Περιοχή-στόχος: τα υπέρ και τα κατά της δωρεάν παιδείας

Η εκπαίδευση στα πανεπιστήμια σε μια πληρωμένη βάση έχει γίνει ο κανόνας σήμερα, αλλά το πρόβλημα είναι ότι πολλοί πραγματικά ταλαντούχοι και ικανοί νέοι άνθρωποι δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά να συνεχίσουν σπουδές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. μέρη του προϋπολογισμού είναι πολύ μικρή, έτσι ώστε μόνο λίγοι μπορούν να μάθουν για δωρεάν. Αλλά υπάρχει ένας άλλος τρόπος για να πάρετε ένα πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και δεν πληρώνουν ούτε ένα ευρώ από την τσέπη σας - μια κατεύθυνση του στόχου.

Ποια είναι η κατεύθυνση στόχου στο πανεπιστήμιο και πώς να το πάρει; κατεύθυνση στόχος - είναι η κατεύθυνση του συγκεκριμένου οργανισμού, ο οποίος είναι υποχρεωμένος να πληρώσει για την κατάρτιση ενός συγκεκριμένου μαθητή. Αντ 'αυτού, η εταιρεία απαιτεί από το μαθητή να υποχρεωτικής εργασίας μακριά μετά την αποφοίτησή του από το Πανεπιστήμιο για περίοδο 3 ετών. Αν, για οποιονδήποτε λόγο δεν tselevik να είναι σε θέση να επιστρέψει στην εξάσκηση, είναι υποχρεωμένος να επιστρέψει όλα τα χρήματα που δαπανώνται για την εκπαίδευσή του.

Η κατεύθυνση του τίτλου έχει τόσο πλεονεκτήματα όσο και μειονεκτήματα. Αν λάβουμε υπόψη την καλή πλευρά, το πρώτο πράγμα που θα πρέπει να σημειωθεί ότι μετά την αποφοίτησή τους, δεν χρειάζεται να ψάξουν για εργασία, που ήδη έχουν μια οργάνωση που έχει ετοιμάσει για το μαθητή χθεσινή εργασίας. Ο μαθητής μαθαίνει σε δημοσιονομική βάση και λαμβάνει μια υποτροφία. Δεν είχε κανένα πρόβλημα να βρείτε μια θέση για το πέρασμα της πρακτικής προ-διπλώματος. Επιπλέον, όλα τα υλικά για την έρευνα και την παρακολούθηση μαθημάτων και διατριβής θα συγκεντρωθούν στα γραφεία της εταιρείας που εξέδωσε την κατεύθυνση του στόχου.

Αλλά υπάρχουν τέτοια εκπαίδευση και μειονεκτήματα. Κατά κανόνα, οι μαθητές δεν θέλουν πραγματικά να επιστρέψει η εταιρεία του χρέους, η οποία τους καταβάλλεται κατάρτισης, έτσι ώστε να ψάχνουν για παρακάμψεις για να μην εργάζονται, αλλά τα χρήματα δεν επιστρέφονται. Δεν είναι πάντα η οργάνωση, καθοδήγηση φοιτητών, μπορεί να προσφέρει υψηλούς μισθούς και κύρους θέσεις εργασίας με τη δυνατότητα περαιτέρω ανάπτυξης της σταδιοδρομίας. Επιπλέον, ο φοιτητής δεν θα είναι σε θέση να αλλάξουν την ειδικότητα μόνο αν δεν είναι πολύ στενά συνδεδεμένη με μια άλλη. Περιττό να πούμε, ότι είναι απαραίτητο για να μάθει καλά, γιατί οι οργανώσεις κάνουν συχνά ένα αίτημα για τα πανεπιστήμια, τον έλεγχο tselevikov απόδοση.

Είναι γνωστό ότι η βαθμολογία που διέρχεται από την περιοχή-στόχο είναι πολύ χαμηλότερη από τις χαμηλές θέσεις, έτσι και εδώ θα μπορούσε να πάρει ακόμη και troechniki. Από την άλλη πλευρά στόχου τοποθετεί λίγο, έτσι ώστε να περάσει ο ανταγωνισμός είναι αρκετά προβληματική. Κατ 'αρχάς, θα πρέπει να πληρούν τις προϋποθέσεις για την επιχείρηση, και στη συνέχεια στο πανεπιστήμιο, όπου η εγγραφή θα πραγματοποιηθεί με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων. Εκείνοι που έχασαν τη θέση-στόχο, μπορούν να έρθουν σε κοινή βάση, ως σκοπό της εισαγωγής «tselevikov» εμφανίζεται πριν από τη σειρά εγγραφής των άλλων μαθητών.

Βασικά εισάγετε τους ανθρώπους «τους» για στοχευμένη κατάρτιση. Μπορεί να είναι τα παιδιά των οποίων οι γονείς εργάζονται στην επιχείρηση, οι αιτούντες οι οποίοι εξακολουθούν να μένουν στο σχολείο πάγκο, έπρεπε να σταθεί με τη συμμετοχή σε διαγωνισμούς θέμα, που διοργανώθηκε από την εταιρεία. Tselevikami, επίσης, να γίνει πιο ευέλικτη νέων ανδρών χρόνο να βιαστεί και να συλλέγουν τα απαραίτητα έγγραφα.

Κατ 'αρχήν, δεν είναι τόσο δύσκολο να γίνει tselevikom - θα επιθυμούσαν. Παρακαλείστε να ρωτήσετε σχετικά με τις επιχειρήσεις, τη διεξαγωγή αντίστοιχων διαγωνισμών για τον προσδιορισμό με το οποίο τα πανεπιστήμια λειτουργούν. Αν όλα πάνε καλά, τότε θα πρέπει να συγκεντρώσει γρήγορα έγγραφα και να συμμετέχουν στο διαγωνισμό.