Κύκλος - τι είναι αυτό; Ο κύκλος σαν μορφή πρόσθετων μαθητές της εκπαίδευσης

Ο κύκλος ως μια μορφή πρόσθετη εκπαίδευση των φοιτητών ήταν πάντα προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς. Το έργο αυτό δεν είναι μόνο ένα επιπλέον κίνητρο για την επίτευξη των μαθητών των διαφόρων δεξιοτήτων, αλλά επίσης βοηθά τα παιδιά να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να περνούν τον ελεύθερο χρόνο χρήσιμο.

Η αναγκαιότητα της εργασίας κύκλου

Κύκλος - μια μέθοδο ο δάσκαλος για να μεταδώσει στα παιδιά τις γνώσεις και τις δεξιότητες που δεν περιλαμβάνονται στο υποχρεωτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αλλά είναι λογικό για τη διαδικασία της περαιτέρω μάθησης και αυξανόμενη σχολείο. Επιπλέον, τα παιδιά που φοιτούν σε τέτοιες οργανώσεις διάφορες κατευθύνσεις, έχουν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν και να διευρύνουν τους ορίζοντες της γνώσης σχετικά με το θέμα της ενότητας.

Για τους μικρούς μαθητές κύκλο - είναι ένας τρόπος για να βελτιώσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες και τη γενική υγεία. Αν ο οργανισμός έχει εργαστεί στον τομέα αυτό. Οι μεγαλύτεροι μαθητές κύκλο ως μια μορφή συμπληρωματικής εκπαίδευσης σας επιτρέπει να επιλέξετε την κατεύθυνση επαγγελματικά ή να μάθουν χρήσιμες δεξιότητες εργασίας. Επί του παρόντος, παιδικό τμήμα - πολλές ιδέες και ενθουσιασμό για παιδιά διαφόρων ηλικιών.

Τον κύκλο των φυσικών περιοχών πολιτισμού και του αθλητισμού

Αθλητισμός και σπορ κύκλο - αυτή είναι μια πρόσθετη επιβάρυνση για όλα τα σώματα των παιδιών μέσω του αθλητισμού, της κατάρτισης. Σε αυτές τις ομάδες, τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο στον αθλητισμό μια συγκεκριμένη κατεύθυνση (για παράδειγμα, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, γυμναστική), αλλά θεραπεύει και το σώμα. Μαθήματα μπορεί να πραγματοποιηθεί μετά το σχολείο και τα Σαββατοκύριακα.

Αθλητισμός κύκλο ως μια μορφή εξωσχολικές δραστηριότητες στο σχολείο, κατά κανόνα, οι εργασίες για την πρωτοβουλία του δασκάλου, η πληρωμή για την επίσκεψή του δεν είναι απαραίτητη. Σε ιδιωτικά σχολεία το είδος της θρησκευτικής έργο του αθλητισμού και των αθλητικών κατεύθυνση είναι τέτοια που προσφέρει όλα τα είδη των σπορ που είναι διαθέσιμα για τη διοίκηση. Δεν υπάρχουν όρια - ίσως ακόμη και ιππασία μαθήματα.

Υπάρχουν επιπλέον αθλητικά σχολεία, όπου η αύξηση των επαγγελματιών αθλητών στο άθλημά.

Ο κύκλος της καλλιτεχνικής και αισθητικής κατεύθυνσης

Καλλιτεχνική και αισθητική κατεύθυνση - η πιο κοινή μορφή των εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Αυτές περιλαμβάνουν μαθήματα σχεδίου, μοντελοποίηση, χειρωνακτική εργασία, το χορό και το τραγούδι. Ένας τέτοιος διαχωρισμός αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών και να ενσταλάξει την ικανότητα να παράγει ένα προϊόν με τα χέρια του, με γνώμονα τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των παιδιών στον κόσμο του πολιτισμού.

Καλλιτεχνική και αισθητική κύκλο - το σύνολο στρώμα της γνώσης που συχνά αποτελεί προτεραιότητα κατά την επιλογή μιας σταδιοδρομίας μαθητές γυμνασίου. Με έναν πλούτο των γνώσεων και δεξιοτήτων του οριστικού σχεδίου, οι μαθητές παρακολουθούν αυτές τις οργανώσεις γίνει χορογράφους, επαγγελματίες τραγουδιστές και καλλιτέχνες.

