«Δεν έχω καμία άλλη», ή περίπου μοναξιά έφηβος

μοναξιά αισθητές στην εφηβεία είναι ιδιαίτερα οξύ. Ωρίμανση ένα άτομο αρχίζει όλο και πιο κρίσιμη για τον εαυτό του και τους άλλους, τις προσδοκίες και τις απαιτήσεις του ποικίλλουν. Το πρόβλημα: «Έχω κανένας άλλος» γίνεται όλο και πιο επώδυνη. Πώς να βοηθήσει έφηβος σας αντιμετωπίσουν τη μοναξιά; Ποιες είναι οι λέξεις για να βρείτε;

Αν ο γιος ή η κόρη σας λέει, «έχω κανένα άλλο», αυτό σημαίνει ότι σε αυτόν ή αυτήν, «αισθάνομαι άσχημα.» Προσπαθήστε να είστε όσο προσεκτικός όσο το δυνατόν με το παιδί κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Μιλήστε με τον μια φορά δεν διδάσκει όσο το δυνατόν περισσότερο, και να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε. Να είστε ειλικρινείς, μοιραστείτε τις σκέψεις σας και τα συναισθήματα, τις μνήμες για το πώς μεγάλωσε, τι ήταν σημαντικό για εσάς στη συνέχεια. Δυστυχώς, τις περισσότερες φορές ένας έφηβος δεν αναγνωρίζεται για τα προβλήματά τους, και προτιμά να φορέσει ένα. Παρ 'όλα αυτά, υπάρχουν ορισμένες ενδείξεις. Smart γονέας ή ο δάσκαλος θα παρατηρήσετε τους και να προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε.

Πρώτα απ 'όλα κατηγορηματικά αποφύγει την κριτική! Να θυμάστε ότι οι τυχόν παρατηρήσεις που γίνεται αντιληπτή με εχθρότητα, επειδή βλάπτει την ήδη ευαίσθητη ανώριμα ψυχή. Στους εφήβους, μια πολύ ασταθή αυτοεκτίμηση, ψάχνει μόνο για τον εαυτό τους και τη θέση τους σε αυτόν τον κόσμο. Ως εκ τούτου, αν τα λόγια: «Δεν έχω κανένα φίλο,» θα απαντήσει κριτική ( «Δεν είναι επειδή δεν είναι αρκετά .... έξυπνος, καλός, όμορφος, είδος, δοκιμάστε») και παρόμοια κείμενα - να είστε βέβαιος ότι έχετε επαφή με ένα παιδί χαθεί για πάντα. Μην νομίζετε ότι τα σχόλιά σας θα τον βοηθήσει να διορθώσει τις ελλείψεις που θα γίνουν καλύτερα. Αυτό είναι ένα από τα μεγαλύτερα λάθη των γονέων. Αντίθετα, επαινούν τον έφηβο όσο το δυνατόν συχνότερα, του δίνει εμπιστοσύνη στις ικανότητες και την ελκυστικότητα του. Σε αναζήτηση της έγκρισης και αναγνώρισης των παιδιών όλο και πάει σε εικονική πραγματικότητα, σε κοινωνία με εκείνους που είναι ακριβώς μόνος και δυστυχισμένος. Δεν λαμβάνουν έπαινο και την κατανόηση στην οικογένεια και στο σχολείο, θα αρχίσουν να ψάχνουν για τους σε διάφορες επιχειρήσεις, δεν είναι πάντα αξιόπιστες και σε καλή κατάσταση.

Επίσης, να θυμάστε, και για το πώς μερικές φορές ζηλεύω τους νέους πλάσματα ματιά σε αυτά τα συμμαθητές που φαίνεται να είναι πιο ώριμη, επιτυχημένη, όμορφη. Για το κορίτσι σκέφτηκε, «Δεν έχω καμία άλλη» συχνά συνδέεται στενά με το παράδειγμα των φίλων που έχουν εδώ και καιρό υπάρχουν παιδιά. Είναι κατά τη διάρκεια της εφηβείας, έτσι θέλουν να είναι καλύτεροι από τους άλλους, να είναι ελκυστικό και θαύμαζε. Δεν υπάρχει τίποτα για να ντρεπόμαστε - αυτό είναι μια φυσιολογική διαδικασία της αυτο-επιβεβαίωση και διαμόρφωσης της ταυτότητας.

Είναι σημαντικό για έναν έφηβο και, στη συνέχεια, ο καλύτερος φίλος του ανθρώπου, αν είναι σε θέση να κάνει μια πραγματική, δεν προσπαθούν να αλλάξουν. Η εύρεση καμία υποστήριξη από τους συμμαθητές τους, έχουν την τάση να αλληλεπιδρούν με τους ηλικιωμένους, τους ενήλικες. Επίσης, αυξάνει το είδος της «κύρος» ενός εφήβου στα μάτια του και κατά τη γνώμη των συμμαθητών. Είναι πολύ σημαντικό πάντα να μιλήσουν με τα παιδιά τους σχετικά με το θέμα της διαπροσωπικής επικοινωνίας. Είναι απαραίτητο να τους διδάξουμε να κατανοήσουν τον εαυτό τους, να ακούσουν την εσωτερική φωνή σας. Και για να διακρίνει το γνήσιο από το φλοιό. Ο τύπος είναι ένας φίλος για τα κορίτσια συχνά δεν είναι τόσο πολύ το ένα με τους οποίους μπορείτε να μοιραστείτε τα περισσότερα μυστικά σας, ο οποίος μπορεί να είναι αξιόπιστες, και αυτός με τον οποίο θέλω να δείξω στο πάρτι που μπορεί να «καυχηθεί» στους συμμαθητές ζηλεύει. Αυτό, επίσης, είναι ένα φυσιολογικό στάδιο του σχηματισμού και της ανάπτυξης. Ως εκ τούτου, δεν βιαστούμε να κατηγορήσουμε τον έφηβο που δεν είχε καταλάβει τους ανθρώπους. Προσπαθήστε να το κατανοήσουν και να δημιουργήσει ένα κλίμα εμπιστοσύνης. Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορεί να βοηθήσει να ξεπεράσουμε αυτή τη δύσκολη περίοδο.