Η εμπειρική περιγραφή - τι είναι αυτό;

Η επιστήμη είναι μια σφαίρα της ανθρώπινης δραστηριότητας, χάρη στην οποία έχουμε υψηλή ποιότητα ζωής (σε σύγκριση με το παρελθόν). Στο πλαίσιο της χρησιμοποιείται από πολλές διαφορετικές μεθόδους. Ένας από αυτούς - μια εμπειρική περιγραφή. Αυτή η γλωσσική στοιχεία στερέωσης προσδιορίζονται με τη βοήθεια των παρατηρήσεων. Ως μέθοδος που χρησιμοποιείται και εφαρμόζεται στην πράξη; Αυτά και άλλα ερωτήματα θα συζητηθούν σε αυτό το άρθρο.

γενικές πληροφορίες

Θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η εμπειρική περιγραφή αναφέρεται στην επιστημονική γνώση του κόσμου. Από τους αρχαίους χρόνους, ο άνθρωπος έχει χρησιμοποιήσει ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία μιας τέτοιας μελέτης - παρατήρηση. Σε αυτή την περίπτωση, με αυτό εννοούμε τις σκόπιμη φαινόμενα αντίληψη της αντικειμενικής πραγματικότητας, στην οποία λαμβάνεται η γνώση για τις εξωτερικές πλευρές των ιδιοτήτων και σχέσεων, οι οποίες είναι στα παρατηρήθηκε αντικείμενα. Η εμπειρική περιγραφή - μια μέθοδος της επιστημονικής γνώσης του κόσμου για να καταγράψει τις πληροφορίες με τη χρήση φυσικής γλώσσας (αν και αργότερα άρχισε να χρησιμοποιείται και τεχνητά). Νεωτερικότητα έχει κάνει τις δικές του ρυθμίσεις του. Τώρα, οι αισθησιακές περιγραφές μεταφράζονται σε σημεία, τις έννοιες, διαγράμματα, γραφήματα και αριθμούς. Με άλλα λόγια - να πάρει τη μορφή που θα ήταν πιο βολικό για τη μετέπειτα διαχείριση της μελέτης.

επιστημονικής παρατήρησης

Με αυτό εννοούμε όχι απλώς παθητική ενατένιση του κόσμου. Η επιστημονική παρατήρηση - είναι ένα ιδιαίτερο είδος της δραστηριότητας, η οποία περιλαμβάνει την παρουσία του αρμόδιου προσώπου, κατά κανόνα, τον επιστήμονα, το αντικείμενο και τα μέσα. Το τελευταίο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό και υλικούς φορείς για τη μετάδοση πληροφοριών. Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό της επιστημονικής παρατήρησης είναι εστιασμένη εφαρμογή. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι υπάρχουν προκαταρκτικές και η υπόθεση ιδέες που αποτελούν την τελική αποστολή. Αυτή είναι μια σημαντική διαφορά από το συμβατικό στοχασμό. Παρατήρηση και εμπειρική περιγραφή - αυτή είναι στενά συνδεδεμένη με την κατεύθυνση, η οποία, τελικά, διαιωνίζουν και μεταδίδουν τα αποτελέσματα με τη χρήση συμβολικών μέσων. Στη συνέχεια, μια περαιτέρω επεξεργασία, η οποία περιλαμβάνει την ταξινόμηση και συστηματοποίηση και η γενίκευση.

τύπους περιγραφή

Υπάρχουν μόνο δύο:

• Ποιότητα.
• Ποσοτικά.

Ποιοτική περιγραφή - αυτή είναι μια εμπειρική μέθοδος, κατά την οποία οι αριθμοί δεν χρησιμοποιούνται για τη διευκρίνιση δεδομένων. Παραδείγματα είναι ο ακόλουθος ορισμός: ένα μήλο είναι πράσινο. Η ποσοτική περιγραφή προϋποθέτει τη συνεργασία με τη γλώσσα των μαθηματικών. Επίσης διεξαγωγή μια ποικιλία διαδικασιών μέτρησης θεωρείται. Σε μια στενή έννοια, μία ποσοτική περιγραφή αναφέρεται μόνο στην στερέωση των δεδομένων. Μια πιο εμπεριστατωμένη εργασία και ακόμη βρεθεί μία εμπειρική σχέση μεταξύ των αποτελεσμάτων που λαμβάνονται.

σύγκριση

Είναι η βάση της λειτουργίας μέτρησης. Λόγω σύγκριση βρείτε παρόμοιες ιδιότητες ή δευτερεύοντα προγράμματα. Για λόγους ευκολίας, χρησιμοποιούν ορισμένες μονάδες, οι οποίες καθιστούν δυνατόν να εκφραστούν τα χαρακτηριστικά του τμήματος του ποσοτική προσέγγιση. Αυτό συνεπάγεται εκτεταμένη χρήση των μαθηματικών εργαλείων. Σε ορισμένες περιοχές της επιστήμης μπορούν να ανταποκριθούν με τη συγκριτική μέθοδο (γλωσσολογία, βιολογία, κλπ). Αν μιλάμε για μια τέτοια έννοια όπως εμπειρικές μεθόδους, η περιγραφή είναι εξίσου απαραίτητη για την παρατήρηση και τη σύγκριση, για να πραγματοποιήσει μια στενή σχέση με τα πειράματα. Στο μέγιστο δυνατό βαθμό της γνώσης είναι επιθυμητή παρέμβαση στις διαδικασίες που συμβαίνουν. Μπορεί επίσης να πραγματοποιηθεί προκειμένου να λάβει συγκεκριμένες πληροφορίες. Για ποιοτική σύγκριση μπορεί να δημιουργηθεί και ελεγχόμενες συνθήκες των μελετών ροής. Επηρεάζει θετικά την επαλήθευση πολλαπλών δεδομένων, εάν είναι απαραίτητο.

