Balakirev Mily Αλεξέγιεβιτς Ρώσου συνθέτη, ο επικεφαλής της «Mighty χούφτα»: βιογραφία, τη δημιουργικότητα

Η μεγαλύτερη Ρώσου συνθέτη Balakirev Miliy Alekseevich, των οποίων τα έργα δεν έχουν ακόμα χάσει τη σημασία της, είναι γνωστή όχι μόνο για την εξαιρετική δημιουργική εργασία της, αλλά και ως ο ιδρυτής και εμπνευστής του όλου μαθήματος στα ρωσικά μουσική.

Η παιδική ηλικία και την οικογένεια

Γενέτειρα του συνθέτη 2 του Γενάρη 1837 στο Nizhny Novgorod. Ο πατέρας του, Balakirev Αλεξέι Konstantinovich ήταν τιμητικός σύμβουλος ευγενή καταγωγή, τη μητέρα που ασχολούνται με τα παιδιά. Οικογένεια πραγματοποιήθηκε παραδοσιακές χριστιανικές πεποιθήσεις, και το αγόρι μεγάλωσε πολύ θρησκευτική, ακόμα και πείραζαν το σπίτι του, καλώντας «το μέλλον επισκόπου.» Πίστη διάρκεια της ζωής τους παραμένουν ένα σημαντικό θέμα για Balakirev. Από μικρή ηλικία το παιδί έδειξε μουσική ικανότητα, και η μητέρα μου παρατήρησα.

Οι πρώτες μουσικές εμπειρίες

Ήδη 6-7 χρόνια Balakirev Mily Αλεξέγιεβιτς υπό την καθοδήγηση της μητέρας αρχίζει να μάθει να παίζει πιάνο, παρουσιάζουν σημαντική πρόοδο. Για να δώσει ο γιος του, τις καλύτερες δεξιότητες, μαμά τον παίρνει στη Μόσχα. Εκεί πραγματοποιήθηκε μια σύντομη πορεία της τεχνικής πιάνο στο διάσημο συνθέτη και δάσκαλο Αλεξάνδρα Dyubyuka. Στη συνέχεια, στο σπίτι, συνεχίζει να αναπτύξει ένα εργαλείο κάτω από την καθοδήγηση ενός τοπικού πιανίστας και διευθυντής ορχήστρας Κ Eyzeriha. Αυτό μουσικός παρουσιάζει Balakirev και ο Αλέξανδρος Dmitrievich Ulybysheva, προστάτης των τεχνών, ερασιτέχνης μουσικός, εκπαιδευτικός, ο οποίος έχει παίξει έναν πολύ σημαντικό ρόλο στη ζωή του συνθέτη. Το σπίτι του ήταν για μια λαμπρή κοινωνίας των τοπικών στοχαστές, συγγραφείς, μουσικοί, συναυλίες πραγματοποιήθηκαν για να συζητήσουν τα προβλήματα της τέχνης. Εδώ ήταν που τα θεμέλια της αισθητικής προοπτικές της Balakirev.

μάθηση

Η μητέρα του μέλλοντος συνθέτης πέθανε νωρίς, να θέσει τέρμα στις συστηματικές μελέτες Balakirev μουσική. Αργότερα, ο πατέρας του παντρεύτηκε ξανά, ο μισθός του μόλις αρκετή για να ζήσει σε μια μεγάλη οικογένεια, η πληρωμή της μελέτης δεν θα μπορούσαμε να πάμε. Στην ηλικία των 12, το αγόρι είχε σταλεί στο Nizhny Novgorod αριστοκρατία Ινστιτούτο, όπου έλαβε δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε βάρος της τοπικής αριστοκρατίας. Τέσσερα χρόνια αργότερα έλαβε ένα εθελοντής στο Πανεπιστήμιο του Καζάν στο Τμήμα Μαθηματικών, αλλά ήταν σε θέση να prouchitsya λίγο περισσότερο από ένα χρόνο, τα χρήματα για την περαιτέρω εκπαίδευση είχε, ήταν να κερδίσουν τα προς το ζην, δίνοντας μαθήματα μουσικής. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του, Balakirev Miliy Alekseevich έγραψε τα πρώτα μουσικά έργα: τραγούδια, κομμάτια για πιάνο.

