Ποια ερωτήματα έχουν απαντηθεί από ένα ουσιαστικό; Ουσιαστικά στην ομιλία

Η μελέτη της ρωσικής γλώσσας - είναι η διαδικασία που συνοδεύει κάθε ανθρώπινη ζωή. Όσο είναι παράδοξο ήχους, αλλά με την πάροδο των ετών, κάθε μέρα μαθαίνουμε κάτι καινούργιο σχετικά με τη μητρική τους γλώσσα. Σε αυτή την περίπτωση, αποδεικνύεται ότι είναι αδύνατο να μάθουν πλήρως. Ο λόγος είναι πολύ απλό πράγμα - η γλώσσα βελτιώνεται συνεχώς, και οι τροποποιήσεις τους δεν ξεκίνησε από ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων. Μητρική γλώσσα - οι άνθρωποι. Κατά συνέπεια, είναι αυτός και να βελτιωθεί. Παρ 'όλα αυτά, υπάρχει ένας αριθμός από τους βασικούς πυλώνες επί των οποίων ολόκληρη η ρωσική γραμματική. Έχουν μελετηθεί στο σχολικό πρόγραμμα, από το δημοτικό σχολείο και τελειώνει με την κατηγορία βαθμολόγησης.

Για όσους προτιμούν μια φιλελεύθερη παιδεία τέχνες, τη μάθηση δεν σταματά και συνεχίζει στο γυμνάσιο, όπου πιο βαθιά κατανοήσουν την ετυμολογία ορισμένων χαρακτηριστικών. Αλλά θα επικεντρωθεί στην πιο βασικά - είναι ότι μελετάμε ένα από τα πρώτα - μέρη του λόγου. Αυτό το άρθρο θα προσπαθήσω να καταλάβω τι έχουν απαντηθεί από ένα ουσιαστικό ερωτήσεις, και να μιλήσουμε για τα πάντα που σχετίζονται με αυτό.

μέρη του λόγου

Δεν είναι μυστικό ότι στη Ρωσική γλώσσα, ότι όλες οι λέξεις χωρίζονται σε μέρη του λόγου - μεγάλες ομάδες στις οποίες ανήκουν από λίγα έως εκατοντάδες χιλιάδες λέξεις. Αυτοί, με τη σειρά τους, χωρίζονται σε ανεξάρτητες και υπηρεσιών. Αυτό είναι γνωστό από το σχολικό πρόγραμμα. Παρ 'όλα αυτά, δεν είναι δύσκολο να μαντέψει ότι τα ξεχωριστά μέρη του λόγου που χρησιμοποιείται στη διαδικασία πιο συχνά από ό, τι την υπηρεσία. Ωστόσο, και χωρίς αυτά είναι αδύνατο να πούμε - εδώ είναι καταπληκτική συνδικάτα, τα σωματίδια, προθέσεις και ούτω καθεξής. Όλοι μας έχουν συνηθίσει να χρησιμοποιούν τη λέξη. Ουσιαστικό μεταξύ των οποίων θα είναι η κυρίαρχη. Γιατί αυτό είναι έτσι, θα συζητηθεί παρακάτω.

Ανεξάρτητη μέρος του λόγου: ουσιαστικό

Έτσι, αυτό είναι ένα ουσιαστικό; Σε γενικές γραμμές, ο ήχος της ίδιας της λέξης υποδηλώνει ετυμολογία του - «υπάρχουν». Έτσι, επισημαίνει σε ένα αντικείμενο. Πράγματι, το ουσιαστικό υποδηλώνει ένα αντικείμενο. Αλλά είναι μόνο υπό όρους. Υπό την έννοια του αντικειμένου που συνεπάγεται όχι μόνο απτό, αλλά και όλα τα συναισθήματα, τα συναισθήματα. Αυτό γίνεται σαφές πότε θα καταλάβουμε, τι ερωτήσεις έχουν απαντηθεί από ένα ουσιαστικό. Σε γενικές γραμμές, δεν είναι δύσκολο. Φτάνει να ζητήσει κανείς για να αναφέρουμε κάτι «ουσιαστικό», και θα έρθει στο νου τη μάζα των αντικειμένων. Έτσι, αυτό το μέρος του λόγου αναφέρεται σε ένα αντικείμενο, ενσώματα ή όχι - δεν έχει σημασία. Με μια λέξη, ουσιαστικά είναι παντού γύρω μας.

