Κοινωνική δάσκαλος σε ένα σχολείο για κάθε μαθητή θα λάβουν βοήθεια

Σύγχρονη σχολείο επειγόντως αναγκαία για τη στήριξη και την ανάπτυξη της κοινωνικής και ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών. Αύξηση της παιδικής εγκληματικότητας, εφηβικής εξάρτησης από τα ναρκωτικά, την επιθετικότητα και την εικονική εθισμός υπολογιστών, η έλλειψη της νεότερης γενιάς του συστήματος των ανθρώπινων αξιών (επικοινωνιακές δεξιότητες, την ανοχή, τον πολιτισμό) - Τα προβλήματα αυτά είναι οξεία, όχι μόνο μπροστά από το σχολείο, αλλά σε γενικές γραμμές το σύνολο της κοινωνίας. Αποφασίστε δεν μπορούν να είναι εκτός εργασίας από ειδικούς - ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς.

κοινωνική δάσκαλος στο σχολείο το έργο περιλαμβάνει την αλληλεπίδραση με τα παιδιά, τη νεολαία, τους εφήβους και τους γονείς τους, τη μελέτη της οικογένειας και του νοικοκυριού περιβάλλον, ομάδες νέων και οργανώσεις.

Έτσι, ο κύριος τομέας δραστηριότητας του εμπειρογνώμονα - η κοινωνική εκπαιδευτικός υπηρετεί την κοινωνία (πρόσωπο ανθρώπινες σχέσεις και τον εσωτερικό κύκλο του).

Στις σύγχρονες συνθήκες, η προτεραιότητα είναι η σχέση της οικογένειας. Κοινωνική δάσκαλος στο σχολείο εργασίας με τα παιδιά, τις οικογένειες στις οποίες ζουν, ένας γείτονας του το οικογενειακό περιβάλλον, και ο κύριος σκοπός των δραστηριοτήτων της είναι η οργάνωση της κοινωνικής σημαντικό προληπτικό έργο στην κοινωνία για παιδιά και ενήλικες. Πρακτική επαγγελματικές δραστηριότητες - Κοινωνική εκπαιδευτικός περιλαμβάνει ένα ευρύ πεδίο εφαρμογής που συνεργάζονται άμεσα με ένα παιδί που έχει πρόβλημα κοινωνικοποίηση με την περιβάλλουσα κοινωνία

Ανάλογα με το προφίλ της εξειδίκευσης κοινωνικός λειτουργός μπορεί να λειτουργήσει σε ένα σχολείο, προσχολικής εκπαιδευτικά ιδρύματα, λύκεια, γυμνάσια, τα όργανα της επιπλέον εκπαίδευσης, ορφανοτροφεία, οικοτροφεία, τα πανεπιστήμια, δευτεροβάθμια ειδικευμένη εκπαιδευτικά και άλλα ιδρύματα.

Κοινωνική δάσκαλος στο σχολείο διοργανώνει εκπαιδευτικό έργο σε τάξεις, ομάδες, ξενώνες, με στόχο τη δημιουργία μιας κουλτούρας της προσωπικότητας, βοηθά τα παιδιά να προσαρμοστούν στη ζωή στην κοινωνία, εμπνέοντας σεβασμό για τον περιβάλλοντα κόσμο και τη φύση.

Επιπλέον, η κοινωνική λειτουργός στο σχολείο έχει μελετήσει τις ψυχολογικές και παιδαγωγικές χαρακτηριστικά του προσώπου και των συναφών μικρο-περιβάλλον, προσδιορίζει τις ανάγκες και τα συμφέροντα, τα προβλήματα και τις δυσκολίες, καταστάσεις συγκρούσεων, οι συνθήκες διαβίωσης των παιδιών, η απόκλιση στη συμπεριφορά τους. Έχει έγκαιρη κοινωνική στήριξη και βοήθεια σε μαθητές και φοιτητές.

Κοινωνική δάσκαλος στο σχολείο είναι ο μεσάζων μεταξύ του θεσμού της εκπαίδευσης, της οικογένειας, της κυβέρνησης και της προσωπικότητας. Το έργο του συμβάλλει στην πραγμάτωση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών των μαθητών, παρέχουν ένα άνετο και ασφαλές περιβάλλον για την προστασία της υγείας και της ζωής των μαθητών.

Τα καθήκοντα του κοινωνικού δάσκαλος μπαίνει αλληλεπίδραση με τους δασκάλους και τους γονείς (κηδεμόνες), οι εργαζόμενοι των κοινωνικών υπηρεσιών, της νεολαίας και της οικογένειας γραφεία ευρέσεως εργασίας και άλλες οργανώσεις που έχουν συσταθεί για να βοηθήσουν τα παιδιά που βρίσκονται σε ανάγκη κηδεμονίας (επιμέλεια), τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και εκείνων που ήμουν σε μια ακραία κατάσταση.

Η ανάλυση του έργου των κοινωνικών δάσκαλος δείχνει ότι η δράση της είναι επίσης να συμμετέχουν στο σχεδιασμό, την υλοποίηση και την έγκριση των σχολικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, είναι στην ανακατανομή των αρμοδιοτήτων του, υπεύθυνος για την ποιότητα της απόδοσής τους.

Κοινωνική δάσκαλος αλληλεπιδρά με τα καλύτερα ηγέτες, κρατώντας διαβουλεύσεις, σεμινάρια, συνάντηση των εκπαιδευτικών, μιλώντας στις συναντήσεις γονέων. Η συνεργασία με τις μειονεκτούσες οικογένειες είναι μια επίσκεψη στο σπίτι των παιδιών, οι επιμέρους συζητήσεις με τους γονείς, που ασχολείται με τις συνθήκες έρευνα υλικών και διαβίωσης, διοργανώνει καλοκαιρινές διακοπές για τα παιδιά. Επιπλέον, ο κοινωνικός λειτουργός επισκέπτεται τα μαθήματα, τη διεξαγωγή ερευνών, συμμετέχουν στο σχολείο σε επίπεδο εκδηλώσεων και ώρες στην τάξη.