Ο μέσος μισθός ενός δασκάλου δημοτικού σχολείου στη Μόσχα και τις περιφέρειες της Ρωσίας

Για την πλειοψηφία των συμπολιτών μας αποτελεί πρωταρχικό μισθό δάσκαλος φαίνεται ελκυστική. Την ίδια στιγμή, οι περισσότεροι άνθρωποι θα συμφωνούσαν ότι στους ώμους του ειδικού ανατεθεί αρκετά σύνθετη και υπεύθυνη εργασίες. Μάλιστα, επειδή αυτοί οι εκπαιδευτικοί αποτελούν μια αντίληψη του κόσμου των παιδιών μας και να θέσει τα βασικά στοιχεία της γνώσης ακόμη στα πρώτα στάδια της εκπαίδευσης. Ας ακόμα καταλάβει, τι ο μισθός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε διάφορα μέρη της Ρωσίας.

Αρμοδιότητες του δασκάλου

Κατ 'αρχάς, μάθετε τι ειδικές υποχρεώσεις που επιβάλλονται στους ώμους των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - για ποιο είδος της εργασίας που πληρώνονται.

Το έργο του δασκάλου της αρχικής τάξεις όχι μόνο περιλαμβάνουν τη διδασκαλία των παιδιών βασικά θέματα, αλλά και την εκπαίδευσή τους, εμπνέοντας τις αξίες στη ζωή. Μετά την ίδρυση, το οποίο θα τοποθετηθεί σε αυτό το βήμα, θα παίξει καθοριστικό ρόλο στην περαιτέρω εκπαίδευση του μαθητή, καθώς και στη διαμόρφωση των προσόντων του.

Επιπλέον, ο καθηγητής ελέγχει τις εργασίες που εκτελούνται από τους μαθητές, παρακολουθεί τη συμμόρφωση με την πειθαρχία τους και τους κανονισμούς της εσωτερικής σχολείο, είναι ένα πρόγραμμα κατάρτισης, που ασχολούνται με τη διεξαγωγή περιοδικών τάξη, έχει συνεργαστεί με τους γονείς, διεγείρει τους μαθητές να εργάζονται ανεξάρτητα εντός των επιμέρους κλάδων, προωθεί την ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών, ασχολούνται με τη σωματική παρασκευή τους.

Στο πλαίσιο του προγράμματος δασκάλα στέλνει τους μαθητές τις βασικές γνώσεις σχετικά με τα ακόλουθα θέματα: μαθηματικά, ρωσική γλώσσα, την ανάγνωση, τη φυσική αγωγή, τη θρησκευτική και την κοσμική ηθική, καλές τέχνες, τη μουσική, φυσικά, το εργατικό δυναμικό, ξένη γλώσσα. Στα σχολεία, μπορούν να προστεθούν ορισμένες περιοχές από τα πρόσθετα στοιχεία της χώρας.

Ο δάσκαλος πρέπει να είναι τακτοποιημένο, λόγιου, ηρεμία, υψηλό ηθικό χαρακτήρα και να δώσει στα παιδιά ένα παράδειγμα σε όλα τα πράγματα.

Από τη στιγμή που διαθέτουν όλα τα παραπάνω χαρακτηριστικά, γνώσεις και δεξιότητες, ο δάσκαλος μπορεί να είναι μια πραγματική άκρως επαγγελματική.

Όπως μπορείτε να δείτε, από το κατώτερο δάσκαλοι επαγγελματισμό εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το τι θα γίνει του παιδιού στο μέλλον.

Καθώς ο μισθός υπολογίζεται;

Τώρα, ας μάθουμε τι συνιστά ένα μισθό δάσκαλος δημοτικού σχολείου. Που περιγράφονται παρακάτω πρότυπα τέθηκαν σε ισχύ την 1η Σεπτεμβρίου του 2013 και ισχύει για την παρούσα στιγμή. Επιπλέον, εφαρμόζονται σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, ανεξάρτητα από τον προσανατολισμό και το προφίλ του θέματος.

Ο μισθός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αποτελείται από ίσο μισθό για όλες τις ώρες εργασίας και μια ποικιλία από πρόσθετα οφέλη. Αυτές περιλαμβάνουν τις ακόλουθες επιβαρύνσεις:

• Οι δείκτες για την απόδοση σχολείο?
• για το σχεδιασμό της τάξης?
• για πρόσθετη εργασία με φοιτητές από προβληματικές οικογένειες?
• για τη συμμετοχή τους σε ενδο-σχολικά έργα?
• να συνεργαστεί με τους γονείς.

Τα επιτεύγματα για κάθε έναν από τους παραπάνω δείκτες συνοψίζονται σε ειδικά σημεία. Με βάση τη συνολική βαθμολογία υπολογίζεται και η πριμοδότηση ότι ο δάσκαλος παίρνει το βασικό μισθό του.