κλήση

Βλέποντας το προφανές ταλέντο του νεαρού άνδρα, Ulybyshev το 1855 τον παίρνει στην Αγία Πετρούπολη, όπου συναντήθηκε με τον Ρώσο συνθέτη Μιχαήλ Γκλίνκα.

Balakirev Mily Αλεξέγιεβιτς, η μουσική για την οποία έχει γίνει ένα σημαντικό μέρος της ζωής, παρουσίασαν τα έργα τους Maitre και έλαβε πολύ υψηλό έπαινο και τη σύσταση αφιέρωσε τη ζωή του στην σύνθεση μουσικής. Ένα χρόνο αργότερα, επίδοξους συγγραφέας παρουσιάζει στο κοινό τα πρώτα του κομμάτια της μουσικής, καθώς και το ντεμπούτο του ως πιανίστας και διευθυντής ορχήστρας κατά την εκτέλεση των συναυλιών του Allegro για πιάνο και ορχήστρα. Η επίδοση αυτή έχει πολύ ευνοϊκά δεκτή από τους κριτικούς και το κοινό, Balakirev κλήθηκε για παραστάσεις σε πλούσια σπίτια, έχει βοηθήσει να λύσει τα οικονομικά προβλήματα του συνθέτη, αλλά καταναλώνουν πολύ χρόνο. Μουσικός είπε κάποτε για τον εαυτό του ως ο δημιουργός της ρωσικής εθνικής κίνητρα έχουν γίνει το σήμα κατατεθέν του.

Η διαδρομή προς το επάγγελμα

Balakirev Miliy Alekseevich, το έργο των οποίων κερδίζει σε δημοτικότητα, ενώ οδηγεί ένα ενεργό πρόγραμμα συναυλιών, περιστρέφεται σε κοσμικές κύκλους. Αλλά τον παίρνει πάρα πολύ χρόνο και προσπάθεια, και είδε το σκοπό του στη μουσική σύνθεση και την εξάπλωση προηγμένων ιδεών. Μειώνει τον αριθμό των παρεμβάσεων, αν και επηρεάζει αρνητικά την οικονομική της κατάσταση, και αποφάσισε να αφοσιωθεί στη μουσική και φώτιση.

Balakirev και «Mighty χούφτα»

Στα τέλη της δεκαετίας 50-ες του ΧΙΧ αιώνα Balakirev προσεγγίσεις με έναν αριθμό μουσικών: Α S. Dargomyzhskim, V. V. Stasovym, Α Ν Serovym. Έτσι σχηματίζεται ένα κύκλο, η οποία θα γίνει γνωστή ως το «Mighty Χούφτα». Πολλοί υποστηρικτές μίλησε για την τύχη της εθνικής μουσικής, συζητώντας την εργασία. Την πάροδο του χρόνου, η ομάδα ένωσε τα πιο σημαντικά συνθέτες της Ρωσικής Αυτοκρατορίας Νικολάι Ρίμσκι-Κόρσακοφ, Borodin, Mussorgsky, Cui Ts. Balakirev δει σε κάθε ένα από αυτούς τους νέους άνδρες θείο φως της μουσικής τους βοήθησε να αναπτύξουν ένα δώρο, να σχηματίσουν τη δική τους μουσικό ύφος. Έχει κανείς την ισχυρή ομάδα των συγγραφέων, καθένα από τα οποία λειτουργεί με τον τρόπο του, αλλά συλλογικά να βοηθήσουν ο ένας τον άλλο για να παράγουν ένα ενιαίο εθνικό στυλ.

