Σχεδιάζοντας στην παλαιότερη ομάδα από χαρτί: την ανάπτυξη του χωροταξικού και δημιουργική σκέψη

Για τη σωστή και αρμονική ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας του παιδιού σε μια σειρά από τεχνικές πρέπει να κατασκευαστεί. Για παράδειγμα, η κατασκευή στην παλαιότερη ομάδα από χαρτί - αυτό είναι μια υποχρεωτική δραστηριότητα, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη των καλλιτεχνικών δεξιοτήτων.

Στόχους, τους στόχους, τα χαρακτηριστικά της διαδικασίας

Χαρτί - ειδικό υλικό, καθώς μπορεί να τσαλακωθεί, συστροφή, δάκρυ, κομμένα, κάμψη. Όλες αυτές οι δραστηριότητες να φαίνεται απλό, αλλά είναι αρκετά περίπλοκη για ένα παιδί. Στην διδασκαλία πρακτική, αυτή η τεχνική έχει χρησιμοποιηθεί για το πρώτο έτος δεν είναι ενεργή. Ίσως, πολλοί έχουν ακούσει για μια ιαπωνική τεχνική, όπως origami, όπως μέσω της δημιουργίας χαρτί χειροτεχνίας άνθρωποι αντανακλά τον κόσμο γύρω μας και εξέφρασαν τη στάση τους σε αυτό. Μια άλλη δημοφιλής τεχνική kirigami είναι μια διαδικασία όταν το χαρτί διπλώνεται και κόβεται σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

Σχεδιάζοντας το ανώτερο ομάδα του εγγράφου είναι να δημιουργηθεί ένα ειδικό γλυπτά, συνδυάζοντας διαφορετικές μορφές της ύλης, και εκτελούνται όλα τα παιδιά. Κατά τη διάρκεια των ακόλουθων στόχων που επιτυγχάνονται κατά τη διάρκεια αυτών των διαδικασιών:

• ανάπτυξη της χωρικής αναπαράστασης?
• δυνατότητα να κατανοήσουν το έργο των τεχνικών και να αποδείξουν τις γνώσεις τους?
• βελτίωση της αναπαραγωγικής δραστηριότητας (δηλαδή η δημιουργία τεχνουργημάτων με το μοντέλο, το οποίο προσφέρεται να εποπτεύσουν)?
• ρύθμιση για να αναπτύξουν τη δική τους δημιουργική φύση.

Πού να αρχίζουν να μαθαίνουν;

χαρτί Κατασκευές για τα παιδιά - είναι μια διαδικασία που θα πρέπει να ξεκινήσει από τη μελέτη των ιδιοτήτων του υλικού. Θα πρέπει να πείτε στα παιδιά ότι το χαρτί είναι μαλακό ή σκληρό, λείο ή τραχύ, οποιουδήποτε χρώματος. Με αυτό μπορείτε να εκτελέσετε διάφορες διαδικασίες: να δάκρυ, φλερτ, κομμένα, και ούτω καθεξής. Για παράδειγμα, το μάθημα μπορεί να δώσει το χαρτί των παιδιών, τα οποία θα διαφέρουν σε πάχος, το χρώμα, την υφή. Μπορείτε να τους προσφέρει μια μελανιά ή δάκρυ, για να διαπιστώσετε αν αυτό ακούγεται εκδόθηκαν, τις αλλαγές στο χαρτί και ούτω καθ 'εξής.

Μέσα από την κατασκευή στην παλαιότερη ομάδα του χαρτιού, μπορείτε να δημιουργήσετε βιοτεχνία με τα παιδιά και την όλη σύνθεση. Και από τάξη σε τάξη πρέπει να περιπλέξει το έργο και να τους διαφοροποιήσουν. Έτσι θα αναπτύξουν σταδιακά τις ικανότητες των ανεξάρτητων δημιουργικό σχεδιασμό. Είναι σημαντικό να προτρέπουν τα παιδιά, για παράδειγμα, να δημιουργήσετε χειροτεχνία για θεατρική δράση σε ένα συγκεκριμένο θέμα, ή να γίνουν από τη σύνθεση των διαφορετικών προϊόντων παιδιά.

Οι μελέτες δείχνουν ότι οι εκπαιδευτικοί, σχεδιάζουν την παλαιότερη ομάδα του χαρτιού σας επιτρέπει να επιτυγχάνουν εξαιρετικά αποτελέσματα. Πρώτον, τα παιδιά μαθαίνουν να ενσωματώνουν τις φαντασιώσεις τους σε χαρτί. Δεύτερον, η επίλυση σαφώς καθορισμένα καθήκοντα, είναι αναγκασμένοι να ψάξουν για κάποιες ασυνήθιστες αποφάσεις, και γι 'αυτό θα πρέπει να χρησιμοποιούν διαφορετικές τεχνικές για να επιλέξετε το υλικό, όπου η υφή ή το χρώμα. Κάθε δημιουργική διαδικασία δίνει τη δυνατότητα να ενθαρρύνουν το παιδί να δράσει και να σκεφτεί, και αυτό είναι μια εγγύηση ότι θα σχηματίσουν ένα συγκεκριμένο όραμα του κόσμου.

Σχέδιο για την απασχόληση «κλόουν». μηχανική Χαρτί (παλαιότερη ομάδα)

Στόχοι:

• συνεχίσει γνωριμία με τεχνικές όπως το ζάρωμα και το σχίσιμο του χαρτιού?
• να δείξουν ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία τμημάτων, καθώς και για την ακεραιότητα του προϊόντος?
• για να σχηματίσουν την ικανότητα συσχετισμού χρώματα και μεγέθη, ανάλογα με το σκοπό του σκάφους.

Προετοιμασία για τις κατηγορίες

Κάθε παιδί προετοιμάσει ένα χαρτί: ιστός, ιστός, τουαλέτα, κυματοειδές διαφορετικά χρώματα και μεγέθη, καθώς και τον αριθμό του κλόουν κατασκευασμένο από χαρτόνι (περίπου 50 εκατοστά σε ύψος), το καλάθι (15 cm).

περίγραμμα

Η μουσική του Β Shainsky «Circus» εμφανίζεται η εικόνα του κλόουν. Ο δάσκαλος ζητά από τα παιδιά που είναι, τι, όπου μπορεί να βρεθεί. Αυτό που ακολουθεί είναι ένα παιχνίδι παζλ για τους κλόουν ρούχα. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος προτείνει τη δημιουργία ρούχα για κλόουν με τα χέρια τους το χαρτί, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές. Αν τα παιδιά έχουν δυσκολία με μια ανάθεση, μπορείτε να τους βοηθήσει. Έτσι, με παιγνιώδη τρόπο, ξέρουν ότι για να δημιουργήσει μια πλήρη εικόνα λεπτομέρειες είναι σημαντικές και μπορούν να κάνουν τα δικά τους χέρια.