Ποιο είναι το σκεπτικό; Ορισμός. Πώς να αναπτύξει τη σκέψη: βήμα προς βήμα οδηγό

Αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης ζωής είναι ένας τρόπος σκέψης. Ορισμός της έννοιας δόθηκε στην αρχαιότητα. Αυτή η ερώτηση ενδιαφερόμενοι επιστήμονες και στοχαστές όλων των εποχών. Και αυτό το φαινόμενο δεν είναι πλήρως μελετηθεί μέχρι σήμερα.

μελέτη της ιστορίας της σκέψης

Ανά πάσα στιγμή, οι επιστήμονες που ενδιαφέρονται για το φαινόμενο της σκέψης. Ορισμός της έννοιας αυτής δόθηκε πίσω στους αρχαίους χρόνους. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε να γνωρίζει την ουσία του αόρατου φαινομένων. Ο φιλόσοφος Παρμενίδης ήταν ο πρώτος που έθεσε το ζήτημα. Ότι η ανθρωπότητα του οφείλει την εμφάνιση έννοιες όπως η αλήθεια και η γνώμη.

Μικρή θεωρείται διαφορετικό τρόπο το θέμα του Πλάτωνα. Πίστευε ότι η σκέψη - είναι μια αντανάκλαση της κοσμικής οντότητας που έχει την ψυχή του ανθρώπου στο σύμπαν στο γήινο σώμα. Πίστευε ότι δεν ήταν μια δημιουργική δραστηριότητα, και αναπαραγωγής που επιδιώκει να «θυμάται» τη γνώση που είχε «ξεχάσει». Παρά τη μάλλον φανταστική επιχείρημα, δηλαδή ο Πλάτων πιστώνεται στη μελέτη αυτών των εννοιών, όπως η διαίσθηση.

Ο Αριστοτέλης έδωσε μια λεπτομερή εξήγηση για το γεγονός ότι αυτό το είδος της σκέψης. Προσδιορισμός περιελάμβανε τις κατηγορίες, όπως κρίση και συλλογισμό. Φιλόσοφος αναπτύξει μια ολόκληρη επιστήμη - λογική. Στη συνέχεια, η λεγόμενη «σκέφτεται μηχανή» δημιουργήθηκε με βάση την έρευνα του Raymond Lully.

Descartes αντιληπτή σκέψης ως πνευματικό κατηγορία, και η κύρια μέθοδος της γνώσης εξετάζονται συστηματικά υπό αμφισβήτηση. Σπινόζα, με τη σειρά του, πιστεύεται ότι μια φυσική τρόπο δράσης. κύριο πλεονέκτημα του Καντ ήταν η διαίρεση της σκέψης στη συνθετική και αναλυτική.

Σκέψη: ο ορισμός

Οι διεργασίες που συμβαίνουν στον ανθρώπινο εγκέφαλο, προκάλεσε πάντα έντονο ενδιαφέρον. Ως εκ τούτου, υπάρχουν πολλές θεωρίες για το τι είδος της σκέψης. Προσδιορισμός προτείνει τα εξής: αυτό γνωστική δραστηριότητα, η οποία πραγματοποιείται από τον άνθρωπο. Αυτό είναι ένα είδος τρόπο αντίληψης και αντανάκλαση της πραγματικότητας.

Το κύριο αποτέλεσμα της νοητικής δραστηριότητας - είναι η ιδέα (που μπορεί να εκδηλωθεί με τη μορφή της συνείδησης, έννοιες, ιδέες ή άλλες μορφές). Δεν πρέπει να συγχέουμε αυτή τη διαδικασία με την αίσθηση. Σκέψη, σύμφωνα με τους επιστήμονες, ανήκει μόνο στον άνθρωπο, αλλά οι αντιλήψεις νόημα έχουν και τα ζώα και τις κατώτερες μορφές οργάνωσης της ζωής.

