Χαρακτηριστικά σε μια νηπιαγωγός

Σε τακτά χρονικά διαστήματα (ανά πενταετία), κάθε μία από τις παιδαγωγικές τους εργαζόμενους, συμπεριλαμβανομένου του καθηγητή, θα πρέπει να αξιολογούνται. Η ουσία του είναι να επιβεβαιώσει το επίπεδο παιδαγωγικής κοινότητας δεξιοτήτων. Αυτό που χρειάζεται για την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της διαδικασίας; Ποιες είναι οι απαιτήσεις για τους εργαζομένους των παιδικών σταθμών;

Η διαδικασία της πιστοποίησης των παιδαγωγικών ελέγχου του προσωπικού

Δεδομένου ότι υποτίθεται εντοπισμό των ικανοτήτων των εργαζομένων, μια ειδική ομάδα εμπειρογνωμόνων των τριών ατόμων. Διάταξη του διευθυντή του νηπιαγωγείου αξιολογούμενος εκπαιδευτικός συναντά τη χρονική στιγμή της εξέτασης, καθώς και εκείνους τους ανθρώπους που συμπεριλαμβάνονται στην ομάδα. Αν ένας από αυτούς δεν ικανοποιεί το δάσκαλο, έχει το δικαίωμα εγγράφως να συμφωνήσει με το εξειδικευμένο προσωπικό και να τους ζητήσει να διορίσει νέο επικεφαλής του ελέγχου του ομίλου. Όλες οι δραστηριότητες που σχετίζονται με την επιβεβαίωση του επιπέδου της επαγγελματικής ικανότητας, δεδομένου έως δέκα ημέρες. Χαρακτηριστικό για την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών που θα καταρτιστεί με βάση την ανάλυση χαρτοφυλακίου, επισκεφθείτε τις ανοικτές συνεδρίες κατά τη διάρκεια της προφορικής συνέντευξης με βεβαίωση δάσκαλο.

πιστοποίησης Εξειδίκευση σε έλεγχο

Η όλη διαδικασία αποτελείται από δύο μέρη. Κατά τη διαδικασία της εσωτερικής φροντιστή εξέταση δείχνει στους εμπειρογνώμονες άμεσα τις δραστηριότητές της: τη διεξαγωγή ανοικτού μάθημα με τα παιδιά, που δείχνει τη χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών σε πραγματικές δραστηριότητές τους.

Χαρακτηριστικά δάσκαλο των παιδιών της προσχολικής ιδρύματα θα πρέπει να περιλαμβάνουν πληροφορίες σχετικά με τα στοιχεία των παιδαγωγικών τεχνικών που αναπτύχθηκαν ειδικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας, η οποία ισχύει αξιολογούμενος εκπαιδευτικός. Σε ορισμένες περιπτώσεις, δεν πραγματοποιείται μια εσωτερική εξέταση του δασκάλου; Εάν ένας δάσκαλος έχει κερδίσει το εθνικό προτεραιότητας σε επίπεδο έργου «Εκπαίδευση» Περιφερειακή (ρωσικά), του δίνεται το δικαίωμα να αξιολογηθούν χωρίς τις ανοικτές εκδηλώσεις.

Διαθέτει ανοικτή κατηγορία

Για την εκτέλεση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και την εκπαίδευση των προτύπων ομοσπονδιακής εκπαίδευσης δεύτερης γενιάς εισήχθησαν στο νηπιαγωγείο. Περιέχουν οι βασικές απαιτήσεις για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχει όλες τις καθολικές ικανότητες που σε κάθε στάδιο της ανάπτυξης θα πρέπει να έχουν τα παιδιά. Είναι αυτά τα χαρακτηριστικά και οι εμπειρογνώμονες που αξιολογούν την ποιότητα της βεβαίωσης καθηγητής ανοιχτά μαθήματα. σχετικά με δάσκαλο χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν λεπτομερή περιγραφή της συμμόρφωσης UUN, που ανήκουν σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι απαιτήσεις των οποίων παρουσιάζονται στο GEF. Είναι από αυτό εξαρτάται άμεσα από αυτήν την κατηγορία που θα διατεθεί για το δάσκαλο.