ερωτήσεις ουσιαστικά

Πολλοί άνθρωποι ρωτούν για το τι έχουν απαντηθεί από ένα ουσιαστικό ερωτήσεις. Είναι αρκετά τετριμμένο, διότι η ανάγκη να εξετάσουμε κάθε αντικείμενο και ψυχικά αναρωτηθείτε: «Τι είναι αυτό;» Αυτό είναι όλο. Ουσιαστικά στην ομιλία απαντήσει σε δύο βασικά ερωτήματα: «Ποιος;» και «τι;». Ο πρώτος τύπος της ερώτησης χρησιμοποιείται για να δείξει ένα αντικείμενο διαβίωσης, δηλαδή του ανθρώπου, των ζώων? το δεύτερο μπορεί να ρυθμιστεί σε όλες τις άλλες περιπτώσεις. Παρεμπιπτόντως, ένα ενδιαφέρον γεγονός. Στα αγγλικά ζήσουν και να εμψυχώσει θεωρείται μόνο ένας άνθρωπος.

Παράμετροι noun

Όπως και κάθε άλλο μέρος του λόγου, το ουσιαστικό έχει κάποιες παραμέτρους που χρησιμοποιούνται για να την χαρακτηρίζουν. Πρώτον, η υπόθεση αυτή - μια από τις βασικές παραμέτρους αυτού του τμήματος. Είναι μεταβλητό χαρακτήρα. Απόκλιση - εξαρτάται από το είδος και το τέλος ενός ουσιαστικού. Αυτά τα δύο χαρακτηριστικά θα συζητηθούν ξεχωριστά. αξία ουσιαστικό μπορεί να εξαρτάται από το είδος. Στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν περιπτώσεις όπου, παρά τον κατάφωρο της, για να καθορίσει το σωστό είδος του αρκετά δύσκολο. Ο αριθμός, ενικό ή στον πληθυντικό, ανεξάρτητη μορφή της λέξης.

επιθέτει ουσιαστικά

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, αυτό το μέρος του λόγου είναι, στην πραγματικότητα, δύο κύριες παράμετροι - η παρακμή και τη θνησιμότητα. Από ό, τι τιμές παίρνουν, εξαρτώνται από το τι ερωτήσεις έχουν απαντηθεί από ένα ουσιαστικό. Οι κανόνες της ρωσικής γλώσσας δείχνει ότι υπάρχει μια έξι περιπτώσεις, δηλαδή ονομαστική, γενική, δοτική, αιτιατική, οργανική, εμπρόθετη. Στο δημοτικό σχολείο, πολλοί από αυτούς έμαθαν, χρησιμοποιώντας το φως έμμετρο λόγο, με τον οποίο τα πρώτα γράμματα των λέξεων δηλώνουν ενικό: «Ιβάν γέννησε ένα κορίτσι, διέταξε να σύρετε μια πάνα» Μόνο σε αυτές τις περιπτώσεις θα μπορεί να είναι ένα ουσιαστικό. ερωτήσεις πίνακας θα σας βοηθήσει να σχετίζονται με τη λέξη και την περίπτωση.

κλίση επιθέτων

Γενικά, ορίζεται τρεις αποκλίσεις: το πρώτο, δεύτερο και τρίτο. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει όλα τα ουσιαστικά αρσενικού και θηλυκού ουσιαστικά τελειώνει στο -μια-n. Για ένα δεύτερο ουσιαστικά χαρακτηριστικό απόκλισης αρσενικό και ουδέτερος με καταλήξεις -e -o ή μηδέν. Η τελευταία ομάδα περιλαμβάνει τη θηλυκή λέξη με -b στο τέλος. Πολλοί δεν είναι σε θέση να προσδιορίσει σε ποια ομάδα ένα συγκεκριμένο ουσιαστικό. Παραδείγματα θα βοηθήσει να λύσουμε αυτό. Πρώτη κλίση - η λέξη «μπαμπά», «μαμά» και ούτω καθεξής, η δεύτερη - «Elephant», «παράθυρο» «άλογο», η τρίτη - «μητέρα», «Νύχτα». Κατά συνέπεια, τα τρία από αυτά τα παραδείγματα, μπορείτε να καθορίσετε ποια από τις ομάδες που περιλαμβάνουν ένα ουσιαστικό.

