ORKSE: αποκρυπτογράφηση και την ερμηνεία των συντμήσεων

Σε όλα τα ρωσικά εκπαιδευτικά ιδρύματα πριν από τέσσερα χρόνια ξεκίνησε η ιστορία ORKSE ύπαρξη. Αποκρυπτογράφηση το όνομα δίνει μια ιδέα για το γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος. Το νέο θέμα που ονομάζεται «Βασικά στοιχεία των θρησκευτικών πολιτισμών και της κοσμικής ηθικής». Η πορεία έχει προκαλέσει ένα ευρύ απήχηση στα μέσα ενημέρωσης. Ωστόσο, η πειραματική εφαρμογή του προγράμματος έχει αποδείξει την εγκυρότητα της εισαγωγής του. Η μελέτη πραγματοποιείται βάσει της ρωσικής νομοθεσίας, και ως εκ τούτου δεν πρέπει να υπάρχουν ανησυχίες σχετικά με την καινοτομία.

Σύμφωνα με το ρωσικό νόμους, που αποτέλεσαν τη βάση για ένα νέο θέμα, η ανάπτυξη ενός από τα μέρη ORKSE (ονόματα αντικειμένων αποκωδικοποίησης που παρουσιάζονται παραπάνω) ανηλίκων που πραγματοποιούνται με βάση τη θέληση των γονιών του. Σύμφωνα με τους συντάκτες του προγράμματος, η καινοτομία δεν στοχεύει στη μελέτη της θρησκείας. Η θρησκεία μπορεί να διδαχθεί μόνο σε οργανώσεις, οι οποίες, σύμφωνα με το αποτέλεσμα της κρατικής καταχώρησης των νομικών προσώπων είναι.

Γενικές διατάξεις

Οι βασικές αρχές της θρησκευτικής πολιτισμών και της κοσμικής ηθικής επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη των ανηλίκων σε τέτοια συμπεριφορά, η οποία θα βασίζεται στα πρότυπα της ηθικής και δεοντολογίας δεκτή στη ρωσική κοινωνία, σχετικά με την αναγνώριση του γεγονότος της παρουσίας στο έδαφος των εκπροσώπων του μεγάλου αριθμού των εθνικοτήτων και σέβεται τις παραδόσεις των διαφόρων εθνοτικών ομάδων.

Το ανέφερε ως στόχους:

1. Γενική εξοικείωση των μαθητών με κάποιες θρησκείες του κόσμου και κοσμική ηθική (προαιρετικό).

2. Η εισαγωγή φοιτητών με τις βασικές ηθικές νόρμες και αξίες.

3. Σύνθεση της ηθικής, πολιτιστικής και πνευματικής γνώσης των υφιστάμενων φοιτητών.

4. Σχηματισμός των δεξιοτήτων για τη διεξαγωγή της ίσης διάλογο που θα βασίζεται στην αμοιβαία εμπιστοσύνη και σεβασμό.

Θέμα του μαθήματος

ORKSE γκολφ (αποκωδικοποίηση των συντομογραφιών, και πάλι, τοποθετούνται στην αρχή του άρθρου) χωρίζεται σε πολλά ξεχωριστά τμήματα. Οι γονείς έχουν το νόμιμο δικαίωμα να σταματήσει την επιλογή για κάθε ενότητα, κατόπιν αιτήσεως ή βάσει των θρησκευτικών τους πεποιθήσεων. Η πρακτική δείχνει ότι στις περισσότερες ρωσικά σχολεία κύρια μάζα των μαθητών και των γονέων τους (40%) προτιμά τα βασικά στοιχεία της κοσμικής ηθικής. Στη δεύτερη θέση έρχεται η μελέτη των βασικών της Ορθοδοξίας (30%). Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι θρησκευτικές ανηλίκων διδασκαλίας στο σπίτι ή στο σχολείο της Κυριακής.

πρόγραμμα

ORKSE πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο για τους μαθητές της τετάρτης τάξης. Συνολικά, η μελέτη του μαθήματος αυτού, δίνεται στην τέταρτη-τριάντα τέσσερις ώρες. Ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα χωρίζουν το μάθημα σε δύο μέρη: το πρώτο διδάσκεται στο δεύτερο εξάμηνο του τέταρτου βαθμού, η δεύτερη - για το επόμενο έτος. Σε αυτή την περίπτωση, ο αριθμός των ωρών διαιρείται σε δύο.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων οι μαθητές θα εξοικειωθούν με κάποιες ηθικές κατηγορίες: την τιμή, την αξιοπρέπεια, τη φιλία, τη συνείδηση, τη δικαιοσύνη, και να μάθουν να σέβονται τους άλλους ανθρώπους που είναι διαφορετικοί από αυτούς.

διδασκαλία Χαρακτηριστικά

ORKSE διδασκαλία μπορεί να πραγματοποιηθεί από τους δασκάλους που έχουν εκπαιδευτεί σε ειδικά προγράμματα εκπαίδευσης και έχουν στη διάθεσή τους τα κατάλληλα πιστοποιητικά. Κατά κανόνα, η διδασκαλία του μαθήματος εμπιστεύονται τους καθηγητές των ανθρωπιστικών επιστημών και του δημοτικού σχολείου, επειδή είναι εξοικειωμένοι με ορισμένες πτυχές της μελέτης των πολιτιστικών και ηθικών θεμάτων. Σε ορισμένες περιπτώσεις, για τη μελέτη των επιμέρους ενοτήτων του μαθήματος καλούνται οι εκπρόσωποι των θρησκευτικών οργανώσεων, οι οποίοι είναι ασφαλείς και σεβαστές από το κοινό και την διοίκηση.

ORKSE (αντίγραφο του τίτλου του μαθήματος δίνει αυτή την έννοια) απαιτεί την ευαισθητοποίηση του εκπαιδευτικού του ρόλου του δασκάλου στη διαδικασία της μάθησης, το κατάλληλο επίπεδο της δεξιοτεχνίας του υλικού, η δυνατότητα να συνεργαστεί με mladsheklassnikov και διαθέτουν υψηλό ηθικό χαρακτήρα.

Η καινοτομία δεν βρεθεί άμεσα υποστήριξη από το ρωσικό πληθυσμό. Για πολλούς, η πρωτοβουλία αυτή φαίνεται υπερβολική. Οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι επρόκειτο να πραγματοποιήσει την πορεία, παραπονέθηκε σε υψηλό φορτίο, και η εισαγωγή του νέου θέμα θα μπορούσε να γίνει ένα άλλο βαρύ φορτίο. Οι γονείς φοβούνται ότι υπό το πρόσχημα της κοσμικής θέματα θα εμπνεύσει τα παιδιά τους να ακολουθήσουν θρησκευτικά πρότυπα. Σήμερα, όμως, αυτοί οι φόβοι μείνει πίσω, και τα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να μάθει αυτό το μάθημα. Οι δημιουργοί των εγχειριδίων και βιβλίων εργασίας έχουν κάνει μεγάλες προσπάθειες για να παρακινήσει τους μαθητές και να ενισχύσει την εμπειρία εκμάθησης.