Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο-επιχείρημα ή να βοηθήσει στο μέλλον τους αποφοίτους

«Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο-επιχείρημα;» - αυτό είναι το θέμα που απασχολεί σε μεγάλο αριθμό μελλοντικών πτυχιούχων σε ολόκληρη την επικράτεια της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Δεν υποστηρίζω, δεν είναι όλοι ευχαριστημένοι με τη νέα εξέταση του συστήματος αξιολόγησης της γνώσης, αλλά δεν είναι απαραίτητο να ελπίζουμε ότι θα ακυρώσει το συντομότερο δυνατόν, έτσι πρέπει να προετοιμαστούν.

Εκτός αυτού, ο οποίος αναμένει να πάρει υψηλή βαθμολογία, γράφετε ένα δοκίμιο-επιχείρημα θα πρέπει να είναι σίγουροι, και δεν λειτουργεί χωρίς αυτό.

Στο άρθρο του, οι οδηγίες που έχω προσπαθήσει να περιγράψει όλα τα βασικά βήματα που είναι βέβαιο ότι θα βοηθήσει τους αποφοίτους να πάρει τις απαραίτητες 100 μονάδες για τις εξετάσεις.

Έτσι, πώς να γράψει ένα δοκίμιο-επιχείρημα GIA και η χρήση ως «εξαιρετικό».

Βήμα προς βήμα οδηγό

Ανατεθεί το επίπεδο δυσκολίας: Αρκετά εύκολο

Βήμα 1.

Ονομάζεται: «Το άνοιγμα μέρος ή η είσοδος»

Για να αντιμετωπίσει τέλεια με αυτό το θέμα, πρώτα απ 'όλα, το πρόβλημα θα πρέπει να διατεθούν. Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι το πρόβλημα θεωρείται ότι είναι το κύριο ζήτημα που τίθεται στο κείμενο. Για να ξεκινήσει το έργο της, μπορείτε, για παράδειγμα, με το ερώτημα, ή με σύντομες βιογραφικές πληροφορίες για τη ζωή ενός συγγραφέα ή ποιητή του έργου. Προσπαθήστε να αναλύσει τον τρόπο με ορισμένες πτυχές της βιογραφίας ενός ανθρώπου θα μπορούσε να επηρεάσει την ιδέα της συγγραφής του αργότερα αριστούργημα στην βιβλιογραφία. Την εξαγωγή συμπερασμάτων.

Βήμα 2.

Αυτή η ενότητα είναι αυτό που θα ονόμαζα το κύριο μέρος.

Θα ήταν καλό να σχολιάσει το θέμα, καθορίστε τη θέση του συγγραφέα, και μόνο τότε να εκφράσουν την άποψή τους. Πιστεύετε ότι αυτό είναι δύσκολο; Καθόλου. Και αν έχουμε ήδη αρχίσει να αναζητήσει μια λεπτομερή απάντηση στο ερώτημα για το πώς να γράψει ένα δοκίμιο-επιχείρημα, προτείνω σε αυτό το μέρος περισσότερες λεπτομέρειες.

Έτσι, τι σημαίνει ένα σχόλιο; Για να αντιμετωπίσει αυτό το σημείο θα πρέπει να απαντήσετε σε μερικές απλές ερωτήσεις.

1. Καθώς και βάσει του υλικού που αποκάλυψε το πρόβλημα; - Συνιστάται να συνοψίσει το κείμενο. Απλά μην μπω σε λεπτομέρειες! Μιλήστε καθαρά για το θέμα!
2. Μήπως ο συγγραφέας επικεντρωθεί σε κάποια συγκεκριμένη πτυχή οξύνει; - Καλά, φυσικά, οξύνει! Γιατί αλλιώς θα είχε να γράψει όλο αυτό το έργο;
3. Ποια είναι τα κύρια σημεία που συζητήθηκαν στο κείμενο;

Η θέση του συγγραφέα είναι επίσης εξίσου σημαντικό. Και υπάρχει και μια λίστα με ερωτήσεις.

1. Τι είναι αυτό που ήθελα να μεταφέρω σε εμάς ο συγγραφέας;
2. Από τη θετική ή την αρνητική πλευρά, ο ίδιος αξιολογεί μια συγκεκριμένη κατάσταση;
3. Και τι γίνεται με τις πράξεις των ηρώων; Χαιρετίζει ή καταδικασμένοι; Γιατί;

Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο-επιχείρημα, δεν εκφράζοντας ταυτόχρονα τη δική τους άποψη; Η προφανής απάντηση είναι: τίποτα!

Αυτό που παρατίθενται στην παράγραφο αυτή;

1. Τραβήξτε προς τα έξω τη διατριβή. Ο τελευταίος αναφέρεται στην δική του κρίση, η οποία θα πρέπει να υποστηρίξει αργότερα.
2. Εδώ είναι ακριβώς αναμένεται ενημέρωσε τις απόψεις και τις απόψεις σας. Σε γενικές γραμμές, βέβαια, μπορείτε να δημιουργήσετε αυτό το μέρος, με βάση τη δική τους εμπειρία, βιογραφικά στοιχεία, αλλά ας μην ξεχνάμε ότι το ζήτημα ήταν ακόμη πώς να γράψει ένα δοκίμιο-επιχείρημα για τη ρωσική λογοτεχνία, έτσι είναι καλύτερο να το κάνετε στο παράδειγμα της έργα τέχνης.
3. Συμπέρασμα. - Προτείνεται να συνοψίσουμε τα παραπάνω.

βήμα 3

Και τέλος, ερχόμαστε στο τελευταίο μέρος.

Συμπέρασμα. Με αυτό, νομίζω, είναι εύκολο να χειριστεί, δεδομένου ότι έχετε δουλέψει αρκετά, ολοκληρώνοντας τα δύο προηγούμενα βήματα. Το μόνο πράγμα που θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας, είναι το γεγονός ότι το συμπέρασμα, κατά κανόνα, είναι γραμμένο με το ίδιο κλειδί με την καταχώρηση.

βήμα 4

ξαναδιαβάσει προσεκτικά γραμμένο. Εξάλειψη όσο το δυνατόν υπερβολικά συχνή επανάληψη των λέξεων, ελέγξτε αν όλα τα απαιτούμενα σημεία στίξης. Και μην επικρίνουν έντονα ούτε ο συγγραφέας ούτε το ίδιο το κείμενο. Προσέξτε ότι το έργο δεν ήταν πάρα πολύ συναισθηματική.

Το ελάχιστο μέγεθος του κειμένου - όχι λιγότερο από 150 λέξεις.