Όπως είπε κάποτε ο μεγάλος Γερμανός φιλόσοφος Friedrich Nietzsche, "όλα είναι γνωστά σε σύγκριση". Και πράγματι, η ανθρωπότητα έχει ένα τεράστιο φάσμα αγαθών και υπηρεσιών. Οι άνθρωποι ανταγωνίζονται μεταξύ τους, επιλέγουν τους φίλους και τους συνεργάτες τους για την οικογενειακή ζωή. Έτσι, διανοητικά, συγκρίνουμε συνεχώς κάτι το ένα με το άλλο. Και για να το εκφράσουμε προφορικά και γραπτά, χρησιμοποιούμε αυτά τα ανεξάρτητα μέρη λόγου που υποδηλώνουν τα σημάδια των αντικειμένων, άλλων σημείων ή ενεργειών. Γι 'αυτό, υπάρχουν βαθμοί σύγκρισης των επιρρήματα και των επίθετων, τους κανόνες σχηματισμού τους οποίους θα εξετάσουμε σε αυτό το άρθρο.
Μορφολογία
Το adverb είναι ένα ανεξάρτητο κομμάτι της ομιλίας που μπορεί να σημάνει ένα σημάδι της δράσης (να τρέξει όσο το δυνατόν γρηγορότερα, να διαβάσει προσεκτικά;), ένα σημάδι του σημείου (φωτισμένο ως? - φωτεινό, ισχυρό όσο πολύ;) - και πολύ σπάνια, σε συνδυασμό με Ορισμένα συγκεκριμένα ονόματα, ένα σημάδι του θέματος (αρκετά άλλο παιδί, διαβάζοντας δυνατά). Σε προτάσεις, βρίσκονται συχνά δίπλα σε ρήματα, επίθετα και άλλα επιρρήματα, εκτελώντας το ρόλο των περιστάσεων, και αν αναφέρεται σε ένα ουσιαστικό, τότε οι ορισμοί. Οι βαθμοί σύγκρισης των επιρρήματα εκφράζουν τη διαφορά ή την αναλογία πολλών ενεργειών ή διαφόρων χαρακτηριστικών, επισημαίνοντας ένα από τα δύο ή ένα από όλα. Και λόγω των κανόνων εκπαίδευσης και εφαρμογής στην πρόταση, είναι πολύ παρόμοια με επίθετα, τότε η ανάμνηση τους δεν θα είναι δύσκολη.
Τι λέξεις μπορώ να χρησιμοποιήσω;
Οι βαθμοί σύγκρισης των επιρρήματα μπορούν να διαμορφωθούν μόνο από εκείνους τους εκπροσώπους αυτού του τμήματος της ομιλίας, οι οποίοι ταυτόχρονα σχετίζονται με ποιοτικές και ποιοτικές, δηλ. Εκφράζουν την ποιότητα ενός χαρακτηριστικού ή μιας δράσης. Για παράδειγμα: πηγαίνετε γρήγορα, αγώνας γενναία, αγάπη απαλά, λάμπει φωτεινό φανάρι. Για να κατανοήσετε γρήγορα αυτό, μπορείτε να θυμηθείτε μια απλή τεχνική: ο βαθμός σύγκρισης σχηματίζεται μόνο από εκείνα τα επιρρήματα που μπορούν να μετατραπούν υπό όρους σε επίθετα. Γρήγορα, γρήγορα, θαρραλέα, θαρραλέα, απαλά, απαλά, λαμπερά, κλπ. Με τις άλλες διαλέκτους του χρόνου (πάντοτε αργά), οι τόποι (μακριά, μπροστά) προκαλούν (ακούσια, ), Μέτρα και βαθμούς (πολλά, ελαφρώς), ο τρόπος δράσης (με τα πόδια, από κάτω από το φρύδι) να ενεργήσει τόσο σαφώς αδύνατο. Αυτό συμβαίνει επειδή δημιουργήθηκαν μόνο ποιοτικά επιρρήματα από μια παρόμοια κατηγορία επίθετων , διαγράφοντας το τέλος και προσθέτοντας το επίθημα "-o".