Ουσιαστικά στην ομιλία

Όπως έχει ήδη αναφερθεί, αυτό το μέρος του λόγου - ένα από τα πιο δημοφιλή. Αυτό εξηγείται εύκολα, επειδή μπορούμε τώρα να καλέσει οποιοδήποτε ουσιαστικό. Παραδείγματα μπορεί να είναι πολύ διαφορετική - από τα πράγματα που μας περιβάλλουν, σε κάθε σκέψη ή ιδέα που έχει προκύψει στο κεφάλι. Έτσι, είναι εύκολο να καταλάβει κανείς γιατί αυτό το μέρος του λόγου είναι τόσο σημαντικό στη ζωή μας, και είναι αφιερωμένο στη μελέτη του τόσα πολλά. Σε γενικές γραμμές όλους τους ανθρώπους - είναι τα ουσιαστικά - κίνηση αντικείμενα. Για παράδειγμα, με το όνομα αναφέρεται σε ένα ζωντανό πρόσωπο, πράγμα που σημαίνει ότι όλα τα προσωπικά ονόματα ανήκουν επίσης σε αυτό το μέρος του λόγου. Μπορεί να εξαχθεί το συμπέρασμα ότι, χωρίς το ουσιαστικό είναι αδύνατο να υπάρξει.

Ρόλος σε μια πρόταση

Προσφορές λέξεις. Ουσιαστικό - είναι ένα από τα κύρια τμήματα της. Μπορεί να πάρει διάφορες πιθανές ρόλους. Πρώτον, όπως συμβαίνει συχνά, είναι το κύριο μέρος της πρότασης - θέμα. Ωστόσο, αυτή η λέξη πρέπει να είναι στην ονομαστική περίπτωση, δηλαδή να απαντήσει το ερώτημα «τι;» ή «Ποιος;». Δεύτερον, το ουσιαστικό μπορεί να γίνει συμπληρωματικά. Εδώ μπορεί να είναι, σε κάθε περίπτωση, για εκτός από την ονομαστική. Σε σπάνιες περιπτώσεις, όταν δεν υπάρχει ρήμα, ένα ουσιαστικό μπορεί να αναλάβει το ρόλο του κατηγόρημα. Ένα από τα πιο απλό παράδειγμα είναι η φράση «Αυτός - ο άνθρωπος«όπου η αντωνυμία»αυτός“- το θέμα και το ουσιαστικό”άνθρωπος" παίζει το ρόλο ενός κατηγόρημα.

Ανάλυση του ουσιαστικού

Αρκετά συχνά υπάρχει μια θέση εργασίας στην οποία θέλετε να προβεί σε λεπτομερή ανάλυση της λέξης. αναλύσει Υπάρχουν όλα τα σημεία.

1. Πρέπει να καθορίσετε τη λέξη, σε ποιο μέρος του λόγου ανησυχίες. Στην περίπτωσή μας, είναι ένα ουσιαστικό, δηλαδή, καθορίζουν, κίνηση το αντικείμενο ή όχι. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι μερικές φορές τα έργα του συγγραφέα από το πλαίσιό της, καθώς και από μόνη της μπορεί να σημαίνει κάτι εντελώς διαφορετικό. Δυστυχώς, τι πρέπει να κάνουμε σε μια τέτοια περίπτωση, η σωστή απόφαση εκεί.
2. Η δεύτερη παράγραφος είναι απαραίτητο να γίνει ονοματική φράση μας, καθορίζοντας την ερώτηση. Επίσης, προσδιορίζει την αρχική μορφή - στον ενικό ονομαστική υπόθεση. Αν δεν υπάρχει ενιαίος αριθμός, όπως τη λέξη «παντελόνι», που χρησιμοποιείται στον πληθυντικό αριθμό.
3. Η τρίτη παράγραφος ορίζει ευμετάβλητος και αμετάβλητος χαρακτηριστικά. Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει προτροπής, b. Η πρώτη - και ο αριθμός των θανάτων. Το τελευταίο πράγμα που θα πρέπει να αποσυναρμολογηθεί, - η συντακτική ρόλο των λέξεων σε μια πρόταση. Γι 'αυτό είναι ένας συνδυασμός των λέξεων, τίθεται το ερώτημα, μέσω της οποίας καθορίζεται, «ποιον» είναι ένα ουσιαστικό σε μια πρόταση.