Ο Όμιλος ενεργά επικοινωνία με τους εκπροσώπους της δημιουργικής διανόησης της εποχής του με τους κριτικούς Τουργκένιεφ, Α Grigorovich, Pisemsky Α, Ι Ρέπιν. Κλείστε και πολύπλοκες σχέσεις που έχουν με τους συνθέτες Π Ι Chaykovskim, κατά την οποία ο «Mighty χούφτα» είχε μια ισχυρή επιρροή. Μουσικοί ήταν ενεργά στην προώθηση των εθνικών ιδεών στην τέχνη, η οποία ήταν προορισμός avant-garde για το ρωσικό πολιτισμό.

Με το ου έτους 70 η μπάντα διαλύθηκε, αλλά οι ιδέες του συνέχισαν να ζήσει και να αναπτυχθεί. «Mighty χούφτα» άφησε ένα σημαντικό σημάδι για τη ρωσική μουσική, την επιρροή της σε αναγνωρισμένα Α Liadov, Arensky, Σ Lyapunov, Ippolitov-Ιβάνοφ, ακόμα και στη γαλλική μουσική κουλτούρα υπήρχε ένα πολύ γνωστό «έξι» από τον Erik Satie και Zhana Kokto, επαναλαμβάνοντας τη διαδρομή του «Mighty χούφτα».

Εκπαιδευτική δραστηριότητα

Miliy Alekseevich Balakirev, του οποίου η βιογραφία είναι για πάντα συνδεδεμένη με τη μουσική, κάνει μια μεγάλη συνεισφορά στη διαμόρφωση του εθνικού σχολείου. Το 1862, μαζί με τον Γ Lomakin, μαέστρος της χορωδίας Balakirev δημιουργήσετε ένα δωρεάν μουσική σχολή, η οποία έγινε το κέντρο της εκπαίδευσης, την προώθηση της εθνικής τέχνης και την πρώτη θέση της μαζικής μουσικής εκπαίδευσης.

Ο αυτοκράτορας υποστήριξε την πρωτοβουλία των μουσικών, τόσο οι διοργανωτές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν μια θύελλα της δραστηριότητας. Οργανώνουν συναυλίες των φοιτητών, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο όλων όσων είχαν τη δυνατότητα, αλλά δεν μπορούσε να πληρώσει τα τέλη. Το σχολείο δίδαξε την κατάρτιση του αυτιού, μουσικό όργανο και φωνητικά. Balakirev ήταν ο διευθυντής του ιδρύματος και ο μαέστρος της συναυλίας. Στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του 80-ες του ΧΙΧ αιώνα, το σχολείο ήταν μια έντονη έλλειψη χρηματοδότησης, η οποία οδήγησε σε σημαντική μείωση της δραστηριότητας της. Balakirev ενώ διέρχεται μια σοβαρή κρίση, αφήνει ακόμη και τη θέση του διευθυντή για μια στιγμή.

Αλλά το 1881 επέστρεψε στη θέση του διευθυντή της αγαπημένο παιδί και το σχολείο παραμένει πιστός μέχρι το τέλος. Το 1883, Balakirev υπό την αιγίδα της TI Filippova ήταν Διευθύνων Δικαστήριο παρεκκλήσι, όπου οργανωτικές και χρήσιμο παιδαγωγικό ταλέντο του. Βελτιώνει το σύστημα διδασκαλίας στο παρεκκλήσι, ενισχύει την επιστημονική συνιστώσα στα γνωστικά αντικείμενα, σας προσκαλεί να διδάξουν Ρίμσκυ-Κόρσακοφ, διοργανώνει την κατηγορία ορχήστρα, βελτιώνει σημαντικά την ποιότητα της ζωής των μαθητών, χτίζει ένα νέο κτίριο της εκκλησίας. Το 1894 έφυγε από το εκκλησάκι της ηγεσίας και αποχωρεί με μια σταθερή εγγύηση σε μετρητά, από την εποχή εκείνη θα μπορούσε να αφοσιωθεί στο γράψιμο.