Σημείωση:
Ως εκ τούτου, ο κίνδυνος του λάθους του ορισμού ενός μέρους του λόγου ακολουθεί. Δηλαδή, οι σύντομες μορφές των επίθετων μπερδεύονται εύκολα με ποιοτικά επιρρήματα. Για παράδειγμα, πάρτε δύο απλές προτάσεις: "Αστεία αστεία" και "Ναι, είναι αστείο". Στην πρώτη περίπτωση, το επίρρημα σημαίνει ότι, εφόσον αναφέρεται στο ρήμα (λέξη κλειδί), σημαίνει το σημάδι αυτής της ενέργειας, ως εκ τούτου, απαντά στην ερώτηση "πώς;" Και είναι η περίσταση. Στη δεύτερη φράση, η λέξη «υψηλή» είναι μια σύντομη μορφή του επίθετου, εξαρτάται από την αντωνυμία (αντικείμενο), εκφράζει την ιδιότητα του αντικειμένου, απαντά στην ερώτηση «τι είναι αυτό;» και τονίζεται σαν ένα κατηγόρημα. Επομένως, για να γίνει διάκριση μεταξύ αυτών των δύο ομιλιών στην πρόταση, είναι απαραίτητο να γίνει η παραπάνω ανάλυση της λέξης προβλημάτων και τότε όλα θα γίνουν σαφή.
Πώς να διαμορφώσετε μια συγκριτική μορφή επιρρήματα
Υπάρχει και άλλη πιθανότητα λανθασμένης σύγχυσης. Το πρόβλημα είναι ότι η συγκριτική μορφή του βαθμού σύγκρισης των επιρραμμάτων σχηματίζεται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο όπως στα επίθετα, δηλαδή προσθέτοντας τα επιθήματα "-e, -e, -e, -ε, -ε" στη ρίζα, μερικές φορές κόβονται Ή τα τελευταία γράμματα αντικαθίστανται και σε μερικές περιπτώσεις τροποποιείται ολόκληρη η λέξη. Για παράδειγμα, "μακρύτερα, πιο κοντά - πιο κοντά, όμορφα - πιο όμορφα / όμορφα / όμορφα, καλά - καλύτερα, μικρότερα - λιγότερο". Έτσι, υπάρχει ένας σχηματισμός μιας απλής (συνθετικής) μορφής του βαθμού σύγκρισης των επιρρήματα, ο πίνακας θα το συμπεριλάβει στο κάτω μέρος της πρώτης στήλης και είναι πανομοιότυπο με τα επίθετα στο κείμενο. Πάλι, για παράδειγμα, πάρτε δύο προτάσεις: "Αυτός πήδησε ψηλότερα" και "Αυτό το αγόρι είναι ψηλότερο". Απαιτεί επίσης ανάλυση: έτσι, στην πρώτη περίπτωση, αυτό είναι ένα επίρρημα, αναφέρεται στο κατηγόρημα, δηλώνει τη δράση, απαντά στην ερώτηση "πώς;", Και στο δεύτερο παράδειγμα - το επίθετο. Μια άλλη μορφή του βαθμού σύγκρισης (σύνθετο / αναλυτικό) σε αυτά τα τμήματα της ομιλίας είναι διαφορετική, αν και σχηματίζεται με τον ίδιο τρόπο, προσθέτοντας τη βοηθητική λέξη "περισσότερο" ή "λιγότερο". Για παράδειγμα, "υψηλότερα" και "λιγότερο στενά" στα επίθετα, "υψηλότερα" και "λιγότερο στενά" στα επιρρήματα.
Πώς να διαμορφώσετε ένα εξαιρετικό σχήμα
Τα επιρρήματα σε συγκριτικό βαθμό εκφράζουν ότι για μια δεδομένη ενέργεια / χαρακτηριστικό, η καθορισμένη λέξη είναι πιο χαρακτηριστική από την άλλη. Επιπλέον, υπάρχει μια άλλη μορφή που ονομάζεται "εξαιρετική". Διακρίνει αυτή τη δράση / ιδιότητα από όλους, εκφράζοντας την με τον υψηλότερο βαθμό σύγκρισης των επιρρήματα και σχηματίζεται με την προσθήκη της βοηθητικής λέξης "all" (σύνθετο) ή suffixes "-ishe, -aishe" (απλή). Το τελευταίο είναι τυπικό μόνο για ορισμένες λέξεις, ως επί το πλείστον απαρχαιωμένες (ταπεινά, niggai), και ως εκ τούτου ουσιαστικά δεν αναφέρεται στα βιβλία αναφοράς για τη ρωσική γλώσσα. Αλλά χρησιμοποιεί μια σύνθετη μορφή του βαθμού σύγκρισης των επιρρήματα. Ασκήσεις και παραδείγματα με αυτό μπορείτε να βρείτε οποιαδήποτε λέξη: άλμα πάνω από όλα, να είναι χαμηλότερο από όλους, να πάει μακρύτερα, να αποδίδει καλύτερα, κλπ.