Η καθυστερημένη ανάπτυξη του λόγου σε παιδιά ηλικίας 3 ετών: αίτια, συμπτώματα και θεραπείες

Ανάπτυξη και διαμόρφωση του λόγου κάθε παιδί έρχεται ξεχωριστά, ανάλογα με πολλούς παράγοντες. Δεν πρέπει να συγκρίνουμε το ένα με το άλλο μωρό, αλλά θα πρέπει να έχει κατανοήσει πλήρως τη διαφορά μεταξύ κανονικών και ανώμαλη ανάπτυξη. Όταν ο συναγερμός στην καθυστέρηση της ομιλίας του παιδιού, μπορεί να χρειαστεί τη βοήθεια των ειδικών, αν η συμφωνία με το πρόβλημα από μόνη της δεν λειτουργεί.

Ποια είναι τα σημάδια της καθυστέρησης της ανάπτυξης του λόγου σε παιδιά έως 3 ετών; Και πότε να χτυπά; Αυτό θα συζητηθεί στο άρθρο.

Κανόνες της γλωσσικής ανάπτυξης σε ένα παιδί

Αρχικά, κάθε υγιές παιδί γεννιέται ο οποίος δεν μπορεί να μιλήσει. Όλη η επικοινωνία με τους γονείς εμφανίζεται μέσα από ένα διαφορετικό τονισμό κλάμα. Ήταν μόνο την πάροδο του χρόνου και με την κατάλληλη φροντίδα είναι η δημιουργία και η ανάπτυξη της ομιλίας, που είναι ο αριθμός των σταδίων. Κάθε ένα από αυτά είναι σημαντικό, και χωρίς να τελειώνει το ένα, ένα παιδί δεν θα είναι σε θέση να μάθουν να διαβάζουν. Το κύριο καθήκον των γονέων - χρόνο για να αναγνωρίσουν και να βοηθήσει, αν το παιδί έχει δυσκολίες.

Η κανονική ανάπτυξη του λόγου θεωρείται, αν οι ηλικίες των 2 και 5 μήνες, το παιδί αρχίζει να gulit. Με πέντε παρα τρία μάθουν να προφέρουν τα επιμέρους συλλαβές, εισήλθε σε μια περίοδο φλυαρία. Με 11 μηνών από τις πρώτες λέξεις εμφανίζονται. Στην ηλικία των 2-3 ετών, το παιδί είναι σε θέση να κατασκευάσει τις πρώτες απλές προτάσεις. Μέσα σε τρία χρόνια, το παιδί είναι σε θέση να οικοδομήσουμε τις ιδέες τους σε ένα συνεκτικό μικρό κείμενο, να απομνημονεύουν και να απαγγέλλουν ποιήματα μάλλον μικρή.

Ο σχηματισμός του λόγου κατά το πρώτο έτος της ζωής

Το πρώτο έτος της ζωής είναι πολύ σημαντική για τη σωστή διαμόρφωση της διαδικασίας της ομιλίας του παιδιού. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο ίδιος έχει ενεργά την ανάπτυξη των οργάνων του εγκεφάλου, την ακοή, την ομιλία. Ο αρμονικός συνδυασμός αυτών των συστατικών μας επιτρέπει να μιλάμε για την υγεία του μωρού. Ακούγοντας την ομιλία κάποιου άλλου, ο ίδιος προσπαθεί να αντιγράψει το πρώτο τόνο του ομιλητή, και στη συνέχεια να δημοσιεύσει παρόμοια ήχους και συλλαβές.

Οι πρώτοι μήνες της ζωής του παιδιού προφέρει ήχους ασυνείδητα, σταδιακά κατάρτιση σας φωνητικά συσκευή. Τότε αρχίζει να αρθρώσει αυτούς τους ήχους σε ένα μονότονο φωνή, κινείται σε ένα στάδιο της Gulen. Με τρεις μήνες το μωρό αντιδρά με τη μίμηση ενός ενήλικα μεμονωμένες συλλαβές, καθώς και το ήμισυ των ευδιάκριτα ξεχωριστά εκφωνεί τον ήχο μείγμα. Με εννέα μήνες φλυαρεί. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που αναπτύσσει άρθρωση, προσπαθεί και πάλι για έναν ενήλικα για ορισμένες λέξεις. Βελτιωμένη φωνητική ακρόαση, η αντίληψη των αντικειμένων, κατανόηση πρόσβαση για έναν ενήλικα.

Μέχρι το τέλος του πρώτου έτους της ζωής του μωρού είναι ήδη σε θέση να επαναλάβει ορισμένες λέξεις. λεξιλόγιο του αποτελείται από περίπου 10 λέξεις που αποτελείται από πανομοιότυπα συλλαβές. Επεκτείνει το φάσμα των αναγνωρίσιμα αντικείμενα. Ξέρει τα ονόματα των αγαπημένων, είναι σε θέση να διακρίνουν που απεικονίζεται στην εικόνα.