Παρουσίαση στην προώθηση

Εκτός από τους ειδικούς σχετικά με τα χαρακτηριστικά του δασκάλου μπορεί να γραφτεί και τους μαθητές τους γονείς. Στα δεξιά και την κατάλληλη προετοιμασία του δασκάλου μπορεί να βασίζονται σε νομαρχιακό βραβεία για την επιμέλειά τους στην εργασία, επιμελή εκτέλεση των περιγραφών θέσεων εργασίας τους. Οι πληροφορίες που παρέχονται από τους γονείς, φέρεται σε γνώση όλων των εργαζομένων σχετικά με το συμβούλιο των καθηγητών. Αν οι συνάδελφοι συμφωνούν ότι ο δάσκαλος πρέπει να ενθαρρυνθεί, που γίνεται σχετικά με τα χαρακτηριστικά του διευθυντή στο Υπουργείο Παιδείας. Στο επίπεδο του δήμου αποφασίζει εάν η απονομή του δασκάλου. Σε περίπτωση θετικής απόφασης αρχίζει η διαδικασία για τη συλλογή των εγγράφων. Για δάσκαλος ανάθεση του τα πιστοποιητικά τίτλο ή βραβείο για την καλή δουλειά είναι συχνά μια ευχάριστη έκπληξη.

Πώς να γράψει χαρακτηριστικά φροντιστή

Για το δάσκαλο μπορεί να υπολογίζει στην επιτυχή ολοκλήρωση της πιστοποίησης, που χορηγούνται για τα χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών πρέπει να γραφτεί σωστά. Ας προσπαθήσουμε να βρούμε τι ισχύει κριτήρια του παρόντος εγγράφου. Υπάρχει μια δήλωση σύμφωνα με την οποία το συνέταξε δυνατότητα για νηπιαγωγό. Το δείγμα θα παρουσιάσει λίγο αργότερα, αλλά προς το παρόν να επιλέξετε τα τμήματα που πρέπει να είναι παρόντες σε αυτό.

εντολή

στις εκπαιδευτικός χαρακτηριστικό ξεκινά με την επίσημη πληροφόρηση. Να είστε βέβαιος να καθορίσετε:

• επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο?
• ημερομηνία γέννησης?
• επίπεδο εκπαίδευσης (ονομασία του ιδρύματος, τμήμα, ειδικότητα, έτος κατασκευής)?
• διάρκεια της εργασίας ως εκπαιδευτικός.

Τι πρέπει επίσης να γράψετε στο χαρακτηριστικό

Στη συνέχεια, είναι σημαντικό να περιγράψει λεπτομερώς όλα τα επαγγελματικά προσόντα του δασκάλου, με βάση τα καθήκοντα που καθορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας για το διδακτικό προσωπικό της προσχολικής ηλικίας. Θα πρέπει να οργανώσει τις δραστηριότητες των νηπίων διαθέτουν επικοινωνιακές δεξιότητες να επικοινωνούν με τα παιδιά τους, να γνωρίζουν και να ασκούν την σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία, για την αντιμετώπιση καταστάσεων σύγκρουσης. Επίπεδο απόδοσης ενός συγκεκριμένου έργου που πριν νηπιαγωγός μετά τον εκσυγχρονισμό της ρωσικής εκπαίδευσης - Προσδιορισμός και ανάπτυξη ατομικών ικανοτήτων του κάθε παιδιού, ο δάσκαλος πρέπει να περιέχει ένα χαρακτηριστικό για το PMPC. Αν ο εκπαιδευτικός έχει αναπτύξει το δικό εκπαιδευτικές μεθόδους της που χρησιμοποιούνται από άλλους συναδέλφους, θα έχει μια έκδοση, είναι επίσης αντικατοπτρίζεται στα χαρακτηριστικά της.

