Albert Bandura. Πίστη στον άνθρωπο

Το πιο χαρακτηριστικό στοιχείο στη θεωρία Αλμπέρτα Bandury - είναι ένας τρόπος μάθησης μέσα από την παρατήρηση και την επανάληψη των δράσεων των άλλων. Η φιλοσοφική έννοια του κακού που συνδέονται με την καταστροφική συμπεριφορά και την ανθρώπινη επιθετικότητα. πολλές φορές υπάρχει διαφωνία αν το κακό στον άνθρωπο εκ γενετής ή επίκτητη στην ιστορία της ανθρωπότητας.

Ωστόσο, μελέτες δείχνουν την επίδραση των περιβαλλοντικών παραγόντων στην ανθρώπινη επιθετικότητα. Οι παράγοντες αυτοί περιλαμβάνουν την εκπαίδευση, την τιμωρία, την κοινωνική απομόνωση, την ταπείνωση, την απαγόρευση των συναισθηματικών εκφράσεων, την πυκνότητα του πληθυσμού. Ο τελευταίος παράγοντας είναι ιδιαίτερα σημαντικό σήμερα στις μεγάλες πόλεις και υψηλή πυκνότητα πληθυσμού. Επίσης, παραμένει ένα επείγον πρόβλημα του πολιτισμού και της εκπαίδευσης γενικότερα, η αποσταθεροποιητική επιρροή του κόσμου που μας περιβάλλει.

Albert Bandura: βιογραφία

Σε μια μικρή καναδική χωριό Μαντέλα, 4 του Δεκέμβρη του 1925 ένα αγόρι γεννήθηκε. Αυτό είναι Albert Bandura. Μόνο ο γιος, που περιβάλλεται από πέντε αδελφές που ήταν μεγαλύτερα από αυτόν. Μετά το σχολείο, πήγε να εργαστεί στην Αλάσκα, συμμετείχε στην ανακατασκευή της εθνικής οδού. Ένα χρόνο αργότερα, ο Albert Bandura πήγε για σπουδές στο Πανεπιστήμιο. Μετά την αποφοίτησή του με ένα πτυχίο στην ψυχολογία, ήταν πτυχίο από το Πανεπιστήμιο της Βρετανικής Κολομβίας έχει ανατεθεί. Το 1951 έλαβε μεταπτυχιακό τίτλο από το Πανεπιστήμιο της Αϊόβα, και ένα χρόνο αργότερα στο ίδιο διδακτορικό. Κατά τη διάρκεια των πανεπιστημιακών σπουδών, γνώρισε τη μέλλουσα σύζυγό του, Virdzhiniey Varns. Αργότερα τον άντεξε δύο κόρες, τη Μαρία και Κάρολ.

Μετά την αποφοίτησή του, δίδαξε Albert Bandura στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ, όπου έλαβε επίσης ένα δίπλωμα καθηγητή. Το πρώτο του βιβλίο «Αρχές της τροποποίησης της συμπεριφοράς» Του δόθηκε στη δημοσιότητα το 1969.

θεωρία της μάθησης

Σύμφωνα με τη θεωρία Αλμπέρτα Bandury, ένα πρόσωπο που ήταν πάντα επιθετικά και καιρό θα παραμείνει έτσι. Αλλά αυτό που κάνει αυτό; Θεωρία της ανθρώπινης επιθετικότητας μπορούν να χωριστούν σε τέσσερις κατηγορίες: 1) συγγενούς ή κληρονομικής επιθετικότητα? 2) ενεργοποίηση της εξωτερικής διεγερτικά επιθετικότητας? 3) συναισθηματική και γνωστική διαδικασία? 4) έκφραση της κοινωνίας.

Κατά την περίοδο από το '40 έως του '70, μελέτη Dollard, Miller και το έργο Bandura οδήγησε στη συνέχιση της θεωρίας της μίμησης και της επιθετικότητας. Έτσι, ένας νέος επιστημονικός όρος, ο οποίος δημιούργησε το Albert Bandura - θεωρία της κοινωνικής μάθησης.

Το 1974, ο Albert Bandura εξελέγη πρόεδρος του συλλόγου της αμερικανικής ψυχολόγων, διετέλεσε Πρόεδρος του Συνδέσμου Ψυχολόγων του Καναδά.

Θεωρία Albert Bandura λέει ότι για να διδάξουν τα παιδιά μια εντελώς νέα συμπεριφορά, δεν είναι αρκετή τιμωρία και ανταμοιβή. Νέα συμπεριφορά παρουσιάζεται μέσα από τη μίμηση συμπεριφορές. Μία από αυτές τις εκδηλώσεις - είναι η διαδικασία αναγνώρισης, στην οποία δανείστηκε τα συναισθήματα, τις σκέψεις. Έτσι, η μάθηση λαμβάνει χώρα μέσα από την παρακολούθηση και την αντιγραφή.