Η ανάπτυξη της ομιλίας από το ένα έτος έως τρία έτη

Από το έτος το παιδί αρχίζει να κινείται ενεργά στο χώρο, να αλληλεπιδρούν με ένα μεγάλο αριθμό θεμάτων. Αυτό δεν μπορεί να επηρεάσει, αλλά η ανάπτυξη της ομιλίας του. Υπάρχουν τα πρώτα λόγια για τις δράσεις, ενώ με τη μορφή της σύνθεσης. Το παθητικό λεξιλόγιο είναι όλο και σταδιακά λέξη της μετάβασης του στην ενεργό. Ένα παιδί με έναν ενήλικα σε συνδυασμό με διάφορα αντικείμενα μαθαίνει να τα γενικεύουμε.

Μετά από ένα και ενάμιση χρόνο στην ομιλία ενός παιδιού εμφανίζονται πρώτα απλές προτάσεις, που συχνά αποτελούνται από δύο ή τρεις λέξεις. Στη συνέχεια, το παιδί μαθαίνει τον πληθυντικό, και κατά δύο έτη, με τη μορφή της υπόθεσης χρησιμοποιεί. Η καθυστερημένη ανάπτυξη του λόγου σε παιδιά ηλικίας 3 ετών διαγνωστεί εάν ένα παιδί δεν μπορεί. Αλλά αξίζει τον κόπο να τον πανικό αμέσως; Κατ 'αρχάς, είναι σημαντικό να μάθετε το λόγο.

Οι λόγοι για την απόρριψη

Γιατί είναι μια καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου στα παιδιά εκεί; Οι λόγοι μπορεί να είναι διαφορετική. Για την αποτελεσματική διόρθωση των προβλημάτων στην ομιλία του παιδιού είναι απαραίτητο να οριστεί με σαφήνεια το πρόβλημα και να αναζητήσουν την αναγκαία πραγματογνωμοσύνη. Οι επιστήμονες έχουν απομονώσει τους κύριους λόγους:

• Προβλήματα στην ανάπτυξη του εμβρύου.
• τραυματισμοί γέννησης.
• Επικεφαλής τραύμα σε νεαρή ηλικία.
• Ψυχολογικό τραύμα, καθυστέρησε νευροψυχολογική ανάπτυξη.
• Προβλήματα ακοής.
• Περιορισμένη ενηλίκων επαφή με το παιδί.

Δεν είναι μυστικό ότι η υγεία του παιδιού που κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης μιας γυναίκας, όταν σχηματίζονται όλα τα όργανα, η ανάπτυξη του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για τη δημιουργία και την ανάπτυξη του λόγου στο μέλλον. Τα λοιμώδη νοσήματα, τραύμα, θεραπεία με αντιβιοτικά, ανθυγιεινό τρόπο ζωής μέλλουσα μητέρα μπορεί να επηρεάσει αρνητικά όχι μόνο την υγεία του μωρού, αλλά και την ανάπτυξη της ψυχής του. Πολυάριθμες μελέτες αποδεικνύουν επίσης αρνητικές επιπτώσεις στην ομιλία του παιδιού, που εμφανίζονται σε τραυματισμούς γέννηση. Και τότε μπορεί να είναι μια καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου σε παιδιά ηλικίας 3 ετών και άνω.

Επικεφαλής τραύμα σε νεαρή ηλικία, διάσειση, σοβαρή μολυσματική ασθένεια με επιπλοκές, το άγχος, νεύρωση - τα οποία μπορεί να επηρεάσει τόσο την ανάπτυξη του σώματος του παιδιού στο σύνολό της, και σε ομιλία του στο συγκεκριμένο.

Προβλήματα ακοής είναι πολύ επιζήμιες συνέπειες για την ανάπτυξη και το σχηματισμό του λόγου. Σε αυτή την περίπτωση υπάρχει μια καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου σε παιδιά ηλικίας 3 ετών. Είναι αδύνατο να διδάξει ένα παιδί να παίξει ήχους, αν δεν ακούσει ή καταλάβει. Ίσως αυτό είναι μόνο ένα προσωρινό φαινόμενο που σχετίζεται με την ασθένεια, μολύνσεις αυτιών ή παρουσία κυψελίδας ωτός. Ή μια σοβαρή ασθένεια, όπως απώλεια ακοής. Ανάλογα με την έκταση της νόσου είναι ταξινομημένα στην κατάλληλη ωτορινολαρυγγολόγο θεραπεία.

