Αναλύουμε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της κοινωνικής γνώσης

Τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της κοινωνικής γνώσης μπορούν να εξηγήσουν πώς ο καθένας από εμάς, από μέρα σε μέρα, επεξεργάζεται μια φρενήρη ροή πληροφοριών. Ο άνθρωπος είναι ένα κοινωνικό ον και είναι συνεχώς σε επαφή με άλλους ανθρώπους, μέσω του οποίου γνωρίζουμε το κοινωνικό περιβάλλον και τον κόσμο που είναι γύρω μας. Η ψυχολογία της κοινωνικής νοημοσύνης περιγράφει και μελετά πώς ένα άτομο μπορεί να αντιληφθεί, να εξηγήσει και να αναπαράγει τις πληροφορίες που λαμβάνει, να επεξεργάζεται τις κοινωνικές του πλευρές με τη βοήθεια της σκέψης του.

Η διατύπωση των γνωστικών προβλημάτων για σήμερα στοχεύει σε λεπτομερείς μελέτες των λεπτομερών χαρακτηριστικών της διαδικασίας αντίληψης και στην αναζήτηση απαντήσεων σε τέτοιες ερωτήσεις:

1. Πώς μπορεί ένα άτομο να διατυπώσει τα συμπεράσματά του με βάση τις πληροφορίες που έχει λάβει σχετικά με το περιβάλλον;
2. Γιατί δίνουμε προσοχή σε ορισμένες ενέργειες κάποιων ατόμων, ενώ αγνοούμε τους άλλους;
3. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της κοινωνικής γνώσης που στοχεύουν στην αναζήτηση, την αντίληψη και την κωδικοποίηση των πληροφοριών;
4. Πώς διεξάγεται η διαδικασία απόκτησης γνώσης για τα γύρω άτομα;
5. Ποια εργαλεία χρησιμοποιούν οι άνθρωποι για να αποκτήσουν κοινωνικές γνώσεις;
6. Πώς καταφέρνουν οι άνθρωποι να συγκεντρώνουν πολλές πληροφορίες σχετικά με διαφορετικά γεγονότα και άλλα άτομα;

Κατά την ανάλυση των ψυχολογικών χαρακτηριστικών της κοινωνικής γνώσης, οι επιστήμονες εστιάζουν την προσοχή τους στο γεγονός ότι υπάρχει ένας βασικός μηχανισμός της γνώσης - αυτή είναι η κατηγοριοποίηση. Είναι αυτό που φέρνει σταθερότητα στις κρίσεις και καθορίζει πληροφορίες εντός ορισμένων ορίων.

Είναι αδύνατο να κατανοήσουμε ολόκληρη την ουσία της κοινωνικής ψυχολογίας αν δεν διαχωρίσουμε μια τέτοια κατηγορία ως αντικείμενο της γνώσης. Είναι αυτό που η γνωστική δραστηριότητα του ανθρώπου στρέφεται: το αντικείμενο, τη διαδικασία ή το φαινόμενο, δηλαδή, μπορεί να είναι οτιδήποτε από το περιβάλλον γύρω μας. Αξίζει να σημειωθεί ότι είναι γύρω από τη μελέτη του αντικειμένου και μετατρέπει όλη την κοινωνική ψυχολογία.

Ο επιστήμονας J. Bruner περιέγραψε στο πλαίσιο αυτό το πρόβλημα της γνώσης, το οποίο σχετίζεται με την αντίληψη του άλλου από τους ανθρώπους και το αποκαλούσε κοινωνική αντίληψη. Η έννοια αυτή χαρακτηρίζει την ολοκληρωμένη και συστηματική αντίληψη από το άτομο άλλων ζωντανών αντικειμένων, δηλαδή: ανθρώπους, ομάδες, διαφορετικές κοινωνικές κοινότητες. Από τη μία πλευρά, τίθεται το ερώτημα: πώς μπορεί να διαφέρει η γνώση μεταξύ του θέματος και του θέματος; Στην πραγματικότητα, υπάρχουν στοιχεία της κοινωνικής γνώσης για το πώς ένα άτομο ερμηνεύει τη συμπεριφορά του ίδιου και τις διαδικασίες του υλικού κόσμου. Για παράδειγμα, κάποιος που γίνεται αντιληπτός δεν μπορεί να είναι παθητικός ή αδιάφορος σε εκείνον που το μελετά. Το αντικείμενο πάντα θα προσπαθήσει να προκαλέσει μόνο θετικά και θετικά συναισθήματα και ένα αντικείμενο ή ένα φυσικό φαινόμενο απλά δεν μπορεί να το κάνει φυσικά, επειδή δεν είναι ένα ζωντανό ον.

Εάν συνεχίσουμε την έρευνα σε αυτή τη φλέβα, γίνεται ολοφάνερο ότι ορισμένα χαρακτηριστικά απαιτούν μια πιο λεπτομερή μελέτη της επιρροής τους στο τελικό αποτέλεσμα της γνώσης:

- χαρακτηριστικά του αντικειμένου και του αντικειμένου της γνώσης ·

- ηλικία, φύλο, επαγγελματική ιδιαιτερότητα των κοινωνικών χαρακτηριστικών,

- διακοινοτικοί και διαπροσωπικοί μηχανισμοί αντίληψης,

- πρότυπα αντίληψης και γνώσης.

- την έννοια της πρώτης εντύπωσης.

Οι ιδιαιτερότητες της κοινωνικής γνώσης μπορούν να μας βοηθήσουν να καταλάβουμε γιατί δίνουμε προσοχή, για παράδειγμα, στη συμπεριφορά του καλύτερου φίλου μας, αλλά ταυτόχρονα δεν μας νοιάζει καθόλου τη διάθεση του γείτονα σήμερα το πρωί. Η ψυχολογία είναι μια πολύπλευρη επιστήμη, αλλά ακόμη και δεν μπορεί να δώσει απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα που σχετίζονται με τη συνείδηση και τη γνώση μας, θα είναι σε θέση μόνο να βοηθήσει και να ανυψώσει το πέπλο και όλα τα παζλ που ένα άτομο είναι πλήρως ικανό να μαντεύει ανεξάρτητα.