Πώς να πει τις ιστορίες που ο καθένας ενδιαφέρεται;

Πώς να πει μια ιστορία, έτσι ώστε οι μαθητές να μην βαριούνται; το ταλέντο του αφηγητή ήταν σε ζήτηση, ανά πάσα στιγμή, από τους αρχαίους χρόνους. Εσφαλμένη είναι εκείνοι που πιστεύουν ότι με αυτή την ικανότητα οι άνθρωποι γεννιούνται. Κάποια προσπάθεια, ο καθένας μπορεί να αναπτύξει τις δεξιότητες του μια ενδιαφέρουσα ομιλία. Τι να το κάνουμε αυτό;

Ξεκινώντας

Πώς να πει τις ιστορίες τους με χαρά άκουσαν; Θα πρέπει να ξεκινήσετε με τη βελτίωση τη δική τους δικαιοδοσία. Δυστυχώς, ακόμη και η πιο συναρπαστική ιστορία δεν κάνει εντύπωση στο κοινό, αν το άτομο, περιγράφοντας της, καταπίνει το τέλος των λέξεων, προφέροντας καθαρά τους ήχους. Αυτό λύνει το πρόβλημα της τακτικής ασκήσεις που βελτιώνουν την κινητικότητα των μυών της γλώσσας και των χειλιών. Είναι επίσης χρήσιμο να πούμε για τις μεγάλες ομιλίες ταχύτητα.

Λεξιλόγιο αφηγητή παίζει εξίσου σημαντικό ρόλο. Για την επέκταση του είναι χρήσιμο να διαβάζει κλασσική λογοτεχνία, δεν είναι πολύ τεμπέλης για να καθορίσετε την αξία των άγνωστες λέξεις στο λεξικό. Τέλος, μάθετε πώς να δομήσετε τη βοήθειά ομιλία σας για να κρατήσετε ένα ημερολόγιο. Ο φορητός υπολογιστής μπορεί να καθορίσει τα κύρια γεγονότα της ημέρας, προσπαθεί να κάνει συνοπτικά πρακτικά, αντανακλώντας το κύριο πράγμα.

ασκήσεις

Πώς να πει τις ιστορίες που άλλοι πρόθυμα άκουσε τους; Για να ξεκινήσετε είναι να κάνει ακροατή καθρέφτη σας, την οδήγηση μπροστά του μονολόγων, που επηρεάζουν μια ποικιλία θεμάτων: λογοτεχνία, τα ταξίδια, την πολιτική, και ούτω καθεξής. Καθρέφτης μπορεί να σας βοηθήσει να αξιολογήσουν τις δικές σας κινήσεις και τις εκφράσεις του προσώπου, θα πρέπει να είναι σίγουροι. Καλό θα είναι να χρησιμοποιήσετε με τη συσκευή εγγραφής με την εγγραφή του μιλήσει μονόλογο. Μετά την ακρόαση της ηχογράφησης, είναι πιο εύκολο να κατανοήσουμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των ιστοριών τους.

Υπάρχει και μια άλλη άσκηση που δίνει εξαιρετικά αποτελέσματα. Για να επιλέξετε οποιοδήποτε (τυχαία) λέξη και, στη συνέχεια, συνθέτουν μια ιστορία, ένα ή τον άλλο σχετίζεται με αυτό τον τρόπο. Για να προσφέρει, για παράδειγμα, στη λέξη «καρέκλα» θα πρέπει να είναι για 5-10 λεπτά για να μιλήσουμε για αυτό το κομμάτι των επίπλων. Στο ρόλο του ακροατή μπορεί να εξακολουθούν να λειτουργούν ως καθρέφτης. Η άσκηση αναπτύσσει τη φαντασία, άλλωστε, κατά τη διαδικασία της εκτέλεσης ο αφηγητής μαθαίνει να δομήσουν τις δικές τους ιστορίες.

Πώς να πει μια ιστορία: το δικαίωμα εκκίνησης

Ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Πλάτων είπε ότι η θεαματική αρχή - η επιτυχία της όλης ιστορίας. Πώς να πει ιστορίες που εμπλέκουν το κοινό; Πολλά εξαρτώνται από την πρώτη πρόταση, θα πρέπει να εισάγει το κοινό στην ιστορία είναι, όμως, δεν επηρεάζει την κύρια πλοκή.

Ας υποθέσουμε ότι κάποιος θέλει να αφιερώσει στους φίλους σε μια αστεία ιστορία που συνέβη κατά τη διάρκεια των διακοπών. Δεν θα πρέπει να ξεκινήσει μια ιστορία με μια προειδοποίηση που τώρα ακολουθείται από μια αστεία ιστορία. Η σωστή επιλογή - άμεση μετάβαση στο σημείο. Για παράδειγμα, η πρώτη πρόταση μπορεί να ακούγεται σαν αυτό: «Μια μέρα έτρεξα σε μια βάρκα στο jet» Μετά από αυτό το κοινό θα θέλουν να γνωρίζουν τις λεπτομέρειες ότι ο αφηγητής θα τους παρουσιάσει στο κύριο μέρος της δικής τους ιστορίας.

αυξανόμενες εντάσεις

Πώς να πει μια ιστορία ενδιαφέρουσα, αναγκάζοντας το κοινό να πιάσει κάθε λέξη; Πάρα πολύ βιαστική μετάβαση στο αποκορύφωμα - ένα κοινό λάθος που πολλοί άπειροι παραμυθάδες. Μόνο μια μικρή εισαγωγή για να συμπληρώσει την ιστορία σε λίγες γραμμές μπορεί να περιγράψει την αιτία της ιστορίας, τα δικά της κίνητρα και ούτω καθεξής. Αμέσως μετά από αυτό ακολουθεί την κορύφωση, ανάμειξη ομαλά στο τελικό.

Σφίξτε με το πιο ενδιαφέρον μέρος της ιστορίας είναι, επίσης, δεν συνιστάται. Πιστεύεται ότι η προσοχή του ακροατή πέφτει μετά από μόλις τρία λεπτά, έτσι είναι καλό παραμυθάδες που αυτή τη στιγμή. Εδώ είναι χρήσιμη ικανότητα να δομήσει μια ιστορία, επισημάνετε το πιο σημαντικό και απορρίψτε το πλεόνασμα. Για να μάθετε πώς να το αναπτύξει, είναι γραμμένο πάνω.

Ώρα για γέλιο

Πώς να πει τις ιστορίες αστείο; Είναι επιθυμητό να εξασφαλιστεί ότι το πρώτο γέλιο από το ακροατήριο προέκυψε στα πρώτα τριάντα λεπτά. Αστείες ιστορίες δεν πρέπει να υπερφορτωθεί με περιττές λεπτομέρειες, βέβαια, αν όχι οι λεπτομέρειες αφθονούν αστείες στιγμές που βοηθούν να έρθει σε μια κορύφωση.

Δεν είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να βάλουμε την ιστορία σε μισό λεπτό, είναι σημαντικό μόνο για όσο το δυνατόν περισσότερο για να κορεστεί τα πρώτα 30 δευτερόλεπτα της διασκέδασης και ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες. Σε αυτή την περίπτωση, η πιθανότητα είναι υψηλή ότι το κοινό θα θέλουν να γνωρίζουν τη συνέχιση της προσοχής τους δεν θα υποχωρήσουν μέχρι το τέλος της ιστορίας.

Στη μνήμη των περισσότερων ανθρώπων ότι έχει καθυστερήσει μόνο την κορύφωση της ιστορίας ή τελικό τμήμα της. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να σκεφτείτε προσεκτικά το τέλος, αλλιώς μείνει στην ιστορία ως η ιστορία δεν είναι αστείο. Οι έμπειροι ομιλητές, συνιστάται να διακόψει το μονόλογο στο στάδιο, όταν το ακροατήριο ξεσπά σε γέλια.

Δημιουργία εικόνων

Πώς να πει τις ιστορίες σε ένα φίλο για να αξίζει μια φήμη ως ένα εξαιρετικό αφηγητής; Ιστορίες που δημιουργούν στο μυαλό του φωτεινές εικόνες, απόλαυσε πάντα μεγάλη επιτυχία με το κοινό. Πρέπει να μάθουμε να μιλάμε, έτσι ώστε οι φίλοι όχι μόνο να ακούσει τα λόγια, αλλά παρουσιάζει επίσης μια εικόνα του τι συμβαίνει. Για παράδειγμα, αυτό θα προσθέσει στην ιστορία σας που περιγράφει την περιοχή όπου συνέβη. Αλλά μην κάνετε το ογκώδες, αρκετά καλά-στόχο χαρακτηριστικά.

Μελέτες έχουν δείξει ότι οι άνθρωποι προτιμούν σχεδόν πάντα ιστορίες που διεξάγονται σε πρώτο πρόσωπο. Είτε η ιστορία είναι ο αφηγητής ή με κάποιον από τους φίλους του, το καλύτερο είναι να το κάνετε μόνοι σας τον πρωταγωνιστή. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορείτε να βασιστείτε στην ενσυναίσθηση το κοινό, από την οποία πολλά εξαρτώνται.

Πρόσωπο και τα χέρια

Πώς να πει τις ιστορίες της ζωής, έτσι ώστε να κάνει μια ανεξίτηλη εντύπωση στο κοινό; Ακόμη και συναρπαστική ιστορία, σε συνδυασμό με την άψογη προφορά δεν θα σώσει την ιστορία, αν ο αφηγητής είναι απολύτως δείχνει κανένα συναίσθημα. Να είστε βέβαιος να χρησιμοποιήσει το πρόσωπο και τα χέρια, μοιράζονται με άλλους μια μεγάλη ιστορία, θα βοηθήσει να διατηρήσει το κατάλληλο επίπεδο ενδιαφέροντος.

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να διαθέσει τη φωνή και τις χειρονομίες αποκορύφωμα. Μπορείτε να κάνετε μια μικρή παύση, αρχίστε να μιλάτε πιο δυνατά ή πιο ήσυχο, ή να ρίξει τα χέρια του προκλητικά να τους για μια περιστροφή - επιλογές για να προσελκύσουν την προσοχή, υπάρχουν πολλοί. Αλλά το παρακάνετε με το συναίσθημα και δεν αξίζει τον κόπο, η ιστορία μπορεί να επηρεαστεί εάν οι μαθητές αισθάνονται ψευδείς.

Εμπιστοσύνη - το κλειδί της επιτυχίας

Οι ακροατές χάνουν αμέσως ενδιαφέρον για την ιστορία, δεν έχει σημασία πόσο ασυνήθιστο μπορεί να είναι, αν ο συγγραφέας δεν είναι σίγουρος για τον εαυτό του. Σχετικά με το φόβο αποδεικνύεται από τέτοια πράγματα όπως ομαλά, περιπλάνηση μάτια, υπερβολικά μακρά παύση, η φωνή της. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να διατηρηθεί η οπτική επαφή με το κοινό, θεωρείται ένα σημάδι της εμπιστοσύνης. Μην Επίσης, η ιστορία τελειώνει απότομα, σημειώνοντας ότι γύρω από αυτό είναι εντελώς αδιάφορο. Είναι καλύτερα να γελάσει μαζί γι 'αυτό, και στη συνέχεια να προχωρήσουμε τη συζήτηση σε άλλο θέμα.

Απαλλαγείτε από περιττά ενθουσιασμό θα βοηθήσει πάγια τακτική. Για παράδειγμα, μπορείτε να αναπτύξετε τις ικανότητες του αφηγητή στο άμεσο οικογενειακό ή να μοιραστείτε διηγήματα με αγνώστους - πωλητές, τους συντρόφους, τους γείτονες στην ουρά.

ξένες γλώσσες

Πώς να πει τις ιστορίες στα αγγλικά, έτσι ώστε να έχει πάντα επιτυχία με το κοινό; Όλα αυτά είναι σχετικές συστάσεις για να βοηθήσει να γίνει η ιστορία ζωντανή και ενδιαφέρουσα. Αν οι συμβουλές δεν λειτουργούν, είναι πιθανό ότι το πρόβλημα είναι τόσο «μικροπράγματα», όπως η προφορά του αφηγητή. Όπως συμβαίνει και με κακή προφορά, κακή προφορά μπορεί να κάνει η ιστορία είναι πολύ περίπλοκη για να καταλάβει. Για να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση του προβλήματος μπορεί να audiouroki αγγλικά, βλέποντας ταινίες χωρίς μετάφραση, η επικοινωνία με φυσικούς ομιλητές.