ΣχηματισμόςΣυχνές Ερωτήσεις εκπαίδευση και το σχολείο

Orfogrammy στη ρίζα της λέξης - διασκεδαστικό να παίξουν και να μελετήσουν με ευχαρίστηση!

Το γεγονός ότι orfogrammy στη ρίζα της λέξης - ένα θέμα που πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να μάθουν πριν από το τέλος της ζωής του, έχει εδώ και καιρό για να μην κανέναν το μυστικό. Για τους ανθρώπους αρκετά παλιά θα πρέπει να διευκρινίσει: orfogrammy - αυτό είναι το γράμμα της λέξης, ορθογραφικό λάθος είναι δυνατόν. Βασικά orfogrammy στη ρίζα της λέξης χωρίζονται σε δύο κατηγορίες.

Μία τάξη - ανεξέλεγκτη orfogrammy στη ρίζα της λέξης, δηλαδή, τα λεγόμενα λεξιλόγιο του οποίου η ορθογραφία έχει ως στόχο να θυμόμαστε. Το άλλο περιλαμβάνει πολλές ομάδες και ονομασία - επαληθεύσιμα orfogrammy τη λέξη ρίζας. Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει orfogramm άτονα φωνήεντα, εξέφρασε και χωρίς φωνή (επισφαλείς) συμφώνων unpronounceable συμφώνων.

Ορθογραφία ονομάζεται orfogramm αρχίζουν να μάθετε περισσότερα στο δημοτικό σχολείο, αλλά, δυστυχώς, δεν είναι όλα τα παιδιά σαν ρωσικό μαθήματα. Έτσι δεν πάει καλά να προσφέρουν στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς πιο εκπαιδευτικά παιχνίδια, επιτρέποντας να αξιοποιήσει αυτές τις δεξιότητες.

Για παράδειγμα, η ορθογραφική λόττο. Για αυτό το παιχνίδι θα πρέπει να κάνει πολλές κάρτες, η οποία, όπως και οι συνήθεις κάρτα bingo, είναι ένα πλέγμα των τετραγώνων. Θα πρέπει να είναι βαμμένα κάποιες πλατείες, αφήνοντας τον ίδιο αριθμό των ελεύθερων κυττάρων σε κάθε σειρά. Στη συνέχεια θα πρέπει να γράψετε "Ερωτηματολόγιο Γράμματα": "ένα", "o", "e", "i", "c", "s", "t", "d", "ένα", "δ" "b", "f", "g", "w" και το άλλο, αντιστοίχως.

«Βαρέλια» είναι μικρές κάρτες με τις λέξεις, οι οποίες πρέπει να κατανεμηθούν orfogrammy στη ρίζα της λέξης. Ο μόλυβδος παίρνει μια μικρή κάρτα και να διαβάσετε τη λέξη. Οι παίκτες που έχουν την κάρτα παιχνίδι στο επιθυμητό orfogrammy, σηκώνει το χέρι του και καλεί το γράμμα που λείπει. Αν έχει δίκιο, επιλέγει σωστά τη λέξη επαλήθευσης ή δίνει έναν ορισμό της «ανεξέλεγκτη orfogrammy» που κλείνει το μαντέψατε γράμμα. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι κλείνει την επιστολή είναι ο παίκτης που δίνει την πρώτη σωστή απάντηση. Μια νίκες, αντίστοιχα, το ένα με τον ταχύτερο θα κλείσουν όλα τα κελιά «Ερωτηματολόγιο». Μπορεί να παρέχεται ως βραβεία για τη νίκη σε ένα σχολείο μπορεί να είναι ένα σημάδι ή σκορ, αλλά στο σπίτι - γλυκά ή αυτοκόλλητα.