Επιπτώσεις των παρατηρούμενων χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς του παρατηρητή

Σύμφωνα με τη θεωρία της προσωπικότητας, Albert Bandura πιστεύει ότι μοτίβο συμπεριφοράς μπορεί να αποκτηθεί με την παρατήρηση άλλους ή μέσα από την προσωπική εμπειρία. Υπάρχουν τρεις πιθανές επιπτώσεις της η παρατηρούμενη στον παρατηρητή: μια νέα απάντηση αποκτάται μέσα από την οπτική παρατήρηση του μοντέλου? μέσω περισυλλογή των συνεπειών που προκύπτουν από το μοντέλο δράσης? αποδυνάμωση των ήδη αποκτήσει αντιδράσεις στη διαδικασία της παρατήρησης της συμπεριφοράς του μοντέλου.

ανάλυση επιθετικότητα

Από την άποψη του Albert Bandura, μπορείτε να προσαρμόσετε τις οποίες απέκτησε προηγουμένως αντιδράσεις, μέσα από τα μοντέλα δράσης. Προσπαθώντας να δείξει στην πράξη τις ήδη καθορισμένες αρχές επιθετικότητα μελέτες, Albert Bandura έχει εργαστεί «επιθετικότητα. Μια ανάλυση από τη σκοπιά της θεωρίας της κοινωνικής μάθησης» Η θεωρία του προτείνει μια αισιόδοξη άποψη για την ανθρώπινη καταστροφικότητα. Είναι να απομονώσει τη συμπεριφορά πρόβλημα με καταστροφικές δυνατότητες και τους παράγοντες που καθορίζουν την υλοποίηση της εξαγορασθείσας συμπεριφοράς.

Σύμφωνα με τον Bandura, η απογοήτευση είναι ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες που επηρεάζουν την ανθρώπινη επιθετικότητα. Με άλλα λόγια, το χειρότερο η θεραπεία σε ένα άτομο, τόσο περισσότερο επιθετική συμπεριφορά.

Πρόσωπο είναι σε θέση να αποκτήσουν νέα αντίδραση από την παρατήρηση του μοντέλου. Αλλά εδώ είναι η εφαρμογή αυτών των αντιδράσεων εξαρτάται από την αποκτήσει προσωπική εμπειρία. Η ανάπτυξη αυτού του θέματος δεν έχει ακόμη πλήρως κατανοητή. Επικεντρώθηκε στην μίμηση, ως ένας από τους παράγοντες της επιθετικότητας, αλλά οι μελέτες δεν έχουν δώσει μια σαφή αποτελέσματα.

ριζική συμπεριφορισμού

Albert Pandora biheviorizm επικριθεί, δεδομένου ότι αρνείται καθοριστικός παράγοντας της ανθρώπινης συμπεριφοράς που προκύπτουν από τη γνωστική διαδικασία. συμπεριφορισμού συνεπάγεται επίσης ότι το άτομο δεν είναι ένα ανεξάρτητο σύστημα που μπορεί να επηρεάσει τις ζωές τους.

Albert Bandura πίστευε ότι τα αίτια της ανθρώπινης λειτουργίας πρέπει να εξετάσουμε την αλληλεπίδραση του περιβάλλοντος, της συμπεριφοράς και των γνωστικών σφαίρες. Έτσι, περιστασιακούς παράγοντες και προδιάθεση - αυτά είναι δύο αλληλένδετα λόγοι για την ανθρώπινη συμπεριφορά. Διπλή αλληλεπίδραση προσανατολισμό γύρω από τις συνθήκες και την απροκάλυπτη συμπεριφορά δείχνει ότι ένα άτομο είναι τόσο ο κατασκευαστής και το προϊόν του περιβάλλοντός του. Στο κοινωνικο-γνωστική θεωρία περιγράφει vzaimoprichastnosti μοντέλο, όπου η συναισθηματική, οι γνωστικές και άλλων ιδιωτικών παραγόντων και των δράσεων που παρουσιάζονται ως αλληλένδετα καθοριστικούς παράγοντες.

Η δυνατότητα αλλαγής της συμπεριφοράς των ατόμων

Αναγνωρίζοντας τη σημασία της εξωτερικής ενίσχυσης, η Πανδώρα εξακολουθεί να μην θεωρώντας ως μια μοναδική ευκαιρία για να αλλάξετε την ανθρώπινη συμπεριφορά. Οι χρήστες μπορούν να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους, παρατηρώντας τη συμπεριφορά των άλλων μοντέλων. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι μπορεί κανείς να περιμένει τις συνέπειες της συμπεριφοράς του και, ανάλογα με τις αναμενόμενες συνέπειες να ρυθμίζει τη συμπεριφορά του. Έτσι, δείχνει ότι οι διανοητικές ικανότητες ενός ατόμου επιτρέπουν να προβλέψουμε και να αλλάξουν συμπεριφορά.