Κύκλος τουριστικών και τοπικών κατεύθυνση γνώση

Τουριστικές και τοπικές λαϊκές παραδόσεις κύκλο - μια οργάνωση για τους εφήβους ή μαθητές του γυμνασίου. Σε αυτές τις ομάδες, τα παιδιά μαθαίνουν τη φύση της πατρίδας και τις δυνατότητές του. Ο κύριος σκοπός αυτών των οργανώσεων είναι να προετοιμάσει τα παιδιά για την τουριστική ζωή. Μαθαίνουν πώς να βάλει σωστά μια σκηνή, βρείτε το ορόσημο για άγνωστο έδαφος, φωτιά, σωστή χρήση της ασφάλισης και να βοηθήσει τους φίλους στο πρόβλημα. Οι οργανώσεις αυτές έχουν την τάση να συμμετάσχουν σε συχνές πεζοπορία για να εξοικειωθούν με τη χλωρίδα και τα αξιοθέατα της πατρίδας του. Οι μαθητές μαθαίνουν για την ιστορία της πόλης τους, πληρούν διάσημους ανθρώπους της πατρίδας του.

Εργασία σε αυτά τα στούντιο επικεντρώνονται στην συνολική υγεία των παιδιών, να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, την προσοχή στην παραγωγή και τις δεξιότητες επιβίωσης σε δύσκολες συνθήκες, που κάνει στην ενήλικη ζωή ικανότητα να αντιλαμβάνονται πραγματικά την τρέχουσα κατάσταση.

Τον κύκλο των οικολογικών και βιολογικών περιοχές

Οικολογική-βιολογική κατεύθυνση - η ανάπτυξη του δημιουργικού δυναμικού των μαθητών μέσα από τη μελέτη της φύσης. Τμήμα εργάζονται σε αυτή την κατεύθυνση, προσφέροντας στα μέλη του μια σειρά από δραστηριότητες, πειράματα, εκδρομές, παρατήρηση της φύσης, που αναπτύσσεται στα παιδιά την αγάπη για την πατρίδα και τη φύση του.

Η επίσκεψη σε περιοχές των οικολογικών και βιολογικών μορφών οργάνωσης στη νέα γενιά μια αίσθηση της φροντίδας για τα ζώα και τα πουλιά, του περιβάλλοντος, την ηθική και αναπτύσσει την προσωπικότητα και την επιθυμία να δώσει μια καλή προσέγγιση του στόχου.

Οι μαθητές παρακολουθούν παρόμοιες ομάδες των παιδιών, συχνά γίνονται οι νικητές των αγώνων, είναι εύκολο να καταλήξουμε σε πανεπιστήμια επιλεγμένο προφίλ.

Κύκλος κοινωνιολογικές και παιδαγωγικές κατεύθυνση

Οι οργανώσεις αυτές άρχισαν να εμφανίζονται σχετικά πρόσφατα, επειδή η κοινωνιολογία της επιστήμης δεν υπήρξε προτεραιότητα στα σχολικά προγράμματα. Τώρα οι εκπαιδευτικοί δίνουν σε αυτό το χώρο πολύ μεγαλύτερη προσοχή. Κοινωνιολογικές και παιδαγωγικό κύκλο - είναι μια μορφή των εξωσχολικών δραστηριοτήτων για την εκπαίδευση των δραστηριοτήτων, την αυτοπεποίθηση των μαθητών, που γίνεται πολύ σημαντική στην ενήλικη ζωή.

Σε αυτές τις ομάδες, οι μαθητές μαθαίνουν να εκφράζονται ελεύθερα, οργανωτικές ικανότητες, την ομαδική εργασία. Αυτά τα σωματεία να βοηθήσει τους εφήβους σωστά έμφαση στην επικοινωνία με τους ενήλικες, να μην επικεντρωθεί σε καταστάσεις σύγκρουσης, οργανώνεται και δραστηριοποιείται στην ομάδα των συνομηλίκων. Τα μαθήματα γίνονται σε αυτές τις οργανώσεις, με τη μορφή διαλέξεων, εργαστηρίων και ψυχολογικά παιχνίδια.

συμπέρασμα

Κάθε θρησκευτική εργασίες που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν τις γνώσεις των παιδιών στις περιοχές που δεν περιλαμβάνονται στο σχολικό πρόγραμμα. Αυτό καθιστά δυνατή την απόκτηση πρόσθετων δεξιοτήτων: οι μαθητές μαθαίνουν να συντάξει σωστά συμπεράσματα, να καθοδηγείται σε μια δύσκολη ενηλικίωση.

Ανεξάρτητα από την κατεύθυνση, ο κύκλος είναι σε θέση να φέρει σε παιδιά τη δυνατότητα να λαμβάνουν ευχαρίστηση από το συλλογικό έργο που κατευθύνεται προς τον στόχο, καλλιεργεί την αγάπη για τη δουλειά. Επιπλέον, ένας κύκλος - είναι ένα χρήσιμο παιχνίδι για τους φοιτητές που δεν γνωρίζουν τις τιμές του ελεύθερου χρόνου. Τα παιδιά παρακολουθούν αυτές τις οργανώσεις δεν είναι σε θέση να αδικήματος και ήρεμο χαρακτήρα.