απαιτούμενες δεξιότητες

Οι εγχώριες ψυχολόγοι Λ Σ Vygotskim και S. L. Rubinshteynom εκπαιδευτικός δραστηριότητα θεωρήθηκε ως ένα σύνολο συγκεκριμένων δράσεων με στόχο τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένο παιδιά προσχολικής ηλικίας προσωπικότητα. Λαμβάνοντας υπόψη το παράδειγμα των χαρακτηριστικών για τον φροντιστή (για την πιστοποίηση), σημειώνουμε ότι αντανακλά τις δεξιότητες όπως η ικανότητα να παρατηρεί στην πειθαρχία στην τάξη, χωρίς τη χρήση σωματικής τιμωρίας των παιδιών. Ένας καλός δάσκαλος δεν πρέπει να είναι μια σύγκρουση σε σχέση με τους συναδέλφους, τους γονείς των τελών τους.

χαρακτηριστικά ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

Σας προσφέρουμε ένα δείγμα των επιδόσεων σε νηπιαγωγός, εκπροσωπούμενη για την απονομή.

«Sidorova Έλενα Anatolevna αποφοίτησε από το Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Λένινγκραντ το όνομά του από Α Ι Gertsena το 1985, έλαβε ειδική δασκάλα. Έλενα εργάζεται για την κυβέρνηση τα προγράμματα και τα σχολικά βιβλία έχουν εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας. Από το 2007 καθηγητής ετησίως για τους μαθητές τους ειδικές τάξεις, με στόχο την διαμόρφωση της οικολογικής πολιτισμού. το πρόγραμμα μαθημάτων, που σχεδιάστηκε από τον καθηγητή, έχει περάσει από ομότιμους κριτές στο Γραφείο της εκπαίδευσης. Mentor συνδυάζει pa του Οι ψυχαγωγικές ευκολίες περιλαμβάνουν στοιχεία του προβλήματος με βάση τη μάθηση με τα στοιχεία από τις τεχνολογίες του παιχνιδιού, της πληροφορίας και της επικοινωνίας.

Από το 2004 ο δάσκαλος λειτουργεί σε συνεργασία με το Τμήμα Περιβάλλοντος της Επαρχιακής Διοίκησης, κοινές εκδρομές, προσφέρει στα παιδιά δραστηριότητες του έργου. Από το 2012, διοργανώνει μαθήματα οικολογικής και τοπικές λαϊκές παραδόσεις Κούπα «Ουράνιο Τόξο», με έμφαση σε πρακτικές δραστηριότητες: περιβαλλοντική δράση, εκφορτώσεις εργασίας, εκδρομές, σεμινάρια. Το 2013, η χώρα εκπαιδευτικός ταξίδια με τα παιδιά και στην ακτή της Λευκής Θάλασσας οργανώθηκε από τους γονείς.

Ο δάσκαλος γνωρίζει τη θεωρία και τη μεθοδολογία της εργασίας με παιδιά προσχολικής ηλικίας σε πλήρη συμμόρφωση με το ομοσπονδιακό κράτος εκπαιδευτικά πρότυπα, έχει βαθιά γνώση, ικανότητα εφαρμογής καινοτόμων μεθόδων, εργαλείων, τεχνικών, της κατάρτισης. Στην τάξη και σε εξωσχολικές δραστηριότητες εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί τη γνώση της ψυχολογίας του παιδιού. Έλενα Anatolevna φιλική σχέση με τα παιδιά και τους γονείς τους.

Εκπαιδευτικός συγκεντρώνει συνεχώς και διαθέτει τη δική της εκπαιδευτική εμπειρία μέσα από την ανοιχτή μαθήματα, εργαστήρια, δημοσιεύσεις, την κατάρτιση και εκδηλώσεις.