αλληλεπίδραση

Όταν ο ερευνητής συμμετέχει ενεργά στην ομοιόμορφη ροή της φυσικής διαδικασίας, και δημιουργεί τεχνητές συνθήκες, αυτό δεν σημαίνει ότι επηρεάζει τις ιδιότητες του αντικειμένου, τα οποία στη συνέχεια αποδίδονται στη φύση. Το φως πίεση μπορεί να δοθεί ως ένα παράδειγμα, ραδιενέργειας, κλιματισμό αντανακλαστικά και τα παρόμοια. Όλα αυτά δεν είναι εφευρέσεις ή εφευρέσεις των ατόμων. Αλλά την ίδια στιγμή που ανιχνεύθηκαν σε ακραίες καταστάσεις, που ήταν ο δημιουργός του τον ίδιο τον άνθρωπο. Οι διαδικασίες για την απόκτηση και την περιγραφή εμπειρικά δεδομένα μπορεί να διαφέρουν, θα δημιουργήσει νέους συνδυασμούς των αλληλεπιδράσεων, αλλά οι ιδιότητες θα παραμείνουν όλα τα ίδια. Από αυτό το ενδιαφέρον σημείο. Που λαμβάνονται κατά τη διάρκεια των χαρακτηριστικών του πειράματος ταυτόχρονα μπορεί να θεωρηθεί με δύο τρόπους: από την άποψη των δραστηριοτήτων του ανθρώπου και της φύσης. Πώς είναι να γίνει κατανοητό; Εδώ είναι μια αναλογία: ο ερευνητής θέτει ερωτήσεις, και η φύση δίνει τις απαντήσεις. Γνωστική ρόλο των πειραμάτων, όχι μόνο στο γεγονός ότι οι άνθρωποι δίνουν νέες πληροφορίες, αλλά και στην εμφάνιση νέων γρίφους και προβλήματα, που, με τη σειρά του, απαιτεί νέες μελέτες.

Περιγραφή των γεγονότων

Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα για την ανάπτυξη της επιστημονικής γνώσης. Περιγραφή των γεγονότων που πραγματοποιούνται με σκοπό τη μεταγενέστερη μελέτη και την έρευνα τους, καθώς και για την εξαγωγή συμπερασμάτων. Ως εκ τούτου, το έργο αυτό είναι κάτι περισσότερο από την ευθύνη. Και τελευταίο αλλά όχι λιγότερο σημαντικό, λόγω του γεγονότος ότι κατά την εξερευνητής κρέμεται κίνδυνο του υποκειμενισμού και μονόπλευρη ανασκόπηση των εξελίξεων. Ας απαντήσει σε αυτές τις ερωτήσεις για την κατανόηση της σημασίας του τι σημαίνει να περιγράψει την πραγματικότητα και πώς αυτή η διαδικασία πρέπει να πραγματοποιηθεί; Όταν ο ερευνητής περιγράφει το γεγονός, το οποίο σημαίνει ότι απαντά στο ερώτημα του πώς είναι, καθορίζει τις ιδιότητες που συνδέονται με αυτό. Τη διαβάθμιση των πληροφοριών, βεβαιωθείτε διαβάθμιση. Χάρη σε μια σειρά από χαρακτηριστικά και διακρίνει τις διάφορες μορφές και τα μέσα της εμπειρικής γνώσης. Παράλληλα με την εργασία του ερευνητή να ασχοληθεί με όλες τις αποχρώσεις και τις πτυχές με τις οποίες ασχολείται. Αυτό μπορεί να εμποδίσει το πρόσωπο που ο ίδιος λειτουργεί. Ως εκ τούτου, να αυξηθεί η αποτελεσματικότητα και να αποκτήσουν καλύτερο αποτέλεσμα υπάρχει μια σύνδεση σε ερευνητικές ομάδες. Φυσικά, αυτό δεν αποτελεί εγγύηση ότι όλα τα στοιχεία θα συζητηθούν όσο το δυνατόν καλύτερα. Αλλά την ίδια στιγμή που μιλάει για τη βελτίωση της ποιότητας της εργασίας και την καλύτερη εξέταση των πραγματικών περιστατικών ερευνήθηκαν συνολικά.

συμπέρασμα

Επιστήμη - η βάση της ανθρώπινης κοινωνίας. Η εμπειρική περιγραφή - μια βάση που χρησιμοποιήθηκε από τους αρχαίους χρόνους και ακόμα δεν έχουν χάσει τη σημασία τους. Είναι απαραίτητο όχι μόνο για τους επιστήμονες, αλλά επίσης μπορεί να είναι χρήσιμη για όλα τα μέλη της κοινωνίας. Μπορεί να φαίνεται υπερβολή, αν όχι τα γεγονότα - η γνώση των εργαζομένων που εργάζονται και δημιουργούν κάτι νέο, μετακινήστε την πρόοδο προς τα εμπρός. Για παράδειγμα, δεν είναι μακριά για να αναζητήσουν - αρκεί να θυμηθούμε, για παράδειγμα, προγραμματιστές, μηχανικοί, πολύπλοκα μηχανήματα ή εφευρέτες. Φυσικά, το έργο τους χρειάζεται ένα μεγάλο ποσό της γνώσης, αλλά το όφελος για την κοινωνία είναι προφανής. Ως εκ τούτου, εάν υπάρχει η επιθυμία να κάνουν τη ζωή καλύτερη, δεν θα πρέπει να αμελούμε τη δυνατότητα της μάθησης και της ανάπτυξης, στην οποία η εμπειρική μέθοδος παίζει σημαντικό ρόλο.