Η διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς σε εφήβους: Δοκιμές. Πρόληψη της συμπεριφοράς αυτοκτονίας των εφήβων στο σχολείο

Σήμερα το πρόβλημα της εφηβικής αυτοκτονίας στέκεται στην κοινωνία μας είναι πολύ σοβαρή. Υπάρχουν πολλοί λόγοι, για παράδειγμα, είναι ένα αυξανόμενο βάρος για το αδιαμόρφωτο ψυχισμό του παιδιού από την κοινωνία και τα μέσα ενημέρωσης. Από τη μία πλευρά, θα πραγματοποιηθεί μια σταθερή πίεση, με τη μορφή των υψηλών προσδοκιών των γονέων και των δασκάλων του σχολείου. Από την άλλη πλευρά, το δικό του κόσμο των σχέσεων και των συναισθημάτων που σχηματίζεται σε εφήβους.

Έχει κανείς την αίσθηση ότι κάθε παιδί θα πρέπει να είναι μια ιδιοφυΐα στον τομέα των μαθηματικών και της επιστήμης των υπολογιστών, για να είναι σε θέση να τραγουδήσει όμορφα και χορό, ισοπαλία, μιλούν πολλές γλώσσες και πολλά άλλα πράγματα. Και πώς ευτυχισμένη και ανέμελη παιδική ηλικία; Δηλαδή διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς μεταξύ των εφήβων είναι πραγματικά δευτεροβάθμια - θα πρέπει να του παρέχει κανονικές συνθήκες διαβίωσης, και τότε ο κίνδυνος θα μειωθεί σημαντικά.

Μεγαλώνοντας

Αυτός είναι ο δεύτερος παράγοντας που δεν μπορεί να αποκλειστεί. Ακόμη και χθες, το παιδί εκπληρώσει ευσυνείδητα όλες τις απαιτήσεις σας, και τώρα συνειδητοποίησε ότι η ζωή του ελέγχεται απόλυτα από τους ενήλικες, και του «θέλω» χώρος είναι σχεδόν φύγει. Riot ξεσπά και πώς θα ασχοληθεί με αυτό εξαρτάται και πάλι από το επίπεδο του άγχους και της κατάθλιψης, και ως εκ τούτου τον κίνδυνο αυτοκτονικών σκέψεων.

Αυτό είναι τα βασικά για τους γονείς που θέλουν να γνωρίζουν πόσο πολύ εξαρτάται από την κατανόηση, την ανοχή και την ευαισθησία. Η διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς σε εφήβους - ένα καθήκον όχι τόσο των σχολικών ψυχολόγων, όπως είναι η δική μας. Το παιδί ξοδεύει πολύ χρόνο στο σπίτι. Η προσεκτική παρατήρηση από αυτό - είναι μια εγγύηση ότι δεν θα χάσετε τον κώδωνα του κινδύνου και να είναι σε θέση να αντιδράσει έγκαιρα.

Τα συμπτώματα που δεν πρέπει να αγνοηθεί

Στην πραγματικότητα, είναι ορατά με γυμνό μάτι, μόνο λόγω της εργασίας του, συνήθως τους αγνοούν. Peers, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς - θα πρέπει να παρατηρήσετε τις αλλαγές στο παιδί. Η διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς μεταξύ των εφήβων αρχίζει με τις παραξενιές επισήμανε. Αυτά είναι:

• Σύνολο καταπίεση, έλλειψη ενδιαφέροντος για οτιδήποτε. Έφηβος αυξάνεται σχεδόν το πρωί, με εμφανή προσπάθεια να πηγαίνουν στο σχολείο και τα κλαμπ, έτοιμοι να περάσετε στο δωμάτιό σας όλη την ελεύθερο χρόνο.
• Συναισθηματική δηλώσεις σχετικά με το θέμα «εγώ ποτέ δεν είχα γεννηθεί είναι καλύτερο.»
• Έντονη ανησυχία του θανάτου, παρακολουθώντας ταινίες με ένα συγκεκριμένο θέμα.
• Μια έντονη κόμπλεξ κατωτερότητας. «Δεν είμαι καλός για τίποτα», «Χωρίς εμένα, θα είναι καλύτερα.»
• Η κατάθλιψη, η έκφραση «Αφήστε με όλα μόνη της» - είναι επίσης μια ανησυχητική καμπάνα για τους οποίους δεν μπορούμε να δώσουμε προσοχή.