Επιπλέον, ο δάσκαλος λαμβάνει επίσης μια αμοιβή για την κατηγορία ηγεσία. Δεδομένου ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί του δημοτικού σχολείου είναι εκπαιδευτικοί στην τάξη, αυτό το είδος των υλικών κινήτρων βάζουμε όλα. Επιπλέον, οι περιοχές της Άπω Σεβρών, καθώς και η αμοιβή των άλλων κατηγοριών εργαζομένων, εφαρμόζεται η αύξηση παράγοντα. Επίσης, μπορούν να παρέχονται από άλλα περιφερειακά πρόσθετες πληρωμές από τους τοπικούς προϋπολογισμούς Ομοσπονδία. Επιπλέον, πρόσθετα δικαιώματα, πέραν των μισθών και ημερομισθίων που αναφέρονται παραπάνω μπορούν να εφαρμοστούν σε ιδιωτικά σχολεία.

Φυσικά, αυτό το σύστημα φόρτισης είναι αρκετά περίπλοκη, και μερικές φορές είναι, αυστηρά μιλώντας, το υποκειμενικό χαρακτήρα.

Όπως ήταν πριν;

Αλλά μέχρι το Σεπτέμβριο του 2013 λειτούργησε εντελώς διαφορετικά πρότυπα για τον υπολογισμό των μισθών για τους εκπαιδευτικούς. Ας δούμε πώς να υπολογίσει το μισθό των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης βάσει των παλαιών κανονισμών.

Προηγουμένως, δάσκαλοι μισθοί δεν ήταν ίσες μεταξύ τους, και εξαρτώνται από ένα αριθμό δεικτών. Πρώτα απ 'όλα αυτά αντιμετωπίστηκαν την αξία της επαγγελματικής εμπειρίας και των προσόντων του δασκάλου. Τώρα αυτά τα στοιχεία κατά τον υπολογισμό των μισθών δεν υπολογίζονται καθόλου.

Εκτός από μισθό, ο μισθός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης διαμορφώθηκε και μέσα από διάφορα επιδόματα αποζημίωσης και παροχής κινήτρων.

Είναι δύσκολο να πει κανείς ποια από το σύστημα υπολογισμού των μισθών είναι καλύτερο: αυτό που ήταν πριν από τον Σεπτέμβριο του 2013, ή αυτό που χρησιμοποιείται σήμερα, αλλά το Υπουργείο Παιδείας, ίσως, γνωρίζετε καλύτερα.

μέσες αποδοχές

Ο μέσος μισθός ενός δασκάλα το 2015 στη Ρωσία ήταν 25.000 ρούβλια. Αυτό το επίπεδο των μισθών είναι μεγαλύτερες από 7.000 υστερεί σε σχέση με το μέσο μηνιαίο εισόδημα των Ρώσων, η αξία των οποίων υπερβαίνει τα 32 000 ρούβλια.

Αυτό σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αυξήσουν τους μισθούς, διότι, σύμφωνα με το εισόδημα, είναι ένας δάσκαλος δεν είναι τόσο διάσημο.

Μισθός ανά περιοχή

Τώρα, ας μάθουμε τι είναι ο μισθός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Μόσχα και σε άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Κέρδη μητρική τους εκπαιδευτικούς δημοτικό στάδιο της εκπαίδευσης σε διάφορα μέρη της χώρας έχει το μέσο όρο:

• Μόσχα - 45 000 ρούβλια.
• Nenets - 37 500 ρούβλια.
• Vladimir περιοχή - 32 500 ρούβλια.
• Η περιοχή της Μόσχας - 30 χιλιάδες ρούβλια.
• Αγία Πετρούπολη - 27 500 ρούβλια.
• Λένινγκραντ περιοχή - 26 667 ρούβλια.
• Δημοκρατία των Σαχά - 25 833 ρούβλια.
• Μαγκαντάν περιοχή - 25 000 ρούβλια.
• Αρχάγγελσκ περιοχή - 25 000 ρούβλια.
• Η Δημοκρατία της Khakassia - 25 000 ρούβλια.
• Tyumen περιοχή - 23 750 τρίψιμο.
• Περιφέρεια Βολγκογκράντ - 23 417 ρούβλια.

Ποιος είναι ο λόγος για τη διαφορά;

Όπως μπορείτε να δείτε, το υψηλότερο επίπεδο του εισοδήματος είναι οι δάσκαλοι του δημοτικού σχολείου στη Μόσχα. μέσος μισθός τους είναι 45 χιλιάδες ρούβλια το μήνα. Αυτό το υψηλό επίπεδο των μισθών , λόγω του μεγάλου αριθμού των ιδιωτικών σχολείων στην πρωτεύουσα, καθώς και περιφερειακά υψηλής ποιότητας.

Μετά τη Μόσχα το επίπεδο των αποδοχών που ακολουθείται από εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Νένετς Αυτόνομη Περιφέρεια. Έχουν κατά μέσο όρο μηνιαίο εισόδημα 37 500 ρούβλια. Το ποσό αυτό, καθώς και το εισόδημα των Μοσχοβιτών, υπερβαίνει ακόμη και το μέσο όρο των μισθών των Ρώσων στη χώρα. Τα σχετικά υψηλούς μισθούς των εκπαιδευτικών της Αυτόνομης Okrug εξήγησε τους τη χρήση της λεγόμενης Βόρειας συντελεστή.

