Γνώση - ο δρόμος στη Γνώση

Από τη σκοπιά της φιλοσοφίας των γνωστικών δραστηριοτήτων είναι μια σημαντική ιδεολογική πρόκληση. Σχετικά με το ζήτημα του πώς να εξερευνήσουν τον κόσμο, καθορίζει τον προσανατολισμό του ατόμου στην κοινωνία και τη γύρω περιοχή και τις δραστηριότητές του. Αυτή η γνώση καθορίζει τη λειτουργία ενός ατόμου στον κόσμο, και η γνώση - αυτό είναι το υψηλότερο επίπεδο των πληροφοριών για τον κόσμο που ένα άτομο μπορεί να πάρει με τη βοήθεια της συνείδησής του. Γνωστική δραστηριότητα (PD) είναι μια ενότητα της αισθητηριακής αντίληψης, σκέψης και πρακτικής σας επιτρέπει να πάρετε τη γνώση.

PD διεξάγεται συνεχώς: στην επικοινωνία, την εργασία, τα πειράματα, καλλιτεχνική και αισθητική των δραστηριοτήτων μας, την επίλυση διαφόρων προβλημάτων. Οι γνώσεις αυτές είναι κοινές για όλους τους ζωντανούς οργανισμούς. Η ανθρώπινη φύση, πέρα από τις γνωστικές, εκπαιδευτικές και γνωστική δραστηριότητα. Κατά τη διαδικασία της εκμάθησης της γνώσης του Π.Δ. γίνεται σαφές στόχους, τις μορφές, τα καθήκοντα.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι του Π.Δ. Η σύγχρονη επιστήμη τονίζει:

• εγκόσμια και πρακτικό?
• ερευνητής?
• μυθική-θρησκευτικό?
• καλλιτεχνική?
• φιλοσοφικά.

Κοσμικό και πρακτικό γνωστική δραστηριότητα λαμβάνει χώρα στην ενεργή και παθητική κατάσταση, αυτό συμβαίνει αυθόρμητα συνεχώς. Μαθαίνουμε την εμπειρία των άλλων, να μάθουν ένα νέο τρόπο, έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο μέσω της αφής, όσφρησης και άλλες αισθήσεις. Περιβάλλον, ζωή, στοιχειώδης γνώση - ότι το περιεχόμενο της καθημερινής γνωστικής λειτουργίας. Πρακτική λίγο πιο περίπλοκη: είναι μας πεποιθήσεις, τα ιδανικά, τα εθνικά σημεία, πληροφορίες για τη σχέση που υπάρχει στον κόσμο. Ξέρουμε ότι αν κολλήσει το χέρι του σε βραστό νερό, θα καεί. Κοσμικό και πρακτική γνωστική δραστηριότητα γενικεύει την προσωπική, κοινωνική και πολιτιστική εμπειρία, η λαϊκή σοφία. Μέσα από απλούς και πρακτικούς μαθαίνουμε τη γλώσσα, μαθαίνουμε για πνευματικές αξίες, ακολουθήστε τα γενικώς αποδεκτά έθιμα.

Η επιστημονική γνωστική δραστηριότητα (δραστηριότητα) προκύπτει επίσης από την εμπειρία, πρακτική ή αυθόρμητα, εμπειρική γνώση του κόσμου. Αλλά σε αντίθεση με τη φυσική γνώση, η επιστήμη δεν περιμένει έως ότου θα υπάρχει η γνώση που έχει αποκτηθεί μέσω της εμπειρίας. Πηγαίνει περαιτέρω. Η οικοδόμηση μιας θεωρητικό μοντέλο των φαινομένων, συσκευές, διεργασίες, εφαρμόζοντας τις ιδανικές αφηρημένα αντικείμενα. Η ορθότητα των επιστημονικών παραδοχών επαληθεύεται με τη βοήθεια του πειράματος. Για να κρίνουμε πώς το μοντέλο ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα, είναι δυνατή μόνο μετά από σύγκριση των πειραματικών αποτελεσμάτων και λογική σκέψη.

Επιστημονική γνωστική δραστηριότητα είναι διαφορετικό προσανατολισμό προς την κατεύθυνση της μελέτης των νέων φαινομένων και διεργασιών, αντικειμενικότητα, ακεραιότητα. Πρόκειται για μια ενότητα της αντικειμενικής αλήθειας και λογικά αλληλένδετα τις πεποιθήσεις, τις απόψεις, τις θεωρίες, κανονισμούς και νόμους.

Μυθική-θρησκευτικές γνώσεις (ορισμένοι επιστήμονες τους θεωρούν ως ξεχωριστά είδη της γνωστικής δραστηριότητας) είναι, μάλλον, δεν είναι γνώση σε καθαρή μορφή της, και να σκεφτόμαστε με τη βοήθεια του δόγματος, η πίστη στο υπερφυσικό, σε ένα Θεό. Ως εκ τούτου, θρησκευτικές γνωστική δραστηριότητα - υλοποίηση του Θεού. Θρησκόληπτοι πιστεύουν ότι ο κόσμος είναι μια σκηνή από δύο αντίθετες δυνάμεις. Βρίσκονται σε διαφορετικές θρησκείες έχουν διαφορετικά ονόματα, αλλά η ουσία είναι η ίδια: το καλό και το κακό. Supernatural μπορεί να βοηθήσει, προστασία, και μπορεί να τιμωρηθεί για τις αμαρτίες τους.

Μυθολογικά και θρησκευτική γνώση έχει δημιουργήσει ένα απολαυστικά διαφορετική εικόνα του κόσμου να επιβάλει ένα ζωντανό αποτύπωμα όχι μόνο για τον κόσμο των πιστών, αλλά και για τον πολιτισμό στο σύνολό του.

Μυθολογικά χαρακτηριστικό PD των κοινωνιών στις χαμηλότερες στάδια της ανάπτυξης.

Η φιλοσοφική γνώση της πραγματικότητας - είναι η επιθυμία να κατανοήσει τον κόσμο ολιστικά, να βρει και να κατανοήσουν βασικές αρχές της, να καθορίσει τον τόπο ενός ατόμου στον κόσμο.

AP Art - μεταφορική ερμηνεία της πραγματικότητας.

Όλα τα είδη της γνωστικής δραστηριότητας διασυνδέονται και προέρχονται από τα εγκόσμια και πρακτικές γνώσεις.