Έτσι, η διάγνωση της εφηβικής αυτοκτονικής συμπεριφοράς ξεκινάει από το σπίτι. Αν οι γονείς έχουν υποψίες, μπορεί να έρθει στη διαβούλευση για το σχολικό ψυχολόγο, για να εργαστούν μαζί για να συμφωνήσουν σε βαθύτερη διάγνωση και την επίλυση προβλημάτων.

Πρώτο στάδιο: δοκιμές

Φυσικά, ο ψυχολόγος δεν μπορεί στις περισσότερες περιπτώσεις να προκαλέσει το μαθητή και να ζητήσει μια άμεση ερώτηση, όπως «Μήπως δεν θέλουν να αυτοκτονήσουν;». Ως εκ τούτου, ακόμη και χωρίς να δει σαφή σημάδια της αλλαγής συμπεριφοράς, είναι απαραίτητο να πάρει το έδαφος για μια προσεκτική συζήτηση. Για το σκοπό αυτό εισάγουμε την πρόληψη της αυτοκτονικής συμπεριφοράς σε εφήβους στο σχολείο. Αυτή η ειδική συνεδρίες, κατά την οποία οι χρησιμοποιούμενες τεχνικές της θεραπείας μέσω της τέχνης. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να καταρτίσουν τον θάνατο και στη συνέχεια να διαλυθούν σε μικρές ομάδες τα δεδομένα. Ψυχολόγος σε αυτή την περίπτωση, πρωτίστως ενδιαφέρονται για τα συναισθήματα επενδύει κάθε έναν από τους συμμετέχοντες στο σχέδιό σας. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα σκούρα χρώματα, ευκρινείς γραμμές, ευφάνταστες λεπτομέρειες σχεδίασης μπορούμε να μιλήσουμε για πολλά πράγματα.

Πρόληψη της συμπεριφοράς αυτοκτονίας των εφήβων στο σχολείο συνεπάγεται επίσης μια συζήτηση στην οποία τα παιδιά καλούνται να χωριστεί σε διάφορες ομάδες και συζητούν τα υπέρ και τα κατά μιας τέτοιας επιλογής έξοδο από την ζωή. Ας μία ομάδα να προσπαθήσει να αποδείξει ότι ο καθένας έχει το δικαίωμα σε μια προσωπική επιλογή, και η δεύτερη - για να βρει επιχειρήματα εναντίον της (ευθύνη, θρησκευτικότητα, και πολλά άλλα). Φυσικά, το γενικό συμπέρασμα του μαθήματος θα πρέπει να είναι ότι η στέρηση της ίδιας της ζωής - ένα εξάνθημα πράξη, κοροϊδεύουμε ότι η επίλυση προβλημάτων είναι ένα εντελώς διαφορετικό επίπεδο. Τα μαθήματα αυτά δίνουν ένα θαυμάσιο υλικό για την παρατήρηση του σχολικού ψυχολόγου.

εξατομικευμένη προσέγγιση

Μετά τις θεματικές ανοιχτά μαθήματα, μπορεί να υποστηρίζεται από τα ευρήματα του κινδύνου απόπειρας αυτοκτονίας από ορισμένους μαθητές με διεξήχθησαν ειδικές τεχνικές. Προσφορά τους αξίζει πέπλο με τη μορφή μιας κοινής δοκιμασίας. Στην περίπτωση αυτή, τα παιδιά σας, το καθένα ξεχωριστά έρχονται τα αποτελέσματα. Και να είστε βέβαιος να ορίσετε το χρόνο, δείχνοντας ότι στα εκκαθαριστικά σημειώματα. Έτσι, θα είστε σε θέση να πραγματοποιήσει ιδιωτική συνομιλία με το καθένα από αυτά.

