Παρόν απλό. Κανόνες για την κατασκευή ποινές

Για τον καθένα που αρχίζει να μάθουν αγγλικά, είναι πολύ σημαντικό να μελετήσουμε τη στιγμή που το Παρόν απλό. Οι κανόνες του είναι πολύ απλή, αλλά συχνά δεν είναι κατανοητές. Και τότε αρχίζουν τα προβλήματα: κάτι δεν είναι σαφές, κάτι που έχει ξεχαστεί, αλλά κάτι αρνείται πεισματικά να ενταχθούν στο σύστημα κεφαλής ευθυγράμμιση της γλώσσας. Ας προσπαθήσουμε να διορθώσετε αυτό το ατυχές παρεξήγηση.

Πριν από την ομιλία, στην πραγματικότητα, ο χρόνος που απαιτείται για την εισαγωγή ορισμένων εννοιών, χωρίς την οποία δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα για να αναγνωρίσει και να θυμηθεί.

Όλες οι προσφορές σε οποιαδήποτε γλώσσα χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες: καταφατική, ερωτηματικές και αρνητικές. Παράδειγμα: θετική - «Η μητέρα μου που τροφοδοτείται κόρη χυλό της.» Μια ερώτηση: «Πού είναι τα γάντια μου;». Αρνητικό: «Δεν πάω στο σχολείο.» Αυτός ο διαχωρισμός είναι πολύ σημαντικό για μας - με τη βοήθειά του θα αντλήσει τους βασικούς κανόνες Παρόν απλό.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ως ρήμα, ως βοηθητικό. Βοηθούν να σχηματίσουν το σημασιολογικό ερωτηματική ή καταφατική πρόταση, αλλά δεν μόνα τους δεν σημαίνουν τίποτα. Βοηθητικά στην αγγλική γλώσσα είναι το έχετε, να κάνετε, το κάνει, πρέπει, έκανε, θα κ.λπ.

Όσον αφορά τη χρήση τους στην παρούσα απλοί κανόνες είναι απλοί: σε αυτό το χρονικό διάστημα που χρησιμοποιείται βοηθητικά παρούσα επ 'αόριστον κάνει ή το κάνει. Η πρώτη - με την παρουσία μιας πρότασης αντωνυμίες 1 και 2 άτομα ενικού και πληθυντικού, καθώς και οι αντωνυμίες 3 πληθυντικό πρόσωπο (εγώ, εμείς, εσείς, αυτοί). II - 3 για αντωνυμίες ενικό πρόσωπο (αυτός, αυτή, αυτό).

Έτσι, ποιο είναι το παρόν απλή σε γενικές γραμμές; Αυτή τη φορά, που δείχνει την ώρα της αβεβαιότητας ή επαναληψιμότητα της δράσης, σε κάθε γεγονός, το οποίο ισχύει σε γενικά ή για την παρούσα. Για παράδειγμα: «Μου αρέσει μήλα», «Το θαλασσινό νερό είναι αλμυρό,» κ.λπ.

Πώς να διαμορφώσει Παρόν απλό; Κανόνες θα είναι βολικό να εισαγάγει ένα σχέδιο για κάθε ένα από τα είδη των προτάσεων.

Καταφατική διαμορφώνεται ως εξής: το πρώτο σκηνής θέμα - αντικείμενο (θέμα συχνά είναι ουσιαστικά και αντωνυμίες), το δεύτερο - το κύριο (με νόημα) ρήμα (η οποία έχει μια αξία - τρέξιμο, γέλιο, ισοπαλία, κλάμα, κ.λ.π.) . Αν το θέμα μπορεί να αντικατασταθεί με μια αντωνυμία μοναδική 3ο άτομο, θα πρέπει να προστεθεί στο ρήμα τελειώνει -s ή -es. Σε αυτή τη λεπτομέρεια συχνά ξεχνάμε ότι δημιουργεί πολλά λάθη.

Για το σχηματισμό της ερωτηματική φράση στο Παρόν απλό κανόνα θα είναι κάπως έτσι: στην πρώτη θέση - η λέξη ερώτηση (αν το ερώτημα δεν είναι συχνές).

Σε αντίθετη περίπτωση, κατά πρώτο λόγο πρέπει να υπάρχει βοηθητικό επ 'αόριστον - κάνει ή το κάνει. Στη δεύτερη θέση - αντικείμενο - η τρίτη πυρήνα (με άλλα λόγια, η αίσθηση) κλείσιμο ρήμα χωρίς την προσθήκη -s ή -es.

Αρνητική μορφή ποινή είναι απαραίτητη ως εξής. Το πρώτο μέρος που θέλετε να θέσει το θέμα για το δεύτερο - το βοηθητικό ρήμα, το τρίτο - δεν είναι ένα κομμάτι, για το τέταρτο - η σημασιολογική (ή κύρια) ρήμα, αλλά χωρίς τις κατάληξη -s ή -es.

Όπως μπορείτε να δείτε, στην παρούσα απλοί κανόνες είναι αρκετά απλή και σαφής. Το κύριο πράγμα - να κατανοήσουν και να αφομοιώσουν τους, και όχι απλά να τους απομνημονεύσετε. Πολλοί μαθητές απλά απομνημονεύει το σχήμα, δεν είναι σε θέση να τις εφαρμόσουν. Τα οφέλη αυτά είναι απολύτως καμία. Αποφύγετε αυτά τα λάθη! Περισσότερη προσοχή, ζήλο και επιμέλεια - και θα πετύχετε! Καλή τύχη!