Ο μισθός ενός δασκάλα στην περιοχή Vladimir - η τρίτη θέση στη Ρωσία για το μέγεθός του και είναι 32 500 ρούβλια. Είναι, επίσης, συνδέεται με την περιφερειακή επιδόματα.

Ο μισθός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιοχή της Μόσχας είναι κατά μέσο όρο 30 χιλιάδες ρούβλια, που είναι ήδη μικρότερο από το μέσο μηνιαίο εισόδημα των Ρώσων. Αλλά σε αυτή την περιοχή χρησιμοποιούνται επίσης σχετικά υψηλές περιφερειακές ασφάλιστρα.

Επόμενο μεγαλύτερος των εσόδων ακολουθούν οι εκπαιδευτικοί από την Αγία Πετρούπολη, την περιοχή του Λένινγκραντ και της Δημοκρατίας της Σαχά. κατά μέσο όρο κυμαίνεται μισθό τους από 25,8 έως 27.500. Τρίψτε.

Στη Δημοκρατία της Khakassia, και Μαγκαντάν, Αρχάγγελσκ περιοχές των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης λαμβάνουν όσο και ο μέσος όρος για τη Ρωσία ως σύνολο - 25 000 ρούβλια το μήνα.

Το λιγότερο αυτών των περιοχών στις αποδοχές των εκπαιδευτικών στις περιφέρειες Tyumen και Βόλγκογκραντ. Υπάρχει κατώτερο εκπαιδευτικοί κερδίζουν κατά μέσο όρο 23.750 ρούβλια, αντίστοιχα. και 23 417 ρούβλια.

Αλλά ακόμα και αυτό δεν είναι το όριο. Σε όλες τις προαναφερθείσες περιοχές δεν είναι ρωσικό μισθό των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ακόμα λιγότερο.

Πού να κερδίζουν λιγότερο πιθανό;

Βρήκαμε ότι οι περισσότερες στο έδαφος της Ρωσικής Ομοσπονδίας να κάνει έναν δάσκαλο της τάξης δημοτικού στη Μόσχα, αλλά σε ορισμένες περιοχές έχουν το χαμηλότερο μισθό;

Τουλάχιστον του συνόλου των εσόδων των εκπαιδευτικών της περιφέρειας Ροστόφ. Αυτοί κερδίζουν κατά μέσο όρο μόνο περίπου 11 χιλιάδες ρούβλια το μήνα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι, ελλείψει οποιωνδήποτε περιφερειακών προσαυξήσεων, καθώς και ελλιπή επεξεργασία των ωρών καθηγητές του δημοτικού σε αυτό το τμήμα της χώρας.

Σύγκριση των μισθών

Κατανοούμε τις αποχρώσεις της μισθοδοσίας των εκπαιδευτικών νεότερων στάδιο της εκπαίδευσης, θα καταλάβει τι είναι και πόσο. Ο μισθός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι αρκετά εξαρτάται από την περιοχή στην οποία δραστηριοποιούνται.

Όπως μπορείτε να δείτε, ο μέσος μισθός των εκπαιδευτικών σε αυτό το προφίλ σε 25.000 ρούβλια - η τιμή είναι αρκετά υπό όρους, διότι στη Μόσχα, έχουν ένα εισόδημα 45 000 ρούβλια, και στην περιοχή του Ροστόφ του μισθού τους μόλις και μετά βίας φθάνει στο επίπεδο των 11 000 ρούβλια, η οποία συνδέεται με μια σειρά από τόσο αντικειμενικά .. και υποκειμενικούς παράγοντες.

προοπτικές

Μια σημαντική αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών στους κατώτερους βαθμούς, συνέβη το 2012, όταν η χώρα άρχισε να εφαρμόζει ένα πρόγραμμα μεγάλης κλίμακας για την αύξηση του εισοδήματος των δημόσιων υπαλλήλων και των υπαλλήλων του δημόσιου τομέα. Ως μέρος αυτής της διαδικασίας και υπό την προϋπόθεση περαιτέρω αύξηση στους μισθούς των εκπαιδευτικών. Όμως, λόγω της τρέχουσας οικονομικής κρίσης, το πρόγραμμα αυτό στην πραγματικότητα κατεψυγμένα. Έτσι, η μελλοντική αύξηση των δασκάλων οι μισθοί θα πρέπει να συνδέεται με τη βελτίωση της οικονομικής κατάστασης της χώρας στο σύνολό της.

Το κυριότερο είναι ότι η πλειοψηφία των εμπειρογνωμόνων και των ανώτερων κρατικών υπηρεσιών να κατανοήσουν ότι έχουν ένα σχετικά χαμηλό εισόδημα, υψηλά καταρτισμένους εκπαιδευτικούς θα προσπαθήσει να εκπληρώσει τους εαυτούς τους και σε άλλους τομείς δραστηριότητας που μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά το συνολικό επίπεδο της εκπαίδευσης στη Ρωσία. Ως εκ τούτου, η επείγουσα ανάγκη να επικεντρωθούν οι προσπάθειες για τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των Ρώσων καθηγητές αδιαμφισβήτητη.