Εκπαίδευση των παιδιών ταμεία και ο ρόλος της προσωπικό παράδειγμα σε αυτή τη διαδικασία

Πώς ωραίο να ακούω, όταν ένα μεγαλύτερο παιδί λέει: «Οι πιο χαρούμενες αναμνήσεις των παιδικών μου χρόνων που σχετίζονται με ταξίδια, στην οποία να πάρω τον πατέρα μου άρεσε πάρα πολύ όταν μου είπε κάτι για να διαβάσετε, να πω και κάτι για να διδάξει» Φυσικά, δεν είναι .. όλα και όχι πάντα την παιδική ηλικία ήταν ανέμελη και το φως. αλλά κυρίως δεν εξαρτάται μόνο από το πόσο υψηλό ήταν το υλικό ευημερία της οικογένειας στην οποία το παιδί μεγάλωσε, αλλά με το είδος των τεχνικών κατάρτισης που χρησιμοποιείται γονείς.

Σε αυτή την εποχή της τεχνολογίας των πληροφοριών μπορεί να είναι μακρύ και δύσκολο να μιλήσουμε για τα μέσα της εκπαίδευσης που χρησιμοποιούνται γονείς και τους δασκάλους. Αλλά ένα πράγμα είναι σαφές, αν δεν αντιμετωπιστεί η καρδιά του μωρού, δεν θα επωφεληθούν από αυτές. Τις τελευταίες δεκαετίες, οι παραδοσιακές μέθοδοι, όπως η προφορική διδασκαλία, το γραπτό λόγο, την αισθητική επίδραση, προσθέστε μερικές περισσότερες μεθόδους της εκπαίδευσης. Αυτό, για παράδειγμα, η μέθοδος δωρεάν εκπαίδευση, ή όπως λέγεται, - η μέθοδος της ανεκτικότητας. Σε ό, τι είναι καλό ή κακό - να πω ότι δεν έχει νόημα, επειδή είναι όλοι το δικό τους καλό και αποτελεσματικό. ελεύθερη μέθοδος της εκπαίδευσης συνεπάγεται την απουσία κάθε πλαίσιο για τον περιορισμό της ελευθερίας του παιδιού. Στη συνέχεια, ο μόνος τρόπος για να γίνει μια χιονοστιβάδα πληροφοριών, η οποία εμπίπτει στο αδύναμο μωρό ψυχή. Το αν το παιδί θα αντιμετωπίσει ένα τέτοιο βάρος; Θα είναι χρήσιμο;

Για την εκπαίδευση σημαίνει να φέρει το επιθυμητό όφελος, πρέπει να πληρούν ορισμένους στόχους. Για να γίνει αυτό, είναι σημαντικό να προβληματιστούν σχετικά με αυτό το ερώτημα: «Ποιος θέλω να δω το παιδί σας - ή άβουλη εγωιστής άνθρωπος ξεπεράσει με επιτυχία τις δυσκολίες;» Crumb, ο οποίος θυμάται τις ευτυχισμένες στιγμές της παιδικής του ηλικίας και του πατέρα του ή τη μητέρα μπορεί να γίνει επιτυχημένος και ευτυχισμένος άνθρωπος. Την ίδια στιγμή, εκπαίδευση και κατάρτιση είναι ανίσχυροι όταν οι γονείς διαφωνούν με τις λέξεις υποθέσεις. Έτσι, το προσωπικό παράδειγμα - είναι το πιο αποτελεσματικό και το πιο δύσκολο ανατροφή των παιδιών υποδοχής.

Για να ξέρετε τι πρέπει να αγωνιστούμε για πάντα καλό να έχουμε ένα άξιο παράδειγμα προς μίμηση. Και ότι η εκπαίδευση σημαίνει να είναι επιτυχής, είναι σημαντικό οι γονείς να έχουν ειλικρινά πίστευαν σε αυτό που διδάσκουν το παιδί τους. Η Βίβλος έχει υπέροχη γραμμές: «Οι λέξεις που είμαι που σε διατάζω σήμερα είναι στην καρδιά σας θα πρέπει να τους ενσταλάξει, μιλώντας γι 'αυτούς, όταν είστε στο σπίτι και όταν περπατάτε στο δρόμο» (. Ένα βιβλίο «Δευτερονόμιο», 6: 6) . με αυτά τα λόγια να συνάψει μια πολύ σημαντική αρχή ότι οι γονείς θα πρέπει να θυμάστε ότι αυτό που διδάσκουν, πρέπει πρώτα να είναι στην καρδιά σας.

Ο σχηματισμός της προσωπικότητας στη διαδικασία της εκπαίδευσης των παιδιών λαμβάνει χώρα συνεχώς και επειδή η μεγαλύτερη προσοχή έχει δοθεί στην επικοινωνία με το παιδί, τόσο το καλύτερο.

Πολύ καλά όταν η μαμά και ο μπαμπάς ψάχνετε για να περάσετε με το παιδί σας περισσότερο χρόνο, τα παιδιά αισθάνονται ότι είναι καλό, πράγμα που σημαίνει ότι αισθάνονται ότι είναι σημαντικοί και ότι αγαπιούνται.

Επιπλέον, αν το παιδί δεν ξεχνούν να επαινέσω, θα συμβάλει στο γεγονός ότι θα αναπτύξουν μια θετική αυτοεκτίμηση.

Απλά δεν πάει στα άκρα, αν άτακτο κακό, θα πρέπει να τιμωρούνται, αλλά το κάνει, ώστε να κατανοήσει - θα τιμωρείται, επειδή αγαπούν.

Ασφαλείας, τα οποία καθορίζουν τους γονείς και την εκπαίδευση κεφάλαια θα πρέπει να αποτελούν την αίσθηση του παιδιού της ασφάλειας, και όχι περιορισμού.

Αυτό είναι το κύριο καθήκον που αντιμετωπίζει όλους τους γονείς και τους δασκάλους που αναλαμβάνουν την ευθύνη για την ανατροφή των παιδιών, και κατά συνέπεια για το μέλλον τους.