Η σύγχρονη αντίληψη της επιστήμης και τις λειτουργίες του

Στον κόσμο της επιστήμης, ο όρος αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη μορφή της ανθρώπινης δραστηριότητας, ιστορικά και επικεντρώθηκε στη γνώση, την κατανόηση και την μετατροπή της αντικειμενικής πραγματικότητας. Το αποτέλεσμα των ερευνητικών δραστηριοτήτων είναι τα γεγονότα, προσεκτικά συστηματοποιηθεί κατά τη διαδικασία της σκόπιμης επιλογής. Επίσης, η έννοια της επιστήμης και της επιστημονικής δραστηριότητας συνεπάγεται παρουσία της γενίκευσης θεωρίες, λογικά επαλήθευση υποθέσεων, νόμων (βασική και ιδιωτικών), καθώς και μια ποικιλία μεθόδων έρευνας. Συνοψίζοντας, η επιστήμη μπορεί να κληθεί ταυτόχρονα την ιστορική και συνεχώς εξελισσόμενο σύστημα της γνώσης και της πρακτικής που βασίζονται σε αυτά.

Η σύγχρονη δομή επιστήμη είναι ένα συσσωμάτωμα πολλών βιομηχανιών - πολύ διακλαδισμένα, αλλά είναι ενσωματωμένα. Επιστημονική δραστηριότητα επηρεάζει κυριολεκτικά τα πάντα, από το θέμα που κάνει τον κόσμο και όλη τη ζωή σε αυτό, και τελειώνει με «» την κορώνα της δημιουργίας - ο άνθρωπος. Σε γενικές γραμμές, τα είδη της επιστημονικής δραστηριότητας μπορεί να διαιρεθεί σε όσους μελετούν τους νόμους της φύσης, η ανάπτυξη όλων των πόρων της και μετασχηματισμούς για ανθρώπινη χρήση - φυσικών και τεχνικών επιστημών, και εκείνων που μελετούν την κοινωνική πλευρά της ζωής, διάφορα φαινόμενα και τους νόμους της ανάπτυξής της - κοινωνικές επιστήμες. Πρόσφατα, μεταξύ άλλων, επηρεάζει ο ίδιος ο άνθρωπος, είναι μέλος της κοινωνίας, καθώς και ασχολείται με τη μελέτη ενός αριθμού φιλοσοφικών κλάδων, συμπεριλαμβανομένων των αφηρημένη νόμους της ανάπτυξης της ανθρώπινης και της φύσης, μια κοινωνία στην οποία υπάρχει ένα πρόσωπο, και τους νόμους της σκέψης του.

Η επιστήμη στο σύγχρονο κόσμο προϋποθέτει τη χρήση πολλαπλών μεθόδων έρευνας: το πείραμα - για τις φυσικές επιστήμες, τα στατιστικά στοιχεία - για το κοινό. Επιπλέον, υπάρχουν μέσα των γενικών επιστημονικών δραστηριοτήτων, όπως η ανάλυση, αφαίρεση, επαγωγή, σύνθεση, και διαφορετικές προσεγγίσεις (συστηματική ή στοχαστικά). Κάθε επιστήμη, ως εκ τούτου, αποτελείται από δύο επίπεδα: το πρώτο ονομάζεται η εμπειρική - είναι το βάρος συσσωρευτεί κατά τη διάρκεια ολόκληρης της ύπαρξης της ανθρωπότητας πραγματική γνώση, τα οποία είναι τα αποτελέσματα των παρατηρήσεων και των αποτελεσμάτων των πειραμάτων. Το δεύτερο επίπεδο - το θεωρητικό ποσό των εμπειρικών δεδομένων που εκφράζονται σε τυποποιούνται επιστήμονες θεωρίες, νόμους και αρχές. Επιπλέον, η έννοια της επιστήμης είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τις επιστημονικές παραδοχές με βάση τα γεγονότα και τις υποθέσεις που πρέπει ακόμη να ελεγχθούν.

Επιστήμη και ερευνητικές δραστηριότητες στον σημερινό κόσμο είναι πολύ σημαντική, διότι εκτελεί πολλές λειτουργίες. Πρώτα απ 'όλα, είναι σημαντικό στη δημόσια ζωή - είναι η κύρια γνωστική λειτουργία που οφείλεται στην οποία υπάρχει μια συσσώρευση και την ενεργή χρήση της γνώσης, καθώς και τη μετατροπή τους σε υποθέσεις και θεωρίες. Επιπλέον, η γνωστική λειτουργία της επιστήμης είναι να περιγράψει και να οργανώσουν τη γνώση που παράγεται στο παρελθόν, το οποίο σας επιτρέπει να αποκτήσουν εμπειρία και να το δώσετε σε άλλους γενιές σε ένα προσιτό τρόπο. Μια άλλη λειτουργία, η οποία περιλαμβάνει την έννοια της επιστήμης, είναι να γεμίσει το ανθρώπινο κόσμο πλήρεις αντικειμενική γνώση, που συνδέονται άμεσα με τη φύση και την κοινωνία, έτσι ώστε να υπάρχει ένας σχηματισμός από όλο το ανθρώπινο πρόσωπο.

Εκπαιδευτική λειτουργία της επιστημονικής δραστηριότητας έχει σχεδιαστεί για να καλύψει τις απαραίτητες πληροφορίες για την εκπαιδευτική διαδικασία, με άλλα λόγια χωρίς αυτό θα ήταν αδύνατο να σχηματίσει την κατάρτιση ως εκ τούτου, τις μεθόδους, τις μορφές και τις τεχνικές της. Όμως γύρω στα μέσα του ΧΧ αιώνα, η έννοια της επιστήμης και συμπληρώνεται με πρακτική λειτουργία, μέσω των οποίων η επιστήμη τελικά έπαψε να είναι καθαρή θεωρία και έγινε μια συγκεκριμένη παραγωγική δύναμη, εισήχθη στις περισσότερες περιοχές της ζωής - την εκπαίδευση, την υγειονομική περίθαλψη και ακόμη και τη ζωή.