προσέγγιση στη μελέτη της γραμματικής είναι ένα χαρακτηριστικό του μαθήματος.