Επιλέγοντας μια μεθοδολογία

Πώς γίνεται η διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς σε εφήβους; Η δοκιμή μπορεί να περιλαμβάνει τη χρήση μιας ποικιλίας μεθόδων, καθένα από τα οποία άμεσα ή έμμεσα δείχνουν ότι με ένα παιδί, είναι απαραίτητο να εργάζονται ατομικά. Η πρώτη μεγάλη ομάδα - projective τεχνικές:

• αντλώντας δοκιμές?
• Luscher τεστ χρώμα?
• εικονίδια?
• Rorschach λεκέδες.

Κάθε ένα από αυτά είναι αρκετά δύσκολο να διαδικασία, αλλά δίνει ένα τεράστιο υλικό για τους ερευνητές. Το μόνο μειονέκτημα είναι ότι μετά τον έλεγχο, θα χρειαστείτε σίγουρα μια ατομική συνέντευξη με κάθε επιφύλαξη για να επιβεβαιώσει τις υποψίες τους. Μετά από όλα, η επιλογή του χρώματος ή του σχήματος, ή αισθάνονται στιγμιαία διάθεση μπορεί να επηρεάσει, την εμπειρία κάποιου συμβάντος.

δομημένη τεχνική

Είναι εύκολο να επεξεργαστεί και σαφής, αλλά, δυστυχώς, μπορείτε να πάρετε κοινωνικά επιθυμητές απαντήσεις. Όταν γίνεται η διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς σε εφήβους, είναι επιθυμητή η χρήση μιας τεχνικής χωρίς άμεση αναφορά στο γεγονός ότι οι εξερεύνηση. Για παράδειγμα, ένα ερωτηματολόγιο μπορεί να ονομάζεται αυτοκτονία τεστ κινδύνου Razuvaeva, εξ ονόματος του συγγραφέα. Σας επιτρέπει να προσδιορίσει τον βαθμό σχηματισμού πρόθεση αυτοκτονίας. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας έναν αριθμό δοκιμών:

• Για τον προσδιορισμό του επιπέδου της αυτοεκτίμησης.
• 18-παράγοντα ερωτηματολόγιο Cattell.
• Ερωτηματολόγιο τονισμό και ψυχοπάθεια Shmisheka.
• ερωτηματολόγιο επιθετικότητα Bass-Darky.
• κλίμακα του άγχους.
• Η κλίμακα του επιπέδου της κατάθλιψης.

Ψυχολογική διάγνωση της αυτοκτονικής συμπεριφοράς σε εφήβους θα πρέπει να εξατομικεύεται. Αν ο ειδικός μπορεί να δει ότι υπάρχουν οι προϋποθέσεις για να διαπράξουν βία στον εαυτό τους, τότε θα πρέπει να μετατραπεί σε ατομική μορφή. Teen χρειάζεται βοήθεια και θα χαρούμε το χέρι τεντωμένο.

διόρθωση

Αυτό είναι ένα σημαντικό και ένα μεγάλο μπλοκ, για το οποίο διερευνά εφηβική αυτοκτονική συμπεριφορά. Η διάγνωση, την πρόληψη, τη διόρθωση - τρία διαδοχικά στάδια, τα οποία δεν πρέπει να ξεχνάμε το σχολείο ψυχολόγος. Έτσι, διορθωτικές ενέργειες πρέπει να πραγματοποιούνται τόσο στη λειτουργία ατομικές και ομαδικές. Επιπλέον, οι επαγγελματίες που εργάζονται πρέπει να είναι με τους γονείς τους, καθώς και. Πρέπει να μεταδώσει απλές αλήθειες που φραγκοσυκιές και πεισματάρης ανάγκες έφηβος αγαπούν τόσο πολύ ή ακόμη περισσότερο. Ως εκ τούτου, αγκαλιές και φιλιά, από κοινού ταξίδια στον κινηματογράφο και το θέατρο, το καφέ και το στάδιο - είναι ο καλύτερος τρόπος για να φέρει πίσω τα μάτια λάμψη και τη χαρά της ζωής. Όσο πιο συχνά θα ακούσει από τους γονείς φράσεις όπως «τι θα κάνουμε χωρίς εσάς», «είσαι ο καλύτερος», «είμαι εδώ», «Θα βοηθήσει», τόσο πιο εύκολο θα περάσουν αυτή τη δύσκολη εποχή.