Το δεύτερο παιχνίδι μπορεί να είναι ένα «ντόμινο λεξικό.» Είναι σαν ένα γεγονός λότο ότι «ντόμινο», η οποία μπορεί να είναι κατασκευασμένα από χαρτόνι και κολλημένα με τις λέξεις στις οποίες παραλείπονται ποικιλία orfogrammy στη ρίζα της λέξης. Οι παίκτες θα πρέπει να αντικαταστήσει το άλλο με τις ίδιες λέξεις που λείπουν γράμματα, την ίδια στιγμή καλώντας τη λέξη ελέγχου ή τις λέξεις «λέξη λεξικό.»

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ο δάσκαλος μπορεί να διεξάγει ένα γρήγορο έλεγχο των δεξιοτήτων με τη βοήθεια του βαμβακιού. Ολόκληρη η τάξη ή η ομάδα των φοιτητών αυξάνεται. Ο εκπαιδευτικός εξηγεί το έργο: οι λέξεις «Othlopyvaem» orfogrammy «Ο» εν τη γενέσει τους. Ποιος χτυπά στο «Α» - παίζει και κάθεται στη θέση του ως κάποιος που δεν χτυπούν στο «O». Παρακολουθούμε στενά όχι μόνο με το αποτέλεσμα, αλλά και για άλλους παίκτες. Go! "

Ο δάσκαλος καλεί τις λέξεις: μικρό σπίτι, τσέπης, πλήθος, πυλώνες, πίνακες, να σηκώνεται, έκπληξη ο και τα παρόμοια. Με λίγα λόγια, μπορείτε να αλλάξετε το γράμμα του κανόνα, ακόμα και ορθογραφικό έλεγχο. Για παράδειγμα, προτείνουν «othlopat» γράμμα «Ζ». Κατά συνέπεια, οι λέξεις έχουν ως εξής: ΠΟΥ, κούρεμα, παρακαλώ, δάσος, ανέβηκε, αλοιφή, φρεατίων, λεκάνη, και πάλι, η μύτη, ο δίσκος και τα παρόμοια.

Συνήθως, τα υπόλοιπα παιδιά μετά δεξιότητες θα πρέπει να ελέγχεται η ορθογραφία όλων των μελετηθεί orfogramm σημειώνονται με διαφορετικά σημάδια. Αυτή η άσκηση, εκτός από τον έλεγχο της γνώσης της ρωσικής γλώσσας, αντικαθιστά ένα μικρό fizminutku, έτσι ώστε να ξεκινήσετε με τις συνήθεις ασκήσεις. Μπορείτε να αντικαταστήσετε χειροκροτήματα άλμα ή καταλήψεις. Τα παιδιά απολαμβάνουν πραγματικά μια ποικιλία από αλλαγές σε αυτό το εγχείρημα.

Είναι δυνατόν να οργανώσει τον ανταγωνισμό μεταξύ των γραμμών, ονομάζοντας την «αλυσίδα». Στον πίνακα πρέπει να γραφτεί για κάθε σειρά του ένα συγκεκριμένο γράμμα. Στο τραπέζι, πασπαλίζουμε κάρτες με τις λέξεις στις οποίες έχασε orfogrammy. τα παιδιά ένα προς ένα προσέλθουν στο τραπέζι και να επιλέξετε τη σωστή λέξη. Θα πρέπει να συνδεθεί με την επιστολή της. Μόλις ο μαθητής να αντιμετωπίσει με το έργο του, κάθεται στο κάθισμά του και περνά τη σκυτάλη στον επόμενο παίκτη.

Σειρά ότι σύντομα όλα θα αντιμετωπίσει το έργο και να μην κάνω λάθη, θεωρείται ότι έχει κερδίσει. Μπορεί να σημειωθεί ότι η πρώτη της σειράς έχει οριστεί Πάτρα τροχαίο σημαία του νικητή.

Και σε γενικές γραμμές - τα περισσότερα σημεία του παιχνιδιού κατά τη διάρκεια της μελέτης της ρωσικής γλώσσας, τα βέλτιστα αποτελέσματα της κατάρτισης.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.unansea.com. Theme powered by WordPress.