Μουσική σταδιοδρομία

Balakirev Mily Αλεξέγιεβιτς όλη του τη ζωή που ασχολούνται με τη μουσική, την καριέρα του ξεκίνησε με τη συγγραφή του πρώτου ερασιτεχνικού τραγούδια και έργα για πιάνο. Δραστηριότητες συνθέτης άρχισε να επηρεαστεί σε μεγάλο βαθμό από τον Μιχαήλ Γκλίνκα, ο οποίος έπαιξε σημαντικό ρόλο στη ζωή ενός μουσικού. Το 1866, Glinka, Balakirev καλείται να οδηγήσει την παραγωγή της όπερας «Ρουσλάν και Λιουντμίλα» και «Η ζωή για τον Τσάρο» σε ένα θέατρο της Πράγας. Μουσικός έδειξε μεγάλη δραστηριότητα και έδειξε το ταλέντο του αγωγού του σε αυτό το έργο, το οποίο ήταν μια μεγάλη επιτυχία και συνέβαλε στην ενίσχυση της θέσης Balakirev στον κόσμο της μουσικής.

Το 1860, ο συνθέτης ταξίδεψε κατά μήκος του Βόλγα, το οποίο συλλέγει τραγούδια από τους βαρκάρηδες, που πήρε αργότερα το σχήμα στη μουσική συλλογή, ας κάνουν πολύ θόρυβο στον πολιτισμό μας. Το 1862, 1863 και 1868 m αντίστοιχα, ταξιδεύει μέχρι τον Καύκασο, από τις εντυπώσεις που έχουν επηρεάσει το έργο του μουσικού. Σύντομα, ο συνθέτης καλείται να πραγματοποιήσει συναυλίες της Αυτοκρατορικής Ρωσικής Μουσική Κοινωνία, αλλά το 1869 αναγκάστηκε να εγκαταλείψει τη θέση.

Αρχίζει μια δύσκολη περίοδο στη ζωή της Balakirev, συνθέτης υποστεί παρενόχληση και δυσφήμησης, που προκαλεί τον ψυχολογικό τραύμα, και για πολλά χρόνια είχε μειωθεί σε μεγάλο βαθμό τη δημιουργική του δραστηριότητα. Το 1881, επέστρεψε στη μουσική, αλλά έχει να κάνει περισσότερο με την κατεύθυνση του παρεκκλησίου, γράφει λίγο, αλλά αυτή τη στιγμή υπάρχουν αρκετά ισχυρά, ώριμα έργα, όπως το συμφωνικό ποίημα «Ταμάρα».

Στο τέλος της δεκαετίας του '90 έρχεται η τελευταία δημιουργική και πολύ παραγωγική περίοδο της ζωής του συνθέτη. Γράφει πολλή μουσική για πιάνο, εργάζεται πάνω σε ένα συμφωνικό ποίημα «Ρως» και «Στην Τσεχική Δημοκρατία.»

δημιουργική κληρονομιά

Συνθέτης Balakirev Miliy Alekseevich, χρόνια της ζωής δίνεται στην έρευνα για τα προς το ζην, την εκπαίδευση και τη διδασκαλία, αφήνοντας ένα μικρό, αλλά σημαντικό κληρονομιά. Ανάμεσα στα σημαντικότερα έργα του περιλαμβάνουν μουσική για «Βασιλιάς Ληρ», η φαντασία πιάνο «Ισλάμ» πιο σοβαρές θεραπείες άλλων συνθετών, περίπου 2 δεκάδες μυθιστορήματα και τραγούδια, δύο συμφωνίες.

Προσωπική ζωή

Balakirev Mily Αλεξέγιεβιτς ήταν παθιασμένος, καρυδιού είδος τοποθετείται σε δύσκολες συνθήκες ζωής. Όλη η ζωή του ήταν μικρότερη από τα χρήματα, ήταν στοιχειωμένο από τους εχθρούς που τον συκοφαντούν, οργάνωσε μια εκστρατεία εναντίον του συνθέτη στον Τύπο. Το μεγαλύτερο βάθος της οικονομικής κρίσης έπληξε το 1872, όταν οι συναυλίες σχολείο όχι μόνο έπαψε να είναι κερδοφόρες, αλλά δεν είναι σε θέση να περάσει. Εκτός από τον πατέρα αυτού που πεθαίνει συνθέτη, και στους ώμους του στηρίζεται η φροντίδα για την ευημερία των νεότερων αδελφών. Μουσικός σε απόγνωση, έρχεται σε νευρικό κλονισμό, ακόμη σκεφτεί την αυτοκτονία.

Το 1874, Balakirev εγκαταλείπει το σχολείο και πηγαίνει με τη διαχείριση των καταστημάτων της Βαρσοβίας σιδηροδρομικό ως υποτακτικός, αρχίζει και πάλι να δώσει μαθήματα μουσικής. Ούτε η δύναμη ούτε το χρόνο για να κρατήσει σε επαφή με τους φίλους που είχε και ο ίδιος αναχωρεί από έναν κύκλο ομοϊδεατών, δεν συνθέτει μουσική. Ήταν η πιο δύσκολη περίοδος στη ζωή του. Balakirev βρεθεί ένας τρόπος για τη θρησκεία, έγινε πολύ ευσεβής και σταδιακά άρχισαν να επιστρέφουν στο φυσιολογικό. Το 1881, όταν επέστρεψε στην εργασία στο σχολείο, ψυχική κατάσταση του ισοπεδώνεται. Αντιξοότητες της ζωής, το πάθος για τη μουσική δεν επιτρέπεται να Balakirev δημιουργήσουν τη δική τους οικογένεια, και έζησε μια εργένης, παθιασμένη δημιουργικότητα.

Ο συνθέτης ζούσε μια μακρά και γεμάτη ζωή, πέθανε στις 29 Μαΐου, 1910 και θάβεται στο νεκροταφείο Tikhvin.

Ενδιαφέροντα στοιχεία της βιογραφίας

Η ζωή είναι γεμάτη δημιουργικοί άνθρωποι είναι συχνά σκαμπανεβάσματα, διαφορετικά γεγονότα, όχι η εξαίρεση, και Balakirev Mily Αλεξέγιεβιτς. Ενδιαφέροντα γεγονότα αποτελούν μια τεράστια λίστα, υπάρχουν και λυπημένος. Έτσι, με όλα τα πλεονεκτήματα του συνθέτη, όχι μόνο για τη ρωσική κουλτούρα, αλλά και σε ολόκληρη την ευρωπαϊκή μουσική σε οποιαδήποτε πόλη του κόσμου, δεν είχε θέσει το μνημείο. Αλλά ένα από τα καλύτερα μουσικά σχολεία της Ευρώπης, αν όχι του κόσμου, που βρίσκεται στη Μόσχα, φέρει περήφανα το όνομά του.

Balakirev ένα παιδί ήταν άρρωστο, ήταν συχνά διώκονται και αδυσώπητα αγωνιώδες πονοκεφάλους που τον οδήγησε στην απελπισία. Σε μία από αυτές τις παρατεταμένες κρίσεις, ακόμη και ο ίδιος ήθελε να παραιτηθεί και να πάει σε ένα μοναστήρι, αλλά ευτυχώς, η ασθένεια έχει υποχωρήσει, και ο συνθέτης ήταν στην κοσμική ζωή.

Η εκπαίδευσή τους, στην πραγματικότητα, είναι υποχρεωμένοι να Balakirev τον εαυτό του, εργάστηκε σκληρά για την τεχνική και τη βελτίωση του. Ωστόσο, όταν ρωτήθηκε σε ώριμη ηλικία του, διορίστηκε καθηγητής του Ωδείου της Μόσχας, ο συνθέτης αρνήθηκε γιατί δεν έχουν ακαδημαϊκή εκπαίδευση.