ΣχηματισμόςΔευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα σχολεία

Συνειδητό - ασυνείδητο, το ..

Η ιδέα του ασυνείδητου, ως αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης φύσης, στην ιστορία της φιλοσοφικής και επιστημονικής έρευνας προήλθε πολύ πριν από τη γέννηση της κλασικής ψυχανάλυσης. Ωστόσο, ήταν Žigmund Freyd αποδεικνύει την ιδέα της κυριαρχίας ασυνείδητο δομές του ανθρώπινου μυαλού πάνω από το συνειδητό δομή (και όχι το αντίστροφο, όπως θεωρήθηκε προηγουμένως), καθιστώντας έτσι μια επανάσταση στην ιστορία της ψυχολογικής σκέψης. Με την ανάπτυξη της ψυχαναλυτικής ιδέες του ανθρώπου, εκτιμάται ότι θα είναι ως άτομο, από την άποψη της δραστηριότητας και της αυτονομίας, ξαφνικά πέφτει κάτω από την εξάρτηση της δικής τους φόβους, συγκροτήματα και, πιο εκπληκτικά, ένστικτα των ζώων. Κατά συνέπεια, παρά τις εξελικτικές διαδικασίες και τις τεχνολογικές εξελίξεις, την ελευθερία της ψυχικής δραστηριότητας του ανθρώπου θα είναι πάντα περιορίζεται σε ένα συγκεκριμένο φυσικό κλιματισμό, κάλεσε το ασυνείδητο.

Διανοητική δραστηριότητα στην ψυχανάλυση

Όλα πνευματική δραστηριότητα του ατόμου στην ψυχανάλυση θεωρείται από την άποψη της 3-θέσεις:

1. Η τοπική στάση (ψυχική δομή της προσωπικότητας) ξεχωρίζει τρεις τομείς της νοητικής δραστηριότητας - ένα συνειδητό, ασυνείδητο και προ-συνειδητό.

2. Δυναμική θέση (κίνηση, την ανάπτυξη της ψυχικής ενέργειας): η καταπιεσμένη μέρος του ασυνείδητου διανοητική δραστηριότητα παίρνει το χαρακτήρα.

3. Οικονομική (ισορροπία / ανισορροπία του συστήματος): εναλλαγή των διαδικασιών ψυχολογικό στρες / χαλάρωσης, ανάλογα με τις εκδηλώσεις του ένστικτα και τις ικανότητες για να τους συναντήσει.

Αναφορικά με το ασυνείδητο μέσα σε αυτά τα σχολεία και τις τάσεις θεωρούνται θέματα όπως ο ρόλος του ασυνείδητου στη διαδικασία της ψυχικής δραστηριότητας? συνείδηση των ελέγχων στα σύνορα του ασυνείδητου? Η διαφοροποίηση των αποτελεσμάτων της δράσης του ασυνειδήτου στο πρότυπο της νόσου, και ούτω καθεξής. Δ. Το κύριο πλεονέκτημα όλων των ψυχολογικών τάσεων, επικεντρώθηκε στη μελέτη του ερώτημα του τι είναι μια ασυνείδητη ψυχική συνιστώσα είναι ένα υψηλής εκτίμηση της σημασίας του στη διαδικασία της ανθρώπινης ζωής, καθώς και την επίλυση των προβλημάτων που συνδέονται με την αυτή η δομή, όχι με «μάχες» μαζί της ή «κλείδωμα» της, και μέσω της σε βάθος μελέτη των νόμων της.

Η συνολική δομή της προσωπικότητας

Όσον αφορά τη δομή της προσωπικότητας, το ασυνείδητο είναι ένα κεντρικό μέρος της ψυχής (η οποία είναι η πηγή της ψυχικής ενέργειας για όλη την πνευματική δραστηριότητα του υποκειμένου), και περιέχει ένα σύστημα μοναδικό συγκροτήματα και τις ιδιότητες του προσώπου, που λαμβάνει κατά τη γέννηση. Freud ορίζει αυτή τη δομή ως Id (It). Εκτός από το ασυνείδητο δομή της προσωπικότητας κάνει το συνειδητό εγώ (Ι) και σούπερ, υπερεγώ (υπερεγώ).

Η ενστικτώδης ασυνείδητη δομή

Στην καρδιά του ασυνείδητου, ο Freud διακρίνει ένστικτα που μπορεί να φορεθεί ως ένα φυσικό χαρακτήρα (η ανάγκη) και ψυχολογική (επιθυμίες). Με τη σειρά του, ένστικτα δομή της οποίας περιλαμβάνει τέσσερα εξαρτήματα - το στόχο, το αντικείμενο παλμό πηγή. Ο σκοπός της ένστικτο έχει ως στόχο να ανταποκριθεί (ή εξασθένηση) των αναγκών / επιθυμιών? αντικείμενο είναι ένα αντικείμενο (δράση), ικανοποιεί την ανάγκη / επιθυμία? Δρα ως ενέργεια παλμού (τάση τροφοδοσίας) που είναι αναγκαία για να ικανοποιήσει την ανάγκη / επιθυμία. Για παράδειγμα, η έκφραση του ενστίκτου (ως στοιχείο ασυνείδητο) - αυτό θα μπορούσε να είναι η συμπεριφορά ενός ατόμου, διψασμένος:

- πηγή: απαιτήσεις υγρού (που οφείλεται σε αφυδάτωση)?

- αντικείμενο: το απαραίτητο ρευστό, καθώς και δράσεις για να το αποκτήσει?

- στόχος: να απαλλαγούμε από τη δίψα (από φυσιολογική άποψη - την αφαίρεση / μείωση της τάσης που επάγεται αφυδάτωση)?

- δυναμική: η ενέργεια, η αυξανόμενη ένταση με στόχο την ικανοποίηση δίψα.

Η ψυχική ανισορροπία στο σύστημα της «συνειδητής - ασυνείδητο»

Συνώνυμο με αυτή την ανισορροπία είναι η έννοια της σύγκρουσης. Αυτό συμβαίνει λόγω της ασυμβατότητας των απαιτήσεων της ταυτότητας και του εγώ. Δραστηριότητες συνειδητή νοητική συνιστώσα μπορεί να παραβιαστεί σε περιπτώσεις όπου η επιρροή του αρχίζει να έχει τις αισθήσεις του στοιχείου. Αυτή η αντιπαράθεση μεταξύ της συνείδησης και απώλεια των αισθήσεων δεν γίνεται η βάση της προσωπικότητας της κλασικής ψυχανάλυσης είναι η ιδέα της αμείωτο το μυαλό στη συνείδηση? Είναι επιχείρησε να διερευνήσει το ασυνείδητο μέρος της ψυχής - το ασυνείδητο.

Στο πλαίσιο της ψυχαναλυτικής σχολής συνειδητή νοητική συνιστώσα αντιπροσωπεύει μόνο ένα πολύ μικρό μέρος του (η κορυφή του παγόβουνου), το ασυνείδητο - είναι η κυρίαρχη πνευματική δραστηριότητα του ατόμου. Ασυνείδητο ερεθίσματα βρίσκονται σε σύγκρουση με τους κανόνες του πολιτισμού και της ηθικής. Η διαδικασία της δημιουργίας ισορροπίας στο «συνειδητό - ασυνείδητο» - το σύστημα είναι η βάση της ψυχο-κοινωνική ανάπτυξη του ατόμου. Η επίτευξη αυτής της ισορροπίας πραγματοποιείται με την ενσωμάτωση των ψυχικών μηχανισμών άμυνας.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.unansea.com. Theme powered by WordPress.