Για να κάνουμε την ανάλυση σωστά, θα πρέπει να περιηγηθείτε τις έννοιες και ξέρουν πώς να τα λειτουργούν. Επιπλέον, η ανάγκη να έχουμε μια λεγόμενη διαίσθηση, η οποία θα βοηθήσει να καθορίσει το ρόλο του ουσιαστικού στην πρόταση και να ζητήσει από το ερώτημα καλά.

παραδείγματα ουσιαστικών

Μερικές φορές είναι δύσκολο να προσδιοριστεί η έννοια ενός ουσιαστικού για το λόγο ότι μέχρι τώρα έχετε συναντήσει ποτέ με μια τέτοια λέξη. Σε αυτό δεν υπάρχει απολύτως τίποτα για να ανησυχείτε, επειδή η ρωσική γλώσσα είναι τόσο πλούσια που κανείς άνθρωπος δεν μπορεί να γνωρίζει όλες τις λέξεις που χρησιμοποιεί. Αυτό ειδικούς όρους, τις τοπικές και λέξη μορφές. Φυσικά, κοινές λέξεις μπορούν να «αποκωδικοποιήσουν» του. Αν, για παράδειγμα, η λέξη «τάξη» - ένα ουσιαστικό; Όχι πάντα.

Ναι, από τη μία πλευρά, αυτό μπορεί να σημαίνει το δωμάτιο μελέτης, και από την άλλη, μια αξιολογική κρίση για τίποτα, και αυτό δεν είναι ένα ουσιαστικό και επιφώνημα. Αυτό σημαίνει ότι για να καθοριστεί ποιο μέρος του λόγου ανήκει η λέξη και τι έχει σημασία, είναι δυνατή μόνο στο πλαίσιο. Ωστόσο, τα περισσότερα από τα ονόματα suschesvitelnyh έχουν την ίδια αξία.

συμπέρασμα

Συμπερασματικά μπορούμε να πούμε ότι κάθε ρωσικός λαός πρέπει να ξέρει τη γλώσσα τους. Δυστυχώς, παρά το γεγονός ότι η μελέτη του δίνεται μια ιδιαίτερη θέση στο σχολικό πρόγραμμα, η πλειοψηφία των ανθρώπων στη χώρα μας δεν ξέρουν πώς να οργανώσει σωστά το άγχος και να γράφουν τα λάθη. Το θέμα της στοιχειώδους παιδείας, και όχι στις επιστήμες. Το σύστημα που αναπτύχθηκε δεν είναι μόνο το σχολείο, αλλά και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν εγγυάται το επίπεδο της γνώσης, η οποία θα πρέπει να είναι κάθε πολίτης. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό εξαρτάται από άτομο σε άτομο, από την επιθυμία του να μάθουν να μιλούν και να γράφουν σωστά. Φυσικά, πολλά εξαρτώνται από την κουλτούρα της γλώσσας περιβάλλον στο οποίο αναπτύσσεται και μορφωμένος άνθρωπος. Έτσι, ένα πείραμα, τα αποτελέσματα της οποίας έδειξαν ότι το παιδί που μεγάλωσε για να αρμοδίως μιλούν οι γονείς έχουν την τάση να εκφράσουν τις σκέψεις τους εύγλωττα από τους συμμαθητές του, μεγάλωσε σε μια πιο επιθετική γλώσσα του περιβάλλοντος. Έτσι, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η καλλιέργεια της ομιλίας του ο άνθρωπος που στην παιδική ηλικία και καθορίζει σε μεγάλο βαθμό το πώς θα είναι εγγράμματοι στο μέλλον.