Παίρνει ενεργό μέρος στις εργασίες της περιφερειακής μεθοδική συνεργασία των εκπαιδευτικών της προσχολικής εκπαίδευσης. Το 2012 - με τίτλο «Δραστηριότητες των οικολογικών και τοπική παράδοση στον κύκλο του ενδιαφέροντος για την ανάπτυξη της γης τους σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.» Το 2013 - «Η χρήση μιας περιφερειακής συνιστώσας του Dow» σχετικά με το θέμα

Δίδει ιδιαίτερη προσοχή στην έρευνα των εκπαιδευτικών και τη δραστηριότητα του σχεδιασμού στην προσχολική. Οι σπουδαστές του - συμμετέχουν ενεργά σε όλες τις περιβαλλοντικές δράσεις, εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται τον έλεγχο της περιοχής. Έγιναν οι νικητές των περιφερειακών ανταγωνισμού των παιδικών σχεδίων «Στον κόσμο των ζώων.» Mentor χρόνο εργασίας στην κριτική επιτροπή της περιφερειακής εκπαίδευσης και της έρευνας συνέδρια, έχει επανειλημμένα ο επικεφαλής της παιδαγωγικής πρακτικής.

Έλενα τιμήθηκε με το Τιμητικό Δίπλωμα του Τμήματος Παιδείας και Επιστημών της Μόσχας Περιφέρεια Διοίκησης (2006).

Η υποψηφιότητα Sidorova Έλενα Anatolevna Συνιστάται Μεθοδολογικά Δημοτικό Συμβούλιο του προϋπολογισμού εκπαιδευτικό ίδρυμα «Νηπιαγωγείο № 201», №2 Πρακτικά της 12ης Απριλίου, 2014».

Η προτεινόμενη κομμάτι της γραφής χαρακτηριστικά ενός εκπαιδευτικού μπορεί να ληφθεί ως βάση, κάνουν προσθήκες και αλλαγές, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του.

αξιολόγηση Εξειδίκευση των διδακτικών δραστηριοτήτων

Για την δραστηριότητα των εκπαιδευτικών αξιολογήθηκε πλήρως, θα πρέπει να διεξαχθεί μια ολοκληρωμένη μελέτη. Σημαίνει το συνδυασμό του διευθυντικού, επικοινωνιακές, εποικοδομητική, γνωστικός συστατικά.

Οι ερευνητές πιστεύουν ότι μεταξύ των δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών έχουν πολλά κοινά. Η εξειδίκευση της εργασίας στην προσχολική που όχι μόνο πρέπει να χρησιμοποιήσετε εκπαιδευτικής τεχνολογίας, αλλά και για την οργάνωση των δραστηριοτήτων των θαλάμους, την επικοινωνία και την ανάπτυξή τους.

συμπέρασμα

Ένα τέτοιο επάγγελμα ως νηπιαγωγός, είναι μια δύσκολη και υπεύθυνη, έτσι ώστε οι αληθινοί επαγγελματίες στο νηπιαγωγείο. Κάθε ένα από αυτά οι εργαζόμενοι έχουν το δικαίωμα να έχει κερδίσει επάξια ανταμοιβή για τη σκληρή δουλειά τους με τη μορφή του πιστοποιητικού της τιμής, τα νομαρχιακό βραβεία. Για να «βραβείο έχει βρει έναν ήρωα», είναι σημαντικό το γεγονός ότι ο επικεφαλής της προσχολικής εκπαιδευτικό ίδρυμα σε εύθετο χρόνο, ήταν ένα πακέτο των εγγράφων, την υπέβαλε στο Υπουργείο Παιδείας. Μεταξύ των εγγράφων που πρέπει να υποβληθούν, καταλαμβάνει μια ξεχωριστή θέση στα ποιοτικά χαρακτηριστικά του δασκάλου. Σε πόση λεπτομέρεια θα πρέπει να αντικατοπτρίζεται στις βασικές ικανότητες του εκπαιδευτή καθορίζει το τελικό αποτέλεσμα: τον τίτλο της εργασίας, να πάρει μια άλλη κατηγορία πιστοποίησης.