Φύλλο εργασίας-μινιατούρα: ένα δοκίμιο ως μια μορφή της αυτο-έκφρασης

Για να βοηθήσει τους μαθητές να συμμετάσχουν στο έργο μετά από ένα μακρύ καλοκαίρι διασκέδαση ή χειμερινές διακοπές, οι εκπαιδευτικοί συχνά ζητήστε τους να γράψουν ένα σύντομο δοκίμιο για ένα θέμα που μας ενδιαφέρει. Είναι καταλληλότερο για το σκοπό αυτό μικροσκοπικό δημιουργική. Η συγγραφή αυτού του τύπου της πέμπτης δημοτικού θα πάρει μόνο μισή σελίδα. Στα παιδιά, η παλαιότερη που μπορεί να αναπτύξει το πολύ ενάμιση.

δομή

Είναι σημαντικό να φανταστεί κανείς ποια είναι η δομή θα πρέπει να έχει μια μικρογραφία. Ένα δοκίμιο γραμμένο σωστά, δεν θα πρέπει να εκτιμηθεί. Ως αποτέλεσμα, απογοητευμένοι παιδί μόλις χάσει κάθε κίνητρο για να εργαστούν.

Η εργασία και η σταδιακή αποκάλυψη της - ότι αυτό είναι το τέλειο εργασία-μινιατούρα. Η γραφή πρέπει να περιέχει μόνο το πιο λαμπρό ιδέα. Εδώ μπορείτε να διέπεται από την αρχή της «συντομία - η αδελφή του ταλέντου» και να μην προσπαθήσουμε να γράψω πολλά, αλλά τίποτα, απλά για να γεμίσει με κάποιο τρόπο μισούσε κενές σελίδες.

Πώς να γράψει ένα δοκίμιο-μινιατούρα;

Πράγματι, σχεδόν ο καλύτερος τρόπος για να γνωρίζουμε τη γνώμη του μαθητή - αυτό είναι μια μικρογραφία. Η συγγραφή πολλών παιδιών είναι ένας ενθουσιώδης φύσημα, επειδή δεν είναι τόσο συχνά δώσει την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους μεμονωμένα ή να πει μια ενδιαφέρουσα ιστορία της ζωής του μέσα στην τάξη. Αλλά ένα τέτοιο έργο και όχι ιδιαίτερα παζλ μαθητές, και θα είναι ευχαριστημένοι με την απλότητα και τη μοναδικότητά του. Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στα παιδιά, ειδικά για τους οπαδούς πώς να χύσει το νερό που αναμένεται από αυτούς, όπως σύντομες και ευρύχωρο έκφραση της σκέψης.

Φυσικά, δεν πρέπει να προσπαθούμε σε ό, τι ήταν να επενδύσει στο μισό ή μισή σελίδα - μια μικρή υπέρβαση του επιτρεπόμενου αριθμού των λέξεων δεν είναι θανατηφόρα. Ωστόσο, τα παιδιά θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι, όπου θα ήταν επιθυμητή η χρήση τριών επίθετα στο βιβλίο, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε ένα μικροσκοπικό, αλλά πολύ εκφραστικό.

Κοινωνία Κριτικών Τέχνης Νέων

Τα σχολεία συχνά οργανώνουν πολιτιστικές εκδρομές ομάδα σε ένα μουσείο ή γκαλερί τέχνης, και τα παιδιά την εμπειρία μετά την επίσκεψη αυτά τα μέρη πολύ γρήγορα ξεχάστηκε. Εδραιώσει αυτή τη σημαντική εκδήλωση στη μνήμη του και να αναπτύξει στους μαθητές μια αίσθηση της ομορφιάς για να βοηθήσει μια τέτοια ενδιαφέρουσα δουλειά ως ένα δοκίμιο-μικρογραφία της εικόνας. Όταν γράφετε ένα τέτοιο έργο το κύριο καθήκον του μαθητή - για να περιγράψει εν συντομία τις εντυπώσεις τους από ένα ευχάριστο έργο τέχνης. Για παράδειγμα, ένας μαθητής μπορεί να περιγράψει τη σύνθεση της εικόνας ελαφρώς, και αναφέρει το χρώμα του, να εξηγήσει γιατί την επέλεξε, και αναφέρουμε κάποιες από τις ενώσεις τους.

Είναι δύσκολο να γράψω για την εικόνα πέντε φύλλα της ελεύθερης φύσης. Ως εκ τούτου, η μινιατούρα-σύνθεση σε αυτή την περίπτωση θα είναι η πιο κατάλληλη μορφή εργασίας. Οι μαθητές μπορούν χονδρικά σκίτσο από το σχέδιο, ενώ ακόμα στο θεωρείο και στάθηκε ακριβώς μπροστά από τη ζωγραφική, και το σπίτι είναι ελαφρώς επεκτείνει την εργασία και όμορφα οργανώσει την ιδέα.

Μια καλή εκτίμηση για την αγαπημένη σας εποχή του χρόνου

Όπως δείχνει η πρακτική, το έργο-μινιατούρα με θέμα «Φθινόπωρο» - ένα από τα αγαπημένα τους μαθητές των καθηκόντων από την πέμπτη στην ένατη τάξη. Χάρη στο μυστήριο και την ομορφιά της αυτή την εποχή του έτους, καθώς και το γεγονός ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η πλειοψηφία των παιδιών ξεκινήσει την εκπαίδευσή τους, την εργασία με ένα θέμα μπορεί να βοηθήσει ένα μαθητή να εκφράσει ένα ευρύ φάσμα συναισθημάτων. Φθινόπωρο - αυτό το πολύχρωμο εποχή του χρόνου, έτσι ώστε ο σπουδαστής θα είναι σε θέση να χρησιμοποιήσετε εδώ τον μέγιστο αριθμό των στυλιστικές συσκευές, που είχε κυριαρχήσει κατά τη διάρκεια της κατάρτισης στο σχολείο.

Περιγράψτε την εμπειρία σας είναι δυνατή μέσω των μεταφορών ( «Φθινόπωρο χρυσό χαλί που καλύπτει τη γη ...»), επίθετα ( «Όμορφη φθινόπωρο χτύπησε τελικά το παράθυρό μας»), η υπερβολή ( «Φαίνεται ότι όλος ο κόσμος έχει πλέον μετατραπεί κίτρινο, και εξαφανίστηκε κάτω από τη βροχή Οκτώβριος») και μια ποικιλία άλλων καλλιτεχνικών τεχνικών. Οι εργασίες αυτές-μινιατούρα μπορεί να συμβάλει στον εντοπισμό των πραγματικών ταλέντων μεταξύ των παιδιών, και κατά πάσα πιθανότητα, η εργασία δεν είναι μία από τις αιτίες της απογοήτευσης.