Είναι γνωστό ότι η καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου σε παιδιά ηλικίας 3 ετών αποβάλλεται σε τακτική επαφή του με τους ενήλικες. Οι γονείς μιλούν με το παιδί τους, πολύ πριν μαθαίνει να ανταποκριθεί σε αυτές. Αυτά είναι διεγερτικό του εγκεφάλου, τα θετικά συναισθήματα, και ως εκ τούτου το ερώτημα. Θα παρατηρηθεί ότι τα παιδιά που για οποιοδήποτε λόγο δεν είναι σε θέση να επικοινωνούν, πολύ αργότερα αρχίσουμε να μιλάμε.

γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών 3-4 ετών: ρυθμός και η καθυστέρηση

Μέχρι τριών ετών διαγνώστηκε με «καθυστέρηση ομιλία«(spp) είναι πολύ σπάνια, στις περισσότερες περιπτώσεις, τα συνοδευτικά διάφορες ασθένειες. Εάν οποιαδήποτε αιτία ανησυχίας, η έγκαιρη πρόσβαση σε έναν ειδικό μπορεί να λύσει το πρόβλημα τελείως. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή, αν το μωρό δεν έχει την τάση να αλληλεπιδρούν με άλλα παιδιά. Δεν λαμβάνουν το παιχνίδι, επειδή η ομιλία του είναι ακατανόητο για τους άλλους. Το παιδί πολύ γρήγορα και κατάποση των λέξεων. Δεν μπορεί να απαντήσει σε απλές ερωτήσεις. Δεν αναγνωρίζει και δεν μπορεί να ονομάσει κοινών αντικειμένων. Με την παρουσία αυτών των συμπτωμάτων παιδί σας χρειάζεται βοήθεια. Είναι πιθανό ότι αυτά τα προβλήματα θα εξαφανιστούν μετά από μερικές απλές ασκήσεις με τους γονείς. Αν το αποτέλεσμα δεν τάξεις μετά από ένα σύντομο χρονικό διάστημα, θα πρέπει να δείτε έναν ειδικό.

Η καθυστερημένη ανάπτυξη του λόγου σε παιδιά έως πέντε ετών

Μετά από 4 χρόνια, η πιθανότητα μετάβασης από μια καθυστέρηση της καθυστέρησης ανάπτυξης λόγου στην ψυχική και την ομιλία ανάπτυξης (ZPRR). Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η υπανάπτυξη ομιλία εμποδίζει την ανάπτυξη της σκέψης, και αντίστροφα, προβλήματα παρεμποδίζουν τον φυσιολογικό σχηματισμό του λόγου στην ψυχική ανάπτυξη του παιδιού. Οι επιλεγμένες μέθοδοι για την επεξεργασία και διόρθωση ZPRR εξαρτάται από την επιτυχία της στην ανάπτυξη του λόγου. Ωστόσο, σημείωσε ότι μετά την ηλικία των πέντε ετών την ευκαιρία να ολοκληρώσει την εξάλειψη των ελλείψεων στην ομιλία πέφτει απότομα. Και μετά από 6 χρόνια και σε όλα είναι μόλις 0,2%.

Συμπτώματα του προβλήματος

Πώς ξέρετε ότι το παιδί είναι πραγματικά μια καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου; Πώς να αναγνωρίσει μια απόκλιση; Οι επιστήμονες και οι ειδικοί διακρίνουν 10 κύρια συμπτώματα:

1. Η έλλειψη «αναβίωση αντίδρασης» για τους ενήλικες έως 4 μήνες.
2. Η έλλειψη φλυαρία έως 9 μήνες.
3. Προβλήματα με το μάσημα και την κατάποση και ενάμιση χρόνο.
4. Η έλλειψη απλές λέξεις και παρανόηση των βασικών εντολών και ενάμιση χρόνο.
5. Λεξιλόγιο δεν επεκτείνεται σε δύο χρόνια.
6. Αδυναμία να κάνει απλές προτάσεις των δύο λέξεων σε 2,5 χρόνια.
7. Δυσανάγνωστη, έσπευσε ή πολύ αργό για τρία χρόνια.
8. Αδυναμία να κάνουν τις δικές τους προτάσεις σε 3 χρόνια ή και τη χρήση του καθρέφτη ενηλίκων προτάσεις.
9. Η αποτυχία να κατανοήσει απλές εξηγήσεις των ενηλίκων μετά από τρία χρόνια.
10. Μόνιμα ανοικτό το στόμα και άφθονη σιελόρροια, που δεν συνδέονται με την οδοντοφυΐα.

Καθυστέρηση ανάπτυξης λόγου - όταν είναι απαραίτητο να χτυπά;

Η ανάπτυξη της ομιλίας είναι μάλλον ασαφή όρια. Δεν πρέπει να συγκρίνουμε συνεχώς το παιδί τους με τα άλλα παιδιά. Η διαδικασία του σχηματισμού της ομιλίας - ειδικά άτομο. Οι επιστήμονες έχουν επίσης τεκμηριωθεί ότι τα αγόρια αρχίσουμε να μιλάμε λίγο αργότερα από ό, τι τα κορίτσια. Ωστόσο, το ποσοστό των καθυστερήσεων στην ανάπτυξη της ομιλίας στα αγόρια παραπάνω.

Εάν το παιδί είναι τριών ετών έχει πλήρη επίγνωση των ενηλίκων που εκτελεί το αίτημά του, και δεν είχε καμία καθυστέρηση στην πνευματική ανάπτυξη, στη συνέχεια, μην πανικοβληθείτε. Εάν ένα μωρό πάσχει μόνο λόγο, ο λόγος έγκειται στο άτομο ετοιμότητα για να γίνει ομιλίες. Εάν ένα παιδί δεν μιλούν καθόλου ή πολύ λίγο μετά από τρία χρόνια, ή δεν είναι σαφές, είναι ένας σοβαρός λόγος για να συμβουλευτείτε έναν ειδικό.

Μέθοδοι επεξεργασίας και διόρθωσης

Μέθοδοι καθυστέρηση της θεραπείας της ανάπτυξης της ομιλίας:

• Ιατρική.
• Μαθήματα με τους ειδικούς.

Εάν, κατά τη διάρκεια της επιθεώρησης από ειδικούς, όπως η παιδιατρική νευρολόγος, ένα παιδί έχει διαγνωστεί, σχετίζεται με εγκεφαλική βλάβη, που συνήθως αποδίδεται φαρμακευτική αγωγή. Τρέχει παράλληλα με τις σπουδές στη λογοθεραπεία, θεραπευτής, παιδοψυχολόγος, αν το απαιτεί η κατάσταση.

Οι ειδικοί βοηθούν τα παιδιά με αναπτυξιακή καθυστερημένη ομιλία

Οι γονείς δεν πρέπει να πανικοβαλλόμαστε, όπως η ομιλία και τη γλώσσα καθυστέρηση της ανάπτυξης σε ένα παιδί αντιμετωπίζεται. Αυτή ασχολείται με μια σειρά ειδικών:

• Ομιλία θεραπευτή.
• Παθολόγος.
• Νευρολόγος.
• Ωτορινολαρυγγολόγο.
• Ψυχολόγος.

Κάθε γονέας θα πρέπει να γνωρίζουν πότε και γιατί θα πρέπει να ισχύουν για ένα συγκεκριμένο γιατρό. λογοθεραπευτές βοηθήσει να παραδώσει τη σωστή προφορά του ήχου, φωνής μασάζ των μυών, βελτίωση της απαγγελίας.

λογοθεραπευτές συχνά εργάζονται σε συνδυασμό με ένα λογοθεραπευτή, το κύριο καθήκον των επαγγελματιών αυτών - εξάλειψη των προβλημάτων στην ανάπτυξη των παιδιών με νοητική και (ή) σωματικές αναπηρίες.

Ο νευρολόγος θα διαγνώσει και να βοηθήσει στον εντοπισμό ή τον αποκλεισμό εγκεφαλική βλάβη. Ψυχολόγοι βοηθήσει να αναπτύξουν τη μνήμη, την προσοχή, λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών για να αντιμετωπίσουν το ψυχολογικό τραύμα που είχε ως αποτέλεσμα την καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου.

Ωτορινολαρυγγολόγο - ένας γιατρός που βοηθά στη θεραπεία των διαταραχών της ακοής.

πρόληψη

καθυστέρηση ομιλίας σε ένα παιδί 3-5 ετών - είναι πολύ δυσάρεστο για όλη την οικογένεια. Η πιο αποτελεσματική εργασία για την πρόληψη της περιγράφεται πρόβλημα είναι η συνεχής επικοινωνία με τη μητέρα του, τους ηλικιωμένους, δημιουργώντας καλές συνθήκες για την ανάπτυξη του μωρού σε γενικές γραμμές, συνεχή επικοινωνία με το παιδί σας, διαβάστε τον βιβλίων, απομνημόνευση ποιήματα. Σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της ομιλίας παίζει λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών - σχέδιο, μοντελοποίηση από πηλό, το δάχτυλο και τη διδακτική παιχνίδια. Όλες αυτές οι μέθοδοι είναι διαθέσιμες για την υλοποίηση του σπιτιού. Ακόμα κι αν τα σημάδια της καθυστέρησης της ανάπτυξης του λόγου σε παιδιά μέχρι 3 ετών είναι εντελώς απούσα, θα χρειαστεί ακόμα ένα μέγιστο επικοινωνίας, προκειμένου να αποφευχθούν προβλήματα στο μέλλον.