Αξίζει να σημειωθεί μια σειρά από ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τη σκέψη. Ο ορισμός του όρου αυτού δίνει το δικαίωμα να μιλήσει για το γεγονός ότι παρέχει πληροφορίες σχετικά με αυτά τα φαινόμενα που δεν μπορεί να γίνει αντιληπτή από την άμεση επαφή. Έτσι, υπάρχει η σχέση της σκέψης με αναλυτικές ικανότητες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η ανθρώπινη ικανότητα να σκέφτονται εμφανίζεται σταδιακά, με την ανάπτυξη του ατόμου. Έτσι, όταν η γνώση του ανθρώπου των γλωσσικών κανόνων, ιδιαίτερα το περιβάλλον και άλλες μορφές ζωής, αρχίζει να αναλάβει νέες μορφές και βαθύτερα νοήματα.

σημάδια της σκέψης

Σκέψη έχει μια σειρά από καθοριστικά χαρακτηριστικά. Το κύριο είναι οι εξής:

• Αυτή η διαδικασία επιτρέπει στο αντικείμενο να επικεντρωθεί σε διεπιστημονική επικοινωνία και να κατανοήσουν την ουσία του κάθε ιδιαίτερο φαινόμενο?
• προκύπτει με βάση τις υπάρχουσες θεωρητικές γνώσεις, καθώς και την ήδη πραγματοποιηθεί δράση?
• διαδικασία σκέψης βασίζεται πάντα σε μια θεμελιώδη γνώση?
• καθώς αναπτύσσεται σκέψης μπορεί να πάει πολύ πέρα από την υφιστάμενη πρακτική και ιδέες για διάφορα φαινόμενα.

Βασικές ψυχικές λειτουργίες

Ορισμός της λέξης «σκέφτεται» με την πρώτη ματιά δεν αποκαλύπτει όλη την φύση της διαδικασίας. Για να κατανοήσουμε καλύτερα το νόημά της, είναι απαραίτητο να μάθουν τις βασικές λειτουργίες, οι οποίες αποκαλύπτουν την ουσία του όρου:

• Ανάλυση - διαχωρισμός του αντικειμένου που μελετάται στα συστατικά?
• σύνθεση - προσδιορίσει δεσμούς και ενοποίηση των διαχωρισμένα μέρη?
• comparison - τον εντοπισμό παρόμοιων και διαφορετικές ποιότητες αντικειμένων?
• Κατάταξη - Αναγνώριση των κύριων χαρακτηριστικών με περαιτέρω ομαδοποίηση από τον ίδιο?
• προδιαγραφή - επιλογή μιας συγκεκριμένης κατηγορίας της συνολικής μάζας?
• γενίκευση - η ένωση των αντικειμένων και φαινομένων στην ομάδα?
• αφαίρεσης - η μελέτη ενός συγκεκριμένου θέματος, ανεξάρτητα από τους άλλους.

σκέψης πτυχές

Η σκέψη και προσέγγιση για την επίλυση προβλημάτων που επηρεάζουν βασικές πτυχές, οι οποίες σχηματίζονται κατά τη διάρκεια της ζωής του ανθρώπου. Αξίζει να σημειωθεί είναι τα βασικά σημεία:

• εθνική διάσταση - αυτή είναι η νοοτροπία και οι συγκεκριμένες παραδόσεις που έχουν ιστορικά συνδέονται με τους ανθρώπους που ζουν σε μια συγκεκριμένη περιοχή?
• κοινωνικές και πολιτικές νόρμες - που σχηματίζεται κάτω από την πίεση της κοινωνίας?
• προσωπικά συμφέροντα - ένα υποκειμενικό παράγοντα που μπορεί να επηρεάσει την τελική απόφαση του προβλήματος ζητήματα.

τρόπους σκέψης

Όπως έχει ήδη αναφερθεί, ακόμη και στην αρχαιότητα ορίστηκε η έννοια αυτή. Τύποι της σκέψης ως εξής:

• αφηρημένη - συνεπάγεται η χρήση των συνεργατικών χαρακτήρα?
• λογική - χρήση καθιερωμένων εννοιών σχεδίου και του κοινού?
• αφηρημένη λογική - συνδυάζει τη χειραγώγηση των συμβόλων και πρότυπα σχέδια?
• αποκλίνουσες - αναζήτηση πολλαπλές απαντήσεις από ομοτίμους στην ίδια ερώτηση?
• Συγκλίνουσες - επιτρέπει μόνο μία ο μόνος σωστός τρόπος για να λυθεί το πρόβλημα?
• πρακτικά - περιλαμβάνει την παραγωγή στόχους, σχέδια και αλγόριθμους?
• θεωρητική - περιλαμβάνει γνωστική δραστηριότητα?
• δημιουργική - έχει ως στόχο να δημιουργήσει ένα νέο «προϊόν»?
• κρίσιμες - επαλήθευσης των διαθέσιμων δεδομένων?
• χωρική - η μελέτη του αντικειμένου σε μια ποικιλία καταστάσεων και ιδιότητες?
• διαισθητική - φευγαλέα διαδικασία της απουσίας καλά καθορισμένα σχήματα.

φάσεις σκέψης

Οι ερευνητές δώσουν προσοχή στην ενεργό και δυναμικό τρόπο σκέψης. Δεδομένου ότι ο κύριος στόχος του είναι να λύσει τα προβλήματα, μπορούμε να διακρίνουμε τις εξής κύριες φάσεις:

• συνειδητοποίηση του προβλήματος (το αποτέλεσμα της ροής των πληροφοριών που υποβάλλονται σε επεξεργασία για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα)?
• αναζήτηση πιθανών λύσεων και την ανάπτυξη εναλλακτικών υποθέσεων?
• ολοκληρωμένη δοκιμή των υποθέσεων για την εφαρμογή τους στην πράξη?
• λύση στο πρόβλημα εκδηλώνεται στην απόκτηση απάντηση στο προβληματικό θέμα και για τον καθορισμό αυτό στο μυαλό.

τα επίπεδα της σκέψης

Ο προσδιορισμός του επιπέδου της σκέψης για πρώτη φορά ενδιαφέρονται για Beck Ααρών, το οποίο δικαίως θεωρείται ο πατέρας της γνωστικής ψυχολογίας. Πίστευε ότι σε ένα ασυνείδητο επίπεδο, οι άνθρωποι διαχειρίζονται τις πεποιθήσεις και καθιέρωσε προγράμματα. Σε σχέση με αυτό είναι αυτά τα επίπεδα σκέψης:

• τυχαίες σκέψεις που βρίσκονται στην επιφάνεια της συνείδησης (είναι εύκολο να αναγνωρίσουμε και ελέγχου)?
• αυτόματες σκέψεις - είναι μερικά από τα στερεότυπα που έχουν εγκατασταθεί στην κοινωνία και στο ανθρώπινο μυαλό (στις περισσότερες περιπτώσεις, είναι που η διαδικασία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης)?
• γνωστικές πεποιθήσεις - είναι πολύπλοκες δομές και κυκλώματα που συμβαίνουν σε ένα ασυνείδητο επίπεδο (είναι δύσκολο να αλλάξει).

μογής

Καθορισμός της διαδικασίας της σκέψης λέει ότι πρόκειται για ένα σύνολο δράσεων με τις οποίες ένα άτομο αποφασίσει σε αυτά ή άλλα παζλ λογική. Το αποτέλεσμα μπορεί επίσης να ληφθούν ριζικά νέες γνώσεις. Σε αυτή την κατηγορία υπάρχουν οι ακόλουθες δυνατότητες:

• η διαδικασία είναι έμμεση?
• με βάση την ήδη αποκτηθείσα γνώση?
• Εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ενατένιση του περιβάλλοντος, αλλά δεν περιορίζεται σε αυτό?
• Η επικοινωνία μεταξύ των διαφόρων κατηγοριών αντικατοπτρίζονται σε λεκτική μορφή?
• Έχει πρακτική σημασία.

ιδιότητες του μυαλού

Ο προσδιορισμός του επιπέδου της σκέψης είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με ορισμένες ιδιότητες του μυαλού. Αυτά περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

• ανεξαρτησία - η ικανότητα να παράγουν πρωτότυπες ιδέες και σκέψεις, χωρίς τη βοήθεια των άλλων, χωρίς τη χρήση των κατ 'αποκοπή συστήματα και να μην υποκύπτει σε εξωτερικές επιρροές?
• περιέργεια - μια ανάγκη για την παροχή νέων πληροφοριών?
• Ταχύτητα - ο χρόνος που μεσολαβεί από τη στιγμή της συνειδητοποίησης του προβλήματος μέχρι την παραγωγή των τελικών λύσεων?
• γεωγραφικό πλάτος - την ικανότητα να χρησιμοποιήσει για να λύσει το ίδιο πρόβλημα των γνώσεων από διαφορετικά πεδία?
• ταυτόχρονη - η δυνατότητα να εξετάσουμε το πρόβλημα από διαφορετικές οπτικές γωνίες και να δημιουργήσει ευέλικτο τρόπο για την επίλυσή του?
• Βάθος - είναι ο βαθμός της ιδιοκτησίας ενός συγκεκριμένου θέματος, καθώς και η κατανόηση της κατάστασης (μέσα κατανόηση των αιτίων ορισμένων γεγονότων, καθώς και την ικανότητα να προβλέπουν την περαιτέρω σενάριο)?
• Ευελιξία - η δυνατότητα να λάβει υπόψη τις ειδικές συνθήκες στις οποίες υπάρχει ένα πρόβλημα, που αναχωρούν από τα συνήθη πρότυπα και αλγόριθμους?
• συνοχή - για να καθορίσει την ακριβή αλληλουχία των ενεργειών για την επίλυση των προβλημάτων?
• κρισιμότητα - τάση να εκθέσει μια βαθιά εκτίμηση του καθενός από τις αναδυόμενες ιδέες.

Ποιες είναι οι μέθοδοι για τον καθορισμό του επιπέδου της σκέψης γνωστό;

Οι ερευνητές σημειώνουν ότι η διαδικασία της σκέψης εμφανίζονται σε διαφορετικούς ανθρώπους με διαφορετικό τρόπο. Στο πλαίσιο αυτό υπάρχει ανάγκη για αυτό το είδος της εργασίας, δεδομένου ότι ο ορισμός της λογικής επίπεδο σκέψης. Αξίζει να σημειωθεί ότι για το θέμα αναπτύξει πολλές μεθόδους. Η πιο συχνά χρησιμοποιούμενη είναι:

• «20 λέξεις» - ένα τεστ που βοηθά στον εντοπισμό ικανότητα ενός ατόμου να θυμηθεί.
• «Anagrams» - μια τεχνική που έχει ως στόχο να προσδιοριστεί η ικανότητα μιας συνδυαστικής σκέψης. Επίσης, ο έλεγχος αποκαλύπτει τάση για επικοινωνία.
• «Προσδιορισμός των βασικών χαρακτηριστικών» - μέθοδος για τον προσδιορισμό της σκέψης, η οποία έχει σχεδιαστεί για να προσδιορίσει την ικανότητα του ανθρώπου να διακρίνει πρωτογενή και δευτερογενή φαινόμενα.
• «Η απομνημόνευση των λέξεων» - καθορίζει το πόσο η ανάπτυξη της ικανότητας που σχετίζονται με την αποθήκευση και αναπαραγωγή των πληροφοριών. Επίσης, ελέγξτε για να αξιολογήσει την κατάσταση μνήμης και συγκέντρωσης σε άτομα με ψυχικές ασθένειες.
• «Η ποσοτική σχέση» - ένα τεστ για το επίπεδο της λογικής σκέψης σε εφήβους και ενήλικες. Κατέληξε στο συμπέρασμα, με βάση την απόφαση της 18ης εργασιών.
• «Cube Link» - μια τεχνική που έχει ως στόχο να προσδιορίσει ένα άτομο ειδικές δεξιότητες (παρατήρηση, η τάση για την ανάλυση, την ικανότητα για την αναγνώριση προτύπων, κλπ ...). Με την επίλυση των διαρθρωτικών προβλημάτων που μπορεί να εκτιμήσει την έκταση της ανθρώπινης εφευρετικότητας.
• «Η κατασκευή του φράχτη» - ένα τεστ για το επίπεδο ανάπτυξης σκέψης. Αποκαλύπτει πόσο καλά ο εξεταζόμενος αντιλαμβάνεται ο τελικός στόχος του πόσο στενά ακολουθεί τις οδηγίες. Οι καθοριστικοί παράγοντες θεωρούνται επίσης ο ρυθμός και ο συντονισμός.

Πώς να αναπτύξει τη σκέψη: βήμα προς βήμα οδηγό

Εάν η δοκιμή είναι να προσδιοριστεί το επίπεδο της σκέψης έδειξε ικανοποιητικά αποτελέσματα, όχι μόνο να τα παρατήσουμε. Για την ανάπτυξη αυτής της ικανότητας μπορεί να είναι ως εξής:

• γράψετε τις ιδέες σας, καθώς και την πορεία επίλυσης του προβλήματος (αυτό σας επιτρέπει να χρησιμοποιήσετε περισσότερα από τον εγκέφαλο)?
• σημειώστε τη λογική του παιχνιδιού (το πιο χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το σκάκι)?
• αγοράσετε μερικά πακέτα με σταυρόλεξα ή την επίλυσή τους και να αφιερώνουν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους?
• για την ενεργοποίηση της δραστηριότητας του εγκεφάλου που απαιτείται μοτίβο διάκενο (μπορεί να είναι μια ξαφνική αλλαγή στη λειτουργία της ημέρας, ένας νέος τρόπος για να εκτελέσει συνήθεις δραστηριότητες)?
• άσκησης (καλύτερα να δίνουν το προβάδισμα σε χορό, καθώς αναγκάζονται να σκέφτονται συνεχώς και να θυμάστε το μοτίβο κίνησης)?
• Επιδίδονται σε εικαστικών τεχνών που θα σας βοηθήσουν να βρείτε νέες μορφές παρουσίασης των ιδεών τους?
• Πάρτε το μυαλό σας να μάθουν νέες πληροφορίες (που είναι δυνατόν να αρχίζουν να μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα, να παρακολουθήσουν ένα ντοκιμαντέρ, διαβάστε πρώτα την εγκυκλοπαίδεια, κλπ ...)?
• προσέγγιση για την επίλυση των προβλημάτων συστηματικά και όχι τυχαία (η διαδικασία αυτή περιλαμβάνει τη θέσπιση σειρά βημάτων - από τη συνειδητοποίηση του προβλήματος πριν καταλήξει σε τελική απόφαση)?
• Μην ξεχάστε για τα υπόλοιπα, επειδή ο εγκέφαλος για να λειτουργήσει πιο αποτελεσματικά, θα πρέπει να δοθεί χρόνος για να ανακάμψει.

Σκέψη και Ψυχολογία

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι η έννοια αυτή είναι πολύ ενεργά μελετηθεί στην ψυχολογία. Ορισμός της σκέψης είναι απλή: ένα σύνολο διαδικασιών ψυχικής δραστηριότητας που αποτελούν τη βάση της γνωστικής δραστηριότητας. Με τον όρο συνεργάτης κατηγορίες, όπως η προσοχή, ένωση, αντίληψη, κρίση, και άλλοι. Πιστεύεται ότι η σκέψη - αυτό είναι ένα από τα υψηλότερα λειτουργίες της ανθρώπινης ψυχής. Θεωρείται ως μια έμμεση αντανάκλαση της πραγματικότητας σε μια γενικευμένη μορφή. Η ουσία της διαδικασίας είναι να προσδιορίσει την ουσία των αντικειμένων και φαινομένων, και να δημιουργήσουν δεσμούς μεταξύ τους.