Επαγγελματικός προσανατολισμός - το ... τεστ για τους μαθητές του επαγγελματικού προσανατολισμού. καθοδήγηση Homeroom σταδιοδρομίας

Μόλις πριν από μερικές δεκαετίες στο ανώτερο σχολείο έγιναν μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού. Αυτό συνέβη λόγω του γεγονότος ότι η αγορά εργασίας δεν υπάρχουν νέα επαγγέλματα, όπως ο διαχειριστής, μεσίτης, μέχρι αυτό το σημείο δεν είναι εξοικειωμένοι με τον ρωσικό λαό. Η καθοδήγηση σχολική σταδιοδρομία - μια τάξη με τους μαθητές των ανώτερων τάξεων. Τα παιδιά εισάγονται στα χαρακτηριστικά της αγοράς εργασίας των συγκεκριμένων περιοχών.

Ποιος θα πρέπει να διενεργούν επαγγελματικές εκπαιδεύσεις προσανατολισμό;

Για τις κατηγορίες του επαγγελματικού προσανατολισμού στο σχολείο είναι υπεύθυνοι δύο καθηγητές. Αυτός είναι ο δάσκαλος της τάξης και του σχολείου ψυχολόγος. Επομένως, η συμβουλευτική σταδιοδρομίας - είναι μια κοινή δραστηριότητα των εκπαιδευτικών και των μαθητών, που πραγματοποιούνται με σκοπό να βοηθήσει στην επιλογή ενός επαγγέλματος.

Η σχολική ψυχολόγος έχει μελετήσει την προσωπικότητα και τα χαρακτηριστικά του μαθητή βάσει της δοκιμής αυτής δίνει μια σύσταση σχετικά με το ποια τομέα δραστηριότητας για το παιδί μπορεί να είναι η πιο παραγωγική για το μέλλον. Οι ερωτήσεις στις εξετάσεις επιτρέπουν τη συλλογή δεδομένων σχετικά με τις προτιμήσεις των μαθητών, τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους. Υπάρχουν πολλές τεχνικές που επιτρέπουν τη χρήση ενός ερωτηματολογίου αποτελούν μια ιδέα της προσωπικότητας. Με βάση αυτά τα δεδομένα, είναι σκόπιμο να προβεί σε συστάσεις για τη μελλοντική απασχόληση.

Ο δάσκαλος της τάξης διοργανώνει ενημερωτικές συναντήσεις, εκδρομές σε τοπικά εργοστάσια για την εξοικείωση των φοιτητών με διαφορετικά επαγγέλματα.

Σε homeroom επαγγελματικού προσανατολισμού συχνά καλούνται οι επαγγελματίες των διαφόρων τομέων δραστηριότητας που, χωρίς παραμόρφωση οποιασδήποτε πληροφορίας μπορεί να πει για το επάγγελμά τους. Εδώ το κύριο πράγμα - δεν πρέπει να συγχέεται με την επιλογή, κλήθηκε να τον υποψήφιο homeroom. Μόνο ένα άτομο μπορεί να σας πει με ειλικρίνεια για τις δραστηριότητές της, η οποία είναι ερωτευμένος με τη δουλειά του.

Πότε να διεξάγει μαθήματα συμβουλευτικής σταδιοδρομίας με τους φοιτητές;

Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός - μια περίπλοκη διαδικασία, αλλά ζωτικής σημασίας. Κρατήστε τις κατηγορίες σχετικά με το θέμα για να ξεκινήσει με τη νεότερη ηλικία μαθητής. εκδηλώσεις μπορεί να πραγματοποιηθεί υπό τον τίτλο «Ας γνωρίσουν. Είμαι γιατρός (δάσκαλος, φωτιά). " Αυτά τα μαθήματα γίνονται με τη συνολική ανάπτυξη του παιδιού.

Παρακολουθήστε τα παιδιά πρέπει από την παιδική ηλικία, για να παρακολουθεί την έκφραση των δραστηριοτήτων τους. Πράγματι, κάποια παιδιά αρέσει να παίζουν ζάρια, σχεδιαστές, παζλ, το οποίο σημαίνει ότι έχουν τέτοιες ιδιότητες όπως η επιμονή, επίπονο ακρίβεια, ενώ άλλοι ασταμάτητα άλμα, τρέχει, σκαρφαλώνει σταθερά στις μπάρες τοίχο, προσπαθώντας να εκτελέσει κάποια ακροβατικά. Υπάρχει ήδη ένα παιδί εκδηλώνεται η ποιότητα του μέλλοντος αθλητή, καθηγητής φυσικής αγωγής και προπονητής.

Όταν ένα ιδιαίτερα σημαντικό επαγγελματικό προσανατολισμό; Βαθμός 9 - η καλύτερη στιγμή για τη διεξαγωγή των δραστηριοτήτων στον τομέα αυτό. Είναι σε αυτήν την ηλικία του εφήβου είναι η πρώτη φορά σοβαρά το τι πρέπει να κάνει: να συνεχίσει να μείνουν στο σχολείο ή να εγγραφούν σε επαγγελματική δευτεροβάθμια σχολεία.

Homeroom - βοηθός στην επιλογή μιας σταδιοδρομίας

Στα περισσότερα σχολεία στην Ευρώπη παιδί που μαθαίνει στο σχολείο, παίρνει τις δεξιότητες του επαγγέλματος. Παρέχεται το πέρασμα της πρακτικής των παιδιών στα εργοστάσια, και να επιλέξετε είναι πολύ πιο εύκολο.

Στη Ρωσία, ωστόσο, η περίπτωση του επαγγελματικού προσανατολισμού είναι λίγο χειρότερα. Η ικανότητα του σχολείου να βοηθήσει με την επιλογή των ζωντανών περιοχές έρχεται συχνά κάτω από τις συνομιλίες με τις ώρες στην τάξη. Τέτοια μαθήματα δεν κατέχει περισσότερο από μία φορά το μήνα. Κατηγορία ώρα της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας είναι υποχρεωτική εκδήλωση για τους μαθητές γυμνασίου. Προβλεπόμενου χρόνου θα πρέπει να δαπανηθούν για όφελος του κάθε μαθητή.

Ποιος να ζητήσει homeroom;

Προσκαλώντας εκπροσώπους του επαγγέλματος, είναι απαραίτητο να επικεντρωθεί κατά κύριο λόγο στην επιθυμία στην τάξη να μάθουν για αυτόν τον τομέα της ζωής. Αν ενότητα γνώμη της κατηγορίας, μπορείτε να προσκαλέσετε περισσότερους εκπροσώπους από διαφορετικές κατευθύνσεις, αλλά όχι περισσότερο από τρεις, όπως και για άλλες παραστάσεις μπορεί να μην είναι αρκετό χρόνο. Και τα παιδιά μπορούν να κουραστεί και να σταματήσει να ακούει τα ηχεία. Ο εκπαιδευτικός της τάξης δεν θα πρέπει να αναλάβει την ευθύνη να πει τα παιδιά για το επάγγελμα στο οποίο έχει μόνο επιφανειακή γνώση. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε στρέβλωση των πληροφοριών που παρέχονται.

Πού να κρατήσει μαθήματα συμβουλευτικής σταδιοδρομίας τους φοιτητές;

Επαγγελματικός προσανατολισμός - δεν είναι μόνο διαλέξεις και συζητήσεις στους τοίχους των αιθουσών διδασκαλίας. Είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά αυτού του είδους εξωσχολικές δραστηριότητες, όπως εκδρομές.

Ο εκπαιδευτικός της τάξης δεν πρέπει να φοβάται να περιλαμβάνουν τη διοίκηση του σχολείου για βοήθεια στην οργάνωση της τάξης εισέρχονται στο εργοστάσιο, ή άλλες τοπικές επιχειρήσεις. Επειδή δεν είναι περίεργο που υπάρχει μια παροιμία που λέει «Είναι καλύτερα να δούμε μια φορά από ακούσει εκατό φορές.»

Επιπλέον, οι μαθητές του επαγγελματικού προσανατολισμού μπορεί να συμβεί ανά πάσα στιγμή, ακόμη και ένα ειδικά προγραμματιστεί. Για παράδειγμα, η τάξη αποφάσισε να πάτε για σκι, και τώρα να πάρει στο χιονοδρομικό κέντρο, είδε τον ηλεκτρολόγο επισκευή καλώδια σε έναν πόλο. Μην χάσετε τη στιγμή. Μπορείτε να μιλήσετε στα παιδιά σας για το επάγγελμα ηλεκτρολόγος. Θα πρέπει να διευκρινιστεί με τα παιδιά τι ξέρουν ήδη για τις δραστηριότητες αυτές.

Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να επιλέξει ένα επάγγελμα

Πολύ συχνά υπάρχουν περιπτώσεις όπου ένας έφηβος δεν μπορεί να καθορίσει την επιλογή του επαγγέλματος. Είναι πολύ σημαντικό οι σωστές γονείς ενέργειες. Δεν χρειάζεται να προσπαθήσει να αναγκάσει τις απόψεις τους, το παιδί τον εαυτό του πρέπει να κάνετε την επιλογή σας. Αν οι γονείς δουν ότι το ένατο γκρέιντερ δεν θα μπορούσε να καθορίσει την επιλογή του επαγγέλματος, πρέπει να ληφθούν υπό έλεγχο η κατάσταση.

Πρώτον, είναι δυνατόν να επισκεφθείτε όλες τις «ανοικτές ημέρες» των κοντινών σχολείων.

Δεύτερον, θα πρέπει να μιλήσετε με το παιδί σας σχετικά με τα παιδικά του θυμίζουν τον έπαιζε ό, τι παιχνίδια, τι του άρεσε να κάνει περισσότερο. Τα θετικά συναισθήματα που συνδέονται με ευτυχισμένες στιγμές από την παιδική ηλικία, θα τον βοηθήσει να χαλαρώσετε και να επανεξετάσουν τις αποφάσεις τους.

Τρίτον, συνομιλεί με το παιδί σχετικά με τα επαγγέλματα, αξίζει να εξετάσουμε μερικές επιλογές που τον ενδιαφέρουν. Μπορείτε να συζητήσετε μαζί τα υπέρ και τα κατά. Ας έφηβος θα σας πει ότι του αρέσει και τι όχι.

Τέταρτον, αν το παιδί δεν μπορεί να επιλέξει το επάγγελμα, λόγω της ποιότητας της γνώσης, το πρόβλημα πρέπει να λυθεί δραστικά. Μπορείτε να νοικιάσετε ένα δάσκαλο για το θέμα αυτό, η οποία προκαλεί δυσκολίες. Σε αυτή την περίπτωση, τα χρήματα δεν θα δαπανηθούν μάταια. Στους εφήβους, θα είναι σε θέση να εγγραφούν στο σχολείο.

Επαγγελματικός προσανατολισμός για τις αλλαγές

Ενήλικες συχνά πιστεύουν ότι οι δραστηριότητες επαγγελματικού προσανατολισμού είναι επαρκής. Το παιδί θα πρέπει να αποφασίσει αμέσως. Αλλά δεν είναι έτσι. Μεγάλη σημασία στη ζωή του κάθε μαθητή έχει επαγγελματικό προσανατολισμό μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά, επικοινωνούν μεταξύ τους σε εσοχή, λένε ο ένας τον άλλο, όπου πρόκειται να μάθουν. Και εδώ μπορεί να είναι τα προβλήματα. Τα παιδιά στο εργατικό είπε από την ελλιπή εικόνα του επαγγέλματος αρχίζει να συγχέουμε τους συνομηλίκους τους, ζητώντας να πάνε να σπουδάσουν σε ένα συγκεκριμένο ίδρυμα. Το πιο ακαταμάχητο επιχείρημα σε αυτή την περίπτωση - το μέλλον αμοιβή. Αλλά το επάγγελμα πρέπει να είναι όπως πρώτα. Kudos να αναιρέσει στην άκρη του δρόμου.

Για να αποφευχθούν τέτοιες καταστάσεις όσο το δυνατόν μικρότερη, επαγγελματικού προσανατολισμού για εφήβους θα πρέπει να είναι όπως φωτίζεται από ειδικούς.

συμπέρασμα

Σχετικά με το πώς να διορθώσετε θα επιλέξουν ένα επάγγελμα σημερινή πτυχιούχους, αυτό δεν εξαρτάται μόνο από την επιτυχία τους στη ζωή, αλλά και την ανάπτυξη της χώρας στο σύνολό της. Είναι αδύνατο να δοθεί μια υψηλής ποιότητας εκπαίδευση, αν ο δάσκαλος δεν ήθελε παιδιά. Είναι αδύνατο να φέρει ποιοτικά από τη λειτουργία, εάν ο χειρουργός είναι πραγματικά υπερβολικά σχολαστικός, επιρρεπείς σε ισχυρό συναίσθημα ή φοβούνται την θέα του αίματος. Φυσικά, ποτέ να γίνει ένας καλός επιχειρηματίας ή ο πωλητής, αν ένα άτομο δεν είναι επιχειρηματική ράβδωση. Επαγγελματικός προσανατολισμός - ένα τυχερό εισιτήριο προς την ενηλικίωση.

Κάθε άνθρωπος είναι εντελώς μοναδικό, και οι γονείς, βοηθώντας το παιδί τους με την επιλογή του επαγγέλματος, δεν πρέπει να ξεχάσουμε αυτό. Και αν είναι δυνατόν να παρατηρήσετε ότι το παιδί είναι ένα παιδί που δείχνει τις ικανότητές του στις τέχνες (μουσική, ζωγραφική, υποκριτική), δεν χρειάζεται να το αναγκάσει να είναι ένα χημικό ή λογιστή. Μετά από όλα, υπάρχουν πολλά επαγγέλματα στα οποία η τρέχουσα φοιτητής θα είναι σε θέση να βρουν τον εαυτό τους και να αξιοποιηθεί πλήρως. Κάθε άτομο πρέπει